Új Ifjúság, 1954. január-június (3. évfolyam, 1-51. szám)

1954-01-13 / 3. szám

6 oi inüSÄG tg54 fsmiír T5 A jövö szakemberei A hajtótengely beilleszté­se nem könnyű dolog. A tengelynek a csapágyban sem nagyon mozognia, sem szorulnia nem szabad. Tud­ják est a cseklészi mezőgaz­dasági gépesítő szakiskola hallgatói is. Szorgalmasan tanulják az elméleti előadá­sok anyagát s a tanultakat igyekeznek a gyakorlatban megvalósítani. Képünkön az iskola hallgatóinak kis cso­portja a hajtótengely be­illesztésén dolgozik s a mű­veletet a legnagyobb szakér­telemmel oldják meg. Közlemény a szovjet-csehszlovák tudományos-technikai együttműködési bizottság ülésén 1953. decemberében volt Moszkvá­ban a Szovjetunió és a Csehszlovák Köztársaság közötti tudományos tech­nikai együttműködési szovjet-csehszlo­vák bizottság V. ülése. Az ülésen megtárgyalták a két or­szág közötti tudományos-technikai együttműködés kérdéseit és úi kft1 cső nős kötelezettségvállalásokat tettek az ipari vállalatok és lakóházak berunu- zási, építkezési, tervezési, és techni kai dokumentációinak kicseréléséről, a legmodernebb gép- és berendezési tí­pusok gyártására vonatkozó munka­vázlatok, a különböző termékfajtákat előállító termelés technológiai m°n-i?i leírásának kicseréléséről a tudomá­nyos-technikai irodalom és a hivatalos dokumentáció kicseréléséről. II. A Szovjetunió lehetővé teszi, hog\ a csehszlovák szakemberek megismer kedhessenek a tudományos-technika vívmányokkal és munkatapasztalatok kai a nemzetgazdaság különböző ága­zataiban és lehetővé teszi, hogy az ipari vállalatokban elvégezzék a tér melési és technikai gyakorlatot. A Csehszlovák Köztársaság lehető rt teszi, hogy a szovjet szakemberek meg ismerkedhessenek a csehszlovák ipar egyes ágazatainak tudományos-techni kai vívmányával és termelési tapaszta­lataival. Azok szerint az alapelvek szerint, amelyek a Szovjetunió és a népi demokratikus országok közötti tudományos-technikai támogatás és a technikai dokumentáció átadása díjta lan.- Honfoglalás II. Ki ne ismerné Illés Bélát, a mai nagyar irodalom egyik kiemelkedő lakját. A Kárpáti rapszódia című egénye egyaránt ismert az egész vi- ág haladószellemű olvasóközönsége lőtt. Éppen nemrégen fordították ie :inai nyelvre is. Pár héttel ezelőtt megjelent a Hon oglalás című regényének II. kötete lazánkban a Magyar Könyvesboltba s a Pravda elárusító boltjaiban jut atunk hozzá. Illés Béla, a Honfoglalás II. köteté en is a második világháborúban le átszódó történeteket dolgoz fel. A esorolt magyar katonáról ír. A leik; yötrtfdésről, a front eseményeiről tajd a hadifogságról. A hadifogságba erülő magyar katonának kinyitják a zemét. Előadásokat tartanak nekik, íegmagyarázzák és rámutatnak Ma yarország igazi ellenségére; a német s a magyar kapitalistákra, a fasiz- rusra A könyv nagyszabású teaesttel ezdődik. A teaestét Csukási-Hecht rnagy'rendezi abból az alkalomból ogy Golz német tisztnek métóztatik léglátogatni a magyar fasiszta tisz- äket. A kitüntetettek közt ott van örnai Péter lelkész is. Csukási-Hecht magynak ez a Tolnai valahogy nem =tszett. Már csak azért sem, mert 'olnai nem tudta gyűlölni a magyar adiíogságban agyonkínzott vörös ka mákat. Tehát Csukási-Hecht számá- 1 meglepetés Tolnai kitüntetése, ryugtalanítotía az ügy, s elhatárolta, ogy hajszát indít az ellen, aki Tál­ait kitüntetésre javasolta. A hajsza redménnyel járt, rájött, hogy Fehér árv volt a ’ -ttes. Eközben a többi végzett a vacsora al. A kitüntetést átnyújtották, Tol ,ai szinte belebetegedett a kitünie- ésbe. Utálta azt a keresztet, szívből kötet utálta. Fájdalomtól sújtott szívvel otthagyja az egész csűrhet, szónélkü! kibotorkál a homálybaborult pincéből Elmegy ahhoz a csűrhöz, ahol a 44- ik honvédezred első zászlóaljának két százada volt beszállásolva. De mái nem találja őket. Maga is tétovázik Később Tolnait elfogják a partizánok. — a magyar partizánok. A vallatás után kiderül a valóság. Megvendége­lik, léfektetik. Éjjel kézigránát robbanására éb­redt. Nemsokára géppuska kattogása hasított bele a sötét éjszakába. Nem tudta mi történt. Ügy vagy eCTv félóra múlva egy szőrmesapkás partizán jött hozzá: — ismeri a német rendfokozatot? - kér­dezte. — Ismerem hát-volt a válasz Félrehívták, ahol sátorlapba bur­kolva egy német tiszt feküdt a föl­dön. Tolnai ráismert: Golz alezredes volt. * * * Illés Béla leírja a magyar hadifog­lyok életét. Ír arról, hogy hogyan barátkoztak meg a magyarok a szovjet emberekkel. Szó van a magyar nyelven tartott előadásokról is. Nem volt kö­telező az előadás s mégis egyre töb­ben látogattak. Az előadások nem voltak hatástalanok. Levelet írnak Magyarországra Dálnoky Miklós Béla fasiszta vezérezredesnek, Hitler bé­rencének. Megírják neki, !»gy a fa­sizmus megbukik. A szovjet hadsereg győz. írnak a magyar nép keserves sorsáról. Illés leírja a levél körülmé­nyes kézbesítését is. Illés Béla könyve megnyeri az ol­vasó érdeklődését. Megismerhetjük belőle a fasizmus igazi arcát. Megis- fporb^ük az egyszerű magyar hon­védőt, akit a fasiszták erővel hajszol­nak a vágóhídra. SALMA IMRE Teljesítjük a Központi Bizottság határozatait A nánai állami gazdaságban meg­újult az ifjúság élete. A fiatalok ér­zik, hogy ott már nem Magvarorszag hercegprímása az úr. Az egészaapi munka után meet van szórakozás*« ő> idejük. A fiatalság részére szépen be­rendezett klubhelyiség áH. Idejüket nem a korcsma füstös falai között töl­tik. A klubhelviség azonban rmnü-fl este megtelik fiatalokkal. így volt ez akkor is, amikor a CsISz Központi Bi­zottság XI. teljes ülésének határozatait vitattuk meg. A gyűlésen Cser Dénes vezetőségi tag ismertette a fiatalsággal, hogy mi­lyen eredmények és hibák adódtak el© az itteni szervezetben. A munkát a közeljövőben még jobban meg kell javítani. Az egyes vitafetezólalásak is értékesek voltak. A gyűlésen a kultúr- tevékeny séget is megbeszélték. Egy színjátszó csoportot és egy táncegyüt­test szerveztek meg. A hosszú téti es­téket így teszik vidámmá és így szóra­koztatják majd az állami gazdaság dol­gozóit is. Az olvasóköröket is meg­szervezik. A táncegyüttes már megkezdte mű­ködését. A karácsonyi ünnepek alatt a párkányi kaszárnyában a Néphau- sereg tagjait szórakoztatta a táncegyüt­tes. A fellépésükkel komoly síkéit arattak. Az együttes minden egyes tag­ja a népművészeti versenyre is lelke­sedéssel készül. Zapletaj elvtárs a szer vezet elnöke abban reménykedik, hogy az állami gazdaságok népművészeti ver­senyén szintén jól megállják a helyü­ket. Nem feledkeznek meg az új tagok beszervezéséről sem a szervezetben. Az új tagokat meggyőzik arról is, hogy fizessenek elő az ifjúsági sajtóra. De nemcsak az a célunk, mondja Keserű Magda és Horvát 'Edit, hogy előfizes­senek a sajtóra, hanem az is, hogy olvassák azt. Az ünnepi pártszervezet Frankó elvtársat jelölte ki arra, hogy az ifjúsággal törődjön. Frankó elvtárs minden tagsági gyűlésen jelen van és beveszi a CslSz-szervezetbe a párt irányvonalát. Az ifjúságot megtanítja arra is, hogyan kell alkalmazni a Ko:n- szomol tapasztalatait a gyakorlati élet­ben. A pártszervezet sokat segített a CsISz-nek, azzal, hogy irányítja á mun­káját és ez is elősegíti a szervezet lo működését. LACZA RUDOLF. CsISz J. B„ Párkány Lakás kell a gutái tanítóknak A Varsói Eeyetem magyar szakaszán A Varsói Egyetemen a magyar szak a legfiatalabb. Csak két éve működik, de máris sok eredményt ért el. Itt ta­nulok én is. A fagy hiába c-sikorgatja a fogát. A meleg, kényelmes szobából vígan ne­vet rajta az ember. De .jó is annak, akinek ilyen kényelmes és meleg ott hona van. Talán még az élete is hos­szabbá vjjJik ti« évvel. Persze, sok embernek nincs ilyen lakása. Terme- jszetes, hogy azért az ilyen egyének i is meleg íréi yen laknak, de a kénye- | lemről már szó sem lehet. A szor.i- • szódban gyereky-k sírnak. A sírást a j vékony faion áthaiiani. Hát nem kel- ' lemet!en ez? Az egyetlen szobában (csak valahogy megfér Mészáros elvtárs gútai tanító, feleségével és a gyerek­kel, de g konyhd, az már közös. \ szomszéd szobában egy másik tanító lakik a családjával. A konyhán a két család közösen osztozik. Különben békésen élnek, nincsenek rossz szomszédi viszonyban egymással. De bárhogy vesszük is a dolgot, a la­kás, amelyben laknak, mégis egy csa­ládnak való, nem pedig kettőnek. A két családfő nagyon sokszor szidta már a helybeli lakásbizottságot, meg az eget minden szentjeivel, de a helyze­ten ez sem változtatott. A helyi nem­zeti bizottságokat is sokszor kérték már. hogy .juttasson számukra megfe­lelő lakást. A helyi nemzeti bizottsá­gon ezt minden esetben megígérték, nekik, de az ígéretből soha sem lett semmi. Azonban nemcsak ez a két ta­nító van így. Gután még érdekesebb eset is van. Ha az ember bepillant a nemzeti iskola lomtárába, érdekes ké­pet lát. A régi, hasznavehetetlen lim­lom között értékes, vadonatúj bú­torokat láthatunk. Az új szép bútorok viaskodnak a lim-lomok egyhangú dur­vaságával. Ezek a bútorok Skublová elvtársnőé, a szlovák tannyelvű iskola egyik tanítójáé. Nem tudják hová rak­ni a bútorokat, A férje katonai szolgá- atot teljesít. Lakást már régen kértek, de nem kaptak. Lakáskérvénye a helyi nemzeti bizot tság valamelyik asztal- fiókjában porladozik. Lakást persze nem kaptak. Skublová elvtársnö egy családnál lakik, jobban mondva, csak ott alszik. A bútort nem viheti oda ahol alszik, mert csak ideiglenesen tar­tózkodik ott. Azt, hogy mi történik vele később, hol fog lakni, maga sem iud.ia. Ahol most lakik, ott sokáig nem tartózkodhat, mert azoknak is kell a hely. Ba.i van az üzemi konyhával is. A tanítók szerveztek saját maguknak üzemi konyhát, azonban az üzemi konyha sehonnan semmiféle támogatást nem kap. Igv az ellátás nem a legjobb és drága. Ha valaki ott akar étkezni, 300 koronát keli fizetnie. Egy havi ét­kezés 250 koronába kerül, de naponta csak kétszer étkezhetnek a konyhán. A felmaradt 50 koronát betétként fize­tik az üzemi konyhára. Természetes, hogy a tanítók nem szívesen étkeznek a drága konyhán és inkább hazajárnak, hazulról hordanak maguknak élelmet. Amint látjuk, a gútai helyzet nem a legrózsásabb. Az ország legnagyobb fa­lujában nincs a tanítóknak lakásuk és nincs bebiztosítva az étkezési lehető­ségük. Pedig a tanítás nehéz mumea. Ezért a gútai tanítóknak legalább ezt a két legszükségesebb dolgot biztosít­hatnák az illetékes hatóságok. Igaz, hogy Simon elvtárs, a községi iskola referense- hivatott lenne ezeket a dol­gokat legalább némileg orvosoltatni, de talán nem is tudják, hogy mi a hely­zet. Az iskolába nem jár el a tanítók munkáját ellenőrizni és így nem is tudja, hogy miben szenvednek hiányt a tanítók. Pedig Gútán van elég lakás. A ta­nítóknak építették azt valamikor. -- Emeletes, sárgás-szürke korszerű épü­let. Zöld rácsos ablakok is vannak rajta. A faluban talán ez a legszebb épület. A tanítók mégsem lakhatnak benne. Azok laknak benne, akiket a ,.B" lakásakció keretén belül Komárom­ból kitelepítettek. Ezek laknak ott, ahol a tanítóknak kellene lakni. Pe­dig Komáromból valószínűleg nem azért telepítették ki őket Gútára, hogy a tanítók lakását foglalják el. Dehát Gútán ez így van. Mit törődnek ott a tanítókkal? Lehet, hogy azt tartja a gútai nemzeti bizottság, hogy a tanítók ellakhatnak az ég alatt is. A helyi nemzeti bizottság titkára azonban másképpen vélekedik a dolog­ról. Üj ember még a faluban, pár hete helyezték őt Gútára, Kérésünkre fe­lülvizsgálta a tanítók lakáskérdéset, és megígérte, hogy amennyiben tő'e függ. mindent megtesz, hogy a tanítók lakást kapjanak. látszik rajta a jó­akarat és észrevenni, hogy komolyan foglalkozik ezzel a kérdéssel. De Gu­tán foglalkoztak már több esetben is ezzel a kérdéssel, csak nem komolyan és nem intézték el. Ezt mondják a tanítók is. Azt mondják, hogy „majd meglátjuk, el-e intézi a titkár elvtárs már azt a lakáskérdést.” A titkár elv- társ megígérte, hogy egy hónap múlva levélben értesíti az Üj Ifjúság-ot az ügv jó kimenetele felől. Valóban jó lenne, ha az ügvnek egyszer már ió vége lenne, mert a gútai tanítóknak mégiscsak megfelelő lakás kell. BAGOTA ISTVÁN Mit együnk, mikor étkezzünk? Az első tanfolyamon 15 — közülük 11 leány és 4 fiú — a második évfo­lyamon ÍR hallgató tanul. Legfontosabb feladatunk a nyelv gyors elsajátítása. • Nem utolsósorban az is sarkal bennün­ket, hogy a jövö évben Budapesten szeretnénk eltölteni a nyári szünidőt. Tanáraink figyelmeztettek csak a leg­jobb eredményeket elérő hallgatók ve­hetnek részt a magyarországi utazáson. Magyarországról már eddig is sok könyvet és folyóiratot olvastunk. Az egyetemi intézetben a magyar írók művei orosz, francia és lengyel nyel- ven is megtalálhatók, s megkapjuk a legújabb folyóiratokat is. Ez azonban nem elégít ki bennünket. Mindezt saját j szemünkkel is szeretnénk látni. Meg j akarunk ismerni benneteket, kedves elvtársak, meg akarjuk ismerni élete­teket .. . Nem egyszerű, fiatalos kíván­csiság vezet bennünket, hanem ezeket a napokat szeretnénk örökre szívünk mélyébe zárni. Csoportunk gyakran meglátogatja a Piac Trzech Krzyzyn lévő Magyar Kul­turális Intézetet, ahol elmélyítjük a magyar irodalom területéről, a szocia­lista építésről szerzett ismereteinket. Nemrégiben hanglemez-hangversenyt hallgattunk meg, néhány nappal később pedig Munkácsyról, a nagy magyar festőről szóló vetítettképes előadáson vettünk részt. November 25-én az in­tézetben meghallgattuk a Magyaror­szág—Anglia labdarugómérkőzés köz­vetítését. Az eredményt nagy izgalom­mal vártuk. Minden gólnak úgy örül­tünk, akárcsak ti. Kedves eivtársak, szívélyes üdvözle­tünket küldje® nektek a jöyöévi sze­mélyes viszomíátas reményében. Jan Zimierski, a Varsói Egyetem magyar szakának elsőéves hallga­tója. Azt tartják, hogy a szakácsme.;- térség — művészet, A szovjet emberek tovább fejlesztették ezt a fel­tétlenül helytálló megállapítást, bebi­zonyították, hogy a szakácsmesterség nemcsak művészet, hanem tudomány is... Tudósok a konyhában? Igen. Moszk­vában több mint huszonöt esztendeje van egy konyha, amelyben egyetemet végzett tudósok, akadémikusok főzik a levest, sütik a finom, húst és édestész­tát, készítik az ízléses és változatos menüt. Csak éppen abban különbözik a többi étterem konyhájától, hogy itt csak az étkezhet, akit a „szakácsok" meghívnak és ebben a k/my kában nem a vendég rendel, hanem a szakács írja elő, mit kell a vendégnek ennie. Ez a különös konyha: a Szovjetunió Or­vostudományi Akadémiájának Étkezési Kutatóintézete, amelyben negyed szá­zada folynak a kísérletek, hogy meg­állapítsák, mit kell ennie és mikor keli étkeznie az embernek. Nemrégiben érdekes vendégei voltak annak a konyhának. Mintegy három hónapon keresztül tíz fiatal egyetemi hallgató járt ide rendszeresen és igen kitűnő ellátásban részesült. De milyen különös volt az étrendjük! Két héten keresztül csak kétszer na­ponta — reggel és este nyolc órakor — kaptak enni. A következő két hé­ten háromszor, reggel nyolckor, dél­után 3 és 4 között és este 8—9 között. A következő két héten .beiktatták a negyedik, majd azután ötödik és hato­dik étkezést is. A tíz fiatalember min­dig azonos ételt kapott, hiszen a tíz orvostanhallgató a kísérleti nyúl sze­repét játszotta A hetekig tartó kísér­letezel után Molcsanova professzorn!}, az intézet igazgatója tudó stár saival együtt megállapította az egészséges ember helyes étrendjét. j\iaponta háromszor, esetleg négy­^ ’ szer kell étkezni. . De minden esetben pontosan ugyanabban az idő­ben. A főétkezésnek a reggelinek es ebédnek kell lennie. Reggelire az egésznapi étkezés mennyiségének 30 százalékát, ebédre 50 százalékát, va­csorára pedig 20 százalékát kell adni. i A hízásra hajlamos embereknél csupán annyi változtatásra van szükség, hogy a vacsora igen könnyű legyen, legfeí- I jebb egy pohár alüdtej. Az étkezésnek szigorúan alkalmazkodnia kell a mun- ; kaidőköz. Szinte menetrendszerűen keli | étkeznie az embernek, ha azt akarja, ; hogy egészséges maradjon. — Különösen szigorúan be kell tar­tani az étkezés menetrendiét az ülő- és szellemi foglalkozást űzőknek — állapította meg a kísérletek alapján O. ' Molcsanova professzorrá}. — Vizsgá- 1 tataink során rájöttünk arra, hogy u 1 gyomorhurut, a gyomor- vagy nyom- I bélfekély és a vastagbélgyulladás igen | gyakran a rendszertelen étkezés követ- 1 kezménye. A moszkvai Étkezési Kutatóintézel tudósai sok tévhitet cáfoltak meg. — Bebizonyították például azt, hogy nims igazuk azoknak, akik mindennél több­re becsülik a húst és azt hiszik, hogy ezzel minden más szükséges táplálékot pótolhatnak. Tévedés. Az egészséges étkezés alapja a változatosság. De ugyanígy tévedés az is, hogy az idő­sebb embereknek árt a húsfogyasztás. A tudósok kísérlete: bebizonyították, hogy a hús különösen főtt állapotban igen hasznos. Csak éppen a húslevessel kell csínján bánni. j\,J őst pedig nézzük meg azt a min­■i’-'-taétlapol, amelyet Molcsanova proíesszomö állított össze. Az egész­séges embernek naponta a következő anyagokból kell összeállítania a táplá­lékát: kenyér 400 gr, búzaliszt 25 gr, rm- karóni 10 gr, ícásafélék, hüvelyesek 30 gr, burgonyaliszt 5 gr, burgonya 300 gr, főzelékfélék 325 gr, gyümölcs 240 gr, cukor 100 gr, tojás 1 drb., méz 5 gr, növényi olaj 10 gr, húsfélék 200 gr, hal 100 gr, tej 500 gr, vaj 50 gr, túró 30 gr, tejföl 20 gr, sajt 20 gramm. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy minden nap el kell fogyasztani ezt a mennyiséget, de a heti étrendet úgy kell összeállítani, hogy egy napra átszámítva, körülbelül ilyen mennyi­séget fogyasszunk és a legfontosabb a rendszeres, szinte „menetrendszerű'’ étkezés! ÜJ 1FJÜSÄG — a CsISz Szlovákiai K özponti Bizottságának lapja. Megjeleni k hetenként kétszer. Kiadja a Smena a CsISz Szlovákiai Központi Bizottsága nak kiadóvállalata, Bratislava, Sol­töbizottság. Főszerkesztő Szőke József. — Szerkesztőség és kiadóhivatal, Bratislava, Soltésovej 2 Telefon 345-51, 2,3, í" nyomdája. — Előfizetés egy évre 30.­tésovej 2. — Szerkeszti a szerkesztőbizottság. Főszerkesztő Szőke József. — Szerkesztőség és kiadóhivatal, Bratislava, Soltésovej 2 Telefon 345-51, 2,3, 229-31, 3. Nyomja Merkantil n. v. 30.— Kcs, félévre 15.— Kcs. — SBCS Bratislava szama 419-214-0617. — Hírlap bélyeg engedélyezve Bratislava 2. Kerületi Postahivatal. Feladó és irányító postahivatal Bratislava 2. — Irányító szám 1400-1. D-52510

Next

/
Oldalképek
Tartalom