Új Ifjúság, 1953. január-június (2. évfolyam, 1-38. szám)

1953-01-07 / 1. szám

1953‘jánuár 7. Ol IPIOSÜG A bágyadtfényü novemberi reggrel még nem tudta ájttömi a téli sötét­ségét, amikor 'la, II. a osztályban kezüket dörzsölgetve gyülekeztek az iskolai csoipoirt vezetőségi tagjai. Heringes elvtáii&nö noteszában la­pozgatott és élénk vitában állott a versenyfelelössel, Lévárdy elvtársnö- vel. Lévárdy fekete ruhája, — min­dig fekete ruhát hordott, — mégjob- ban kiemelte arcának kreol jellegét. Kicsit összehúzott szemmel figyelte az elnöknö szavát és ez a szem azt is jelentette: «Nem tudom, igazad van.e. majd meg’látjuk*. Heringes Sarol­ta — az iskolai csoport elnöke — vékony, komolyarcú leány volt, el- maradhatatílan kék ingjén ott csil­logott a Fucsík-jelvény, bíztatva, bátorítva, mintha azt mondaná: Ne hagyd magad Sarolta, vágj csak ne­ki. Ez a bíztatás jó is volt, mert keskeny, összezárt ajkai, mintha mindig valami kirobbanó szót akar­tak volna visszatartani. A .gyűlés kezdetét vette. Befutott Kaszás is, pedig neki jó félórával előbb kellett felkelnie, hiszen a Pray utcai fiúk internátusában lakik. Tóth Ica, akinek vörös haján megtört a lámpák fénye úgy figyelte az elnök- líö szavait, mintha valami újat mon dott volna. Pedig sző sem volt sem­mi újról, hiszen mindannyian tudták: az I. c) osztály nyerte az októberi tanulmányi versenyt. Tóth Ica különösen jól tudta, hi­szen nem kis része volt ebben, ö mint az osztály politikai felelőse és ági tátora részítvett ebben és irányítot­ta az osztály harcát. Most Heringes szavai emlék°zetébe idézték ezt a harcot. Hej, ha Heringes tudná, mermjút beszélgetett a gyengékkel, hány egymással ellentétes megjegy- 2sés sorakozott fel kis noteszában, ahol fölfektette egész heti »tanul­mányi tervét«. Mert így nevezte — tanulmányi tervnek — azt á beosz tást, ?“-ely szerint agptáciőját végez­te. Minden nap egy leány, ez volt a normája. Félórát szentelt egynek. Ennyi időt el—:akithatott. mert ami igaz, az igaz, túlzsúfolt a napi Pro­gramm. Hat óra délelőtt, utána ebéd, azután polytechnika. hegedű, egyéni stúdium vacsoraszünet, tanulmányi körök. Tóth Ica nem volt egyszerű har­cos az első c) osztályban, Politikaf felelős volt. agitátor és ta­nulmányi körvezető. Nagy felelőssé­get jelentett ez. Ez őszintén szólva., eleinte nem is tudta, hol kezdje. Mert ez a tisztesség, úgy érte mmt a vil­lámcsapás. Nem tudta hogy az ősz tály figyeli öt, nem tudta, hogy eny- nyire bízik benne. Alig néhány, hó­napja, hogy Pozsonyba jött, úgyszól­ván még meg sem melegedett. Föltekintett. Heringes éppen az ö osztál.váről beszélt. — igen, dicséretet érdemel ez az osztály. m< ri kezdettől fogyva az élen halad & nem fárad el az iramban. Gondoljuk csak meg, elvtársak, most jöttek csak, néhány hónapja, jöttek a falvakból és máris a kollektíva leg jobb osztályává küzdötték fel magu­kat. Kérem Tóth elvtársnöt. mor.üja el, hogyan érték el ezt az eredményt. Adja át tapasztalatait. Icának arcába szökött a vér, mert látta, hogy minden fej feléje fordul. Hangja '-’ya.n furcsián, puhán szállt az osztályban, mint a zongora tompí­tott melódiája, amikor Erdős tanár a szólamot próbálgatja. De a szavak szépmetszésü ajkán tisztán és értei mesen hangzottak. — Cs'ak röviden akarom ismertet ni munkánkat. Az eredményt annak köszönhetjük, hogy foglalkoztunk az emberekkel A gyengék hóna alá nyúltunk. Nagy Honka gyönge volt szlovák­ból. Mellé adtuk Sztankovicsot, aki legjobb a szlovák nyelVböl. Naponta egy órát beszégettek szlovákul. Ki­záró!#'g szlovákul. Segítettük Tóth Mártát, Zsigrai Bemadettát is. És a tanulmányi körök vezetői is ki- tettek magukért. Segített az is, hogy akinek az átlaga kettesnél rosszabb volt, leváltottuk minden tisztségéből. Kicseréltük a pionírvezetöket is, mert aki maga nem mutat példát tanulás­ban, nem buzdíthat, nem vezethet másokat sem. — Itt a hangja meg­akadt. aztán lássé halkabban foly­tatta.