Új Ifjúság, 1953. július-december (2. évfolyam, 39-92. szám)
1953-07-08 / 41. szám
Ol ifiosag 19f!3. ii’i1ius s. Tanácsok a CsISz júliusi és augusztusi taggyűléseihez A {iénzreform végrehajtása és a jegyrendszer eltörlése eltávolítja a háborús gazdálkodás utolsó maradványait és végzetes csapást mér az osztályellenségre. Kiinduló pontja nemzet- gazdaságunk és a köztársaság ereje további fejlődésének, a dolgozók és az ifjúság kulturális és anyagi színvonala növelésének. Ezek az intézkedések az ifjúság számára nagy távlatokat nyitottak boldog életének építése terén. .A párt és kormány ezen határozatainak biztosítása terén az ifjúság politikai nevelésében komoly hiányosságok .mutatkoztak, mint gyenge felkészültség és elhatározottság a párt és kormány határozatainak megmagyarázásánál, továbbá a CslSz-apparátus elszigetelődése az ifjúság tömegeitől. Ezeket a hiányosságokat a CslSz munkájából ki kell küszöbölni. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetségnek sokoldalú tevékenységet kell kitejteni, hogy az ifjú nemzedék a szocializmus lelkes, öntudatos és önfeláldozó építője legyen. A CslSz-tagok számára nincs fontosabb feladat, mint a párt és kormány politikájának megvalósításáén'' harcolók sorainak első vonalában állni. Tanulni a múlt hónap munkájából any- nylt jelent, mint a termelésben valóia váltani a tervet az alapszervezetek júliusi taggyűlésein és következetesen kiértékelni. Itt elsősorban a CslSz-szervezetck és funkcionáriusok, valamint a többi ifjúság munltájának kiértékeléséről van szó a párt és kormányhatározatok népszerűsítésénél és megmagyarázásánál. A funkcionáriusokat és tagokat, akik ebben a munkában beváltak, ki kell emelni, felelősségteljesebb feladatot és funkciót kell rájuk bízni és a CslSz-en kívülálló ifjúságot kell a CsISz soraiba megnyerni. Azoktól a? egyénektől, akik fegyelmezetlenséget vagy lanyhaságot tanúsítottak, vissza kell venni a funkciót. Feltétlenül szükséges, hogy ezekből a tényekből minden alapszervezet tanuljon, munkáját a politikai nevelömunka megjavítására irányítsa és törődjön a számára döntő feladatok biztosításával. A taggyűlések tartalmának a helyi körülmények jellegéből kell kiindulni, vagyis a CsKP, a szakszervezetek, a he'yi nemzeti bizottságok, az EFSz-e': képviseletei munkaprogrammja feladatából. Az állami tanulóhelyeken és tanulóközpontokban az első évfolyamokban a CsISz-tagok kiértékelik munkájukat és felülvizsgálják a szünidei tevékenységre való előkészületeket. A második évfolyamokban kiértékelik a szervezet és a tagság tevékenységét. A tanuló termelő-csoportok vezetőségei a kiértékelést eljuttatják a tanulóotthon vezetőségének. A kiértékelést aztán elküldik az illetékes üzemi szervezetnek, ahová a végzett tanulók átköltöznek. .Aszerint, hogy a vezetőség hogyan biztosítja a taggyűlés tartalmát és a tagok nagyszámú részvételét, teljesítik a feladatokat. A szervezet elnökén múlik, hogy a fő feladatok megoldásában tanácskozzon a pártszervezet elnökével és hogy a vezetőség többi tagjának együttműködésével a vezetőségi gyűlésre elkészítsék a beszámolót, valamint a határozati javaslatot, továbbá, hogy a taggyűlésre átgondolja a tagság részvételének biztosítását. A vezetőség aztán megteszi az intézkedéseket a tagok és a vendégek kellő időben való meghívására. Az elnök erre a célra, főleg munkacsoportveze- töket használjon fel, falvakon az agi- tációs kettősöket. Ott, ahol nem hajtották végre a tagsági igazolványok ellenőrzését, az elnök a tagsági gyűlésre való meghívást összekapcsolja az ellenőrzés befejezésével. A vezetőség kidolgozza a feladatokat a legközelebbi időszakban, amelyek a helyi körülmények szerint a szervezetre hárulnak, intézkedéseket tesz az ifjúság 1953—54. évi politikai iskolázásának megvitatására, megjegyzéseket fűz az elnök beszámolójához és ösz- szeállltja a határozati javaslatot. A vezetőség ezenkívül-megvitatja a IV. Világifjúsági Találkozó tiszteletére rendezendő nyilvános gyűlést vagy beszélgetéseket, a csillagstaféta biztosítását, a szervezetek a Világifjúsági Találkozóra küldendő üzenetét, amelyet a CsISz-tagok a stafétának adnak ál. Az üzenetnek hírt kell adni arról, hány új tagot szerveztek be a CslSz-be és a szervezet hogyan vette ki részét a Szolidaritási Alapra való gyűjtésből. Az Így előkészített taggyűlés megteremti az előfeltételeket a szervezet feladatainak megvitatásához. Fontos, hogy a beszámolóhoz és a határozati javaslathoz a CsISz-tagok a taggyűlésen megjegyzéseket fűzzenek s ezá’tal a határozatokat, minden egyes tagra nézve kötelezővé tegyék. A vezetőségen múlik azonban; hogy a határozatok értelmében hogyan fog tovább dolgozni, hogyan fogja tudni a mindennapi életben a határozatokat alkalmazni. Mindjárt a legközelebbi vezetőségi gyűlésen ellenőrizni kell, hogyan teljesítik a feladatokat és erre a kiértékelésre a szervezet azon tagjait s meg kell hívni, akiket a határozatból kifolyólag konkrét feladatokkal bíztak meg. ^7 alapszervezptek funkcionáriusai a taggyűlés programmjának megszabásánál tanácskozzanak a CsiSz járási v*-- zetöségével arról, hogy hogyan használják fel a Mladá Fronta, a Smena, a Práca Mladých és az Oj Ifjúság cikkeit. A CsiSz járási vezetőségeinek munkáját, főleg az aktivisták és alapszervezetek támogatására kell összpontosítaniok, A járási vezetőségek és a titkárság dolgozóinak munkájukat erre kell irányítaniok. A Világifjúsági Találkozó napjaiba-i a taggyűléseken törődjünk azzal, hogy minél jobban hozzájáruljunk szervezetünk további megszilárdításához és azzal, hogy a CsISz-tagok és az ifjúság a gottwaldi ötéves terv ötödik éve feladatai teljesítésében még fokozottabb mértékben ki vegye részét. Ceorbatón leleplezik a Szlovák Nemzeti Felkelésb en elesett hősök emlékművét Fiatalok, jelentkezzetek az agrotechnikai iskolákra! Mezőgazdaságunkat úgy tudjuk még jobban kifejleszteni, ha megfelelő szakképzettséggel rendelkező kádereket biztosítuníi részére. Ifjúságunk számára ez igen megtisztelő feladat. Mezőgazdaságunkban a legújabb tudományos módszerekkel kell harcolni, mert még nagyon érezhetők a múlt nyomai. Ifjúságunkra hárul az a feladat, hogy elsajátítsa a legújabb agrotechnikai módszereket, mert azok felhasználásával nemzetgazdaságunkat hatalmas lépéssel viszi előre. .Az agrotechnikai tudományok elsajátítására a lehető.ségek biztosítva vannak. Közöljük, hogy szeptember elsején megnyílnak a Dolgozó Ifjúság Központjai. A Dolgozó Ifjúság Központjaiban kétéves iskolákat Iéte.sítenek. .lelentkczhetnek 1.3—17 éves leányok és fiúk, akik iskolai kötelezettségüknek már eleget tettek. Komáromban és Leleszen négyéves mezőgazdasági technikai iskolák vannak, jelentkezhetnek 19—40 éves korig nők és férfiak. Kétéves iskolák mezőgazdasági mestereket képeznek ki, és mezőgazdasági könyvelők részére ugyancsak kétéves iskolák nyílnak. Kétéves könyvelési iskola lesz Kolozsnémán és Csécsen. A jelentkezéssel kapcsolatban minden felvilágosítást a kerületi és a járási nemzeti bizottság I.X. ügyosztálya nyújt. A jelentkezők a szükséges kérdőíveket minden Csemadok titkárságon beszerezhetik. Meg vagyunk róla győződve, hogy tisztában vagytok a mezőgazdasági szakkáderek nevelésének fontosságával és ezekbe az iskolákba minél többen jelentkeztek. Lelkesen dolgoznak a Szövetségi Vasiitvona ifjú építői .lúlius első napjaiban hazánkat a Szovjetunióval összekötő Szövetségi Vasútvonalon újraéledt az ifjú építők lelkesedése. A vasútvonal egyes szakaszaira Szlovákia minden részéből megérkeztek a diákok első százai, akik az iskolaév befejezése után a szünidő egy részét a hazánkat a testvéri Szovjetunióval összekötő közvetlen fö közlekedési vonal gyors felépítésére fordítják. A szünidőben a Szövetségi Vasútvonala összesen több mint 5000 ifjú érkezik, ezekből júliusban 1500 jön, a többiek pedig augusztusban és szeptemberben jönnek. Az ifjú brigádmunkások munkaigyekezete már munkájuk kezdetén megnyilvánult, ami bizonyítéka annak, hogy milyen nagy lelkesedéssel és szeretettel jönnek építeni ezt a hatalmas szocialista müvet. A zsolnai első gimnáziumból 130 brigádmunkás már három nappial a munka megkezdése előtt megérkezett. .lúniiis 28-án, vasárnap szorgalmasan kezdtek dolgozni a Kysak melletti 25 számú szakaszon, az anyagkirakodásnál. Azonnal munkacsoportokat alakítottak — külön a leányok és külön a fiúk — és versenyre keltek. A leányok büszkén jelentették a gimnáziurn igazgatójának, aki a tanári testület két tagjával szintén eljött a brigádmunkára, hogy a normát magasabban teljesítették, mint a fiúk. A fiúk csak harmadik nap érték el a leányok eredményét. De a többi szakaszokon is mozgalmas az élet. A legnagyobb kettősvágá- nyú alagút építésénél a martini gazd .- sági főiskola diákbrigádmunkásai segítenek, a többi munkaszakaszon a lőcsei gimnázium tanulói, a zólyomi fel- söipariskola, a rőcei és rozsnyói gimnáziumok tanulói és a bratislavai főiskolások segítenek. A Szlovák Nemzeti Felkelés 9. évfordulója. keretében augusztus 29-én Csorbatón leleplezik a Szlovák Nemzeti Felkelésben elesett nemzeti hösc’k emlékművét. A Szlovák Nemzeti Felkelésben elesett hősökről a Mag-.s Tátra dolgozói a Forradalmi Szakszervezeti Mozgalom üdülőközpontjainak tagjaival és a szanatóriumok betegeivel együtt manifesztáción emlékeznek meg, melyet ebből az alkalomból Csorbatón rendeznek. ■ A felkeléssel kapcsolatos ez évi ünnepségek keretében a Magas Tátráb.in kiállítást is rendeznek a Szlovák Nemzeti Felkelésről, továbbá hegymászó- túrát szerveznek a Sztálin-csúcsra és egész sor kultúr- és sportünnepélyt rendeznek. Még több CsiSz-tagnak kell segítenie a párkányi EFSz-nek A pedagógiai dolgozók szünidei iskolázása Az iskolai és népművelésügyí minisztérium a kerületi nemzeti bizottságokkal együtt az iskolai szünidő alatt tanfolyamokat rendez, amelyeken a pedagógiai dolgozókat megismertetik a tanítás új módszereivel, amelynek fő alapelve az elméletnek a gyakorlattal való szoros összekapcsolása. Egyes tanfolyamok már megkezdődtek. így például Česká Lipa melletti Hámre na Jazerebin az általános műveltséget nyújtó iskolák központi és kerületi iskolák tanfelügyelői részére rendezett országos tanfolyam. A többi tanfolyamokat az előkészítő évfolyamok tanítói részére, a 8 és 11 éves középiskolák tanítóinak politechnikai nevelé.se előkészítése céljából rendezik. Közös erővel, népünk kenyeréért! ★ ★ A párkányi EFSz dolgozói az őszi árpa learatása után rögtön hozzáfogtak a rozs learatásához. Munkaerő hiány miatt az aratási munkák azonban nem folynak kielégítően. A párkányi fiatalok, főleg a gimnazisták és ipariskolás CslSz-tagok megértették, hogy az aratás az ő szívügyük is, ezért örömmel ajánlották fel segítségüket a helyi EFSz dolgozóinak. Munkájukkal példaadóan járultak hozzá az aratási munkák minél előbbi elvégzéséhez. A párkányi CsISz-tagok közül az aratá.sban Sámson Ottó nyújtotta a legjobb teljesítményt, Fo^rgács Péterrel ók jelentkeztek elsőként, hogy segítsenek az EFSz-nek. .Mindketter lOOO/Q-on felül teljesitették normájukat. Sámson Ottó — Azért siettünk az lEí^z segítségére, mondotta Sámson Ottó, mert láttuk. hogy szükség van ránk. Mindnyájunk érdeke, hogy az aratást minél előbb és minél jobban végezzük el. Á járási versenyben sem akarunk lemaradni, azt akarjuk, hogy a párkányi EFSz a járási verseny élére kerüljön. Sajnos a jövő héten 6 hetes tanfolyamra kell mennünk és ezért nem maradhatunk tovább. Sámson Ottóék nem maradhatnak tovább. Helyettük azonban új aratókra van szükség. Eddig mégcsak Német Miklós és Krasznovszki Béla jelentkeztek, hogy a helyükbe állnak. Példájukat követni kell a többi párkányi fiatalnak is, mert csak így biztosítható a sikeres aratás, amely mindnyájunk közös érdeke. Egyes üzemi szervezetek hibáiról A perbetel szövetkezeti tagokat in unkájukban a csehországi kumbájnosok segítik. Már a korareggeli órákban me sszire hallani a szovjet kombájnok zúgását. A második munkacsoport inunk aszakaszán öt szovjet kombájn dolgozik, ezekből három Csehországból jött a szövetkezeti tagoknak segíteni. Az öröm sugárzik a stribrói gép- és traktorallomás kombájnosainak arcán, akik a perbetei EFSz mezőin dolgoznak. Képünkön balról Jára Kohnut, Eünanuel Cemý, Ján Holoubek, Emil Báláz, Václav Klepsa és Karel Šírek. .A CsiSz üzemi szervezetei minden üzemben váljanak a termelés rugóivá. Igaz, hogy az ifjúság a termelés súlyát szívesen veszi vállaira és nem panaszkodik miatta. Minden üzemben, ahol a szervezet nem is működik kifogástalanul, akadnak azért jó fiatal dolgozók, akik kimagasló eredményeket érnek el. Az ilyen teljesítmények azonban elszigetelt jelenségek és kevesen követik a jó ifjú dolgozók példáját, ha az üzemi szervezet a kiváló dolgozók munkamódszerét nem adja a többi ifjú tudtára és nyilvánosság elolt kellőképpen nem értékeli az eredményt. Az üzemi szervezet vezetőségének és az aktivistáknak oda kell hatni, hogy a többi fiatal is a jó teljesítménnyel dolgozó ifjak példáját kövesse. Hogy ezt propagálhassuk, használjunk fel a faliújságtól kezdve az üzemi hangszórókig mindenféle eszközt A legfontosabb pedig a következő. Minden kiváló ifjú dolgozót bízzunk meg feladatokkal, hogy a termelésen kívül más társadalmi munkát is végezhessenek. A kiváló munkás jő szervezeti munkás is. Csak olyan feladatokat kell reábizni, amelyek megfelelnek képességeinek. Ha a fiatal dolgozóknak aktív szerepet biztosítunk a szervezeti életben is, akkor többen törekednek arra, hpgy kiváló dolgozók legyenek és hogy a szervezeti életből aktívan ki- vehessék részüket. Sok üzemi szervezetünknél az a hiba, hogy a vezetőség elszakad az ifjúságtól. A legtöbb üzemben olyan sok ifjúmunkás dolgozik, hogy az üzemi szervezet vezetősége szinte képtelen alaposan megismerni az ifjakat és így szervezetileg hiányos munkát végeznek. Ebből ered az, hogy elszakadnak az ifjúság tömegeitől. Például így van ez a füleki Kóvosmaltban és kisebb mértékben a komáromi hajógyárban is. A szervezet vezetősége hiába próbál jól dolgozni, ha aktivistákat, munkatársakat nem szervez maga köré segítségül. Az aktív munkatársak segítségével már lehet irányítani és szervezni. Tehát nagy hiba, ha a vezetőség csak saját magára támaszkodik és mindent egyedül akar elvégezni. Ha pontosan, de többen végzik el a munkát, akkor nem áll fenn annak a lehetősége, hogy elszakadnak az Ifjúság tömegeitől. Szép eredményeket mutatnak fel a hajógyárban, de még többet lehetne elérni, ha a vezetőség munkájában több aktív ifjúmunkásra támaszkodna. Így áll a helyzet az üzem részleg- alapszervezeteivel is. Az üzemi alapszervezet vezetőségei az egyes üzemrészlegeken is sokszor úgy dolgoznak, hogy majdnem teljesen elszakadnak az üzemi szervezet vezetőségétől, nem tartanak vele szoros kapcsolatot és Így nem is lehet meg a kellő együttműködés. Viszont az üzemi szervezet v-’- zetösége nem irányítja kellőképpen a részleg alapszervezet vezetőségeit. Nem tudja mikor tartanak összejövetelt, vezetőségi gyűléseket és a legtöbb esetben nem is ellenőrzik, hogy a részlegszervezet vezetősége ^ilyen munkát fejt ki a tagság között. Ha nincs meg a szoros és helyes kapcsolat az üzemi szervezet vezetősége és a részleg alapszervezet vezetősége közt, akkor az üzemben hibás a szervezeti munka és ez is arra vezet, hogy az üzemi szervezet vezetősége ‘•Irakad az ifjúság széles tömegeitől és nincs tisztában a feladatokkal és az eredményekkel. Ezen ügy segíthetünk, hogyha havonta legalább egyszer az üzemi részlegszervezet vezetőségei közös munkaértekezletet tartanak, ahol az egyes munkaszakaszokban kidolgozzák a feladatokat és a terveket és ellenőrzik az elvégzett munkát. Ha üzemeinkben ezt a kérdést megoldjuk, könnyebb lesz a szervezés' munka és nagyobb eredménnyel jár. Bagota István