— És nálunk minden lány tdd- ta, megértette az Októberi Forrada. lom jele-töségét és azt, hogy milyen változást hozott életünkbe. Leült. Szemét behúnyta. Nem mert körültekinteni. A pl- égette az arcát.' Az elnöknö a leggyengébb osztály kérdését vetette fel. Mi az oka az elmaradásnak. Bajok vannak a ne­gyedikben is. pedig ök már az idén tanítók lesznek. A vita egyre élén­kült. Az arcok kiplrultali és még a máskor nyugodt Markotány is felhe- vülve magyarázott valamit. Áz idő múlt. Csengetés jelezte, hogy az osztályokban a sajtószemle most veszi kezdetét. Berjazin elvtárs, a Szovjetunió fökonzulja elmerengve nézegette a levelet. Végigolvasta figyelmesen. Szabályosmetszésü, barátságos ar. cán, valami gyengéd hullám futott keresztül. Aztán a gyerekekre né­zett. Mind a három sempár lueröen tekintett rá. Kíváncsiak voltak, mit mond. Berjazin elvtárs jő emberis- merő volt. Tudta, ezek a fiatalok a szívüket hozták ide, ezzel a gyönyö­rűen rajzolt orosznyelvü levéllel egyi.i.. — SztáUn elvtárs örülni fog a le veleteknek, elvtársa’ Meit őszinte és okos levél. Helyesen tettétek, hogy megírtátok azokat a hibákat is, ame­lyeket az októberi verseny folyamán elkövettetek. Sok sikert kívánok nek­tek a sztálini mlö:;zakhoz. És a levelet holnap tovább küldöm. Hozzá! Szeme Sztálin képére sik- latt, teli meleg mosóiéval mintha líztató mosolyt küldött volna a fiatalok felé. Aztán mégegyszer a levélbe te kdntett és mosolyogva ráncolta ösz- S2je homlokát. ,— De ezért valamit mégis kife- lej tettei:.! A gyerekek várakozva néztek rá. Heringes hűséges szeme sürgette a választ. — A Címet. írjátok csak ide. Bia- tislava. Magas Pedagógiai Gimná­zium Kalincsiáková 4. — várt egy kicsit, míg Heringes gyors betűkkel azt is odaírta, aztán mosolyogva hozzátette: — Hogy SztáMn elvtár^ is tudja, hová küldje a választ!... így kezdődött a sztálini műszak. X-elkes verseny folyt az osztályok között. A versenyt minden három napban kiértékelték. Sokszor' egy­kéi tized választotta csak el az eg.yes osztályokat a jobb helyezéstől. És az egész intézet színvonala szemmel lát­hatóan emeikedett. Szombaton, a nagy szünetben a felsorakozoitt két száznyolcvan tanítójelölt előtt adták át a vándoizászlót és Sztálin, elvtárs hatalmas mellszobrát amely vörös taltpzaton egész héten ott állt a győztes osztályban és kitartásta, len­dületre bíztatta a padokban ülő if­jakat. A középső padsorok első padja ün­nepélyes díszbe öltözött. Ebbe a pad. ba, csak az ülhetett, aki azon a hé­ten leg-alább két egyest szerzett. A falakon színes eredménytáblák je­lezték a feleleteket. Künn a folyosón a tizpercekbeai nagy csoportok álltak a »Dicsőség« és odébb a »Szégj'eh« táblája előtt, amelyre ügyes kezek kai-ikatúrái-at rajzoltak minden óra után, «Magyar ifjak, előre a sztálini műszakban«, — hirdették a transz­parensek és az intézet' olyan volt, mint egy bolygó móhlias. Sztálin, szobrát nem adjuk fogadták meg az első cések a verseny első hete után, amelyben ismét ök érték el a legjobb átlagot. De mégis ki kellett tidniok, mert a második héten a II. b) . osztály néhány tizeddel váratla- nu; élre tört. Aztán a harmadik, amely eddig az utolsó helyen küllő, gott, minden erejét összeszedte és az utolsó héten az élre jutott. Az első ej. fokozta a munkát. A gyen- gébtekkel külön foglalkoztak és ad­dig nem feküdtek le. amíg nem tud ták a leckét. Mert erős volt az iram. É.S minden fember számított. Volt olyan osztály, ahol pl. december 12-én a legszigoi'úbb igények mellett sem lehetett kettesnél rosszabb feleletet Icapm, A harmadik egyetlen nap-n .tíz egyest szerzett. Tóth Ica és íi több;. k. a polátikai felelősök a CsISz funikcionáráusai, az agitátorok lázas munkát folytat, tall. Ha sikerült a nap, óva intették a gyerekek, nehogy az önelégült­ség hibájába essenek. Ha gyenge 1:011 a napi átlag, a koreai fiúkat és lá­nyokat ^hozták fel példaiképül akik már több mint két é've hősiesen vé­dik a békét. Es elérkezett a nagy nap. Roskó tanár elvtársnö a hai-madik osztály főnöke minden tizpercben rohant az osztályába hírül adni, hogy áll az első c). Mert a két osztály váU váll mellett haladit az utolsó napokban és Lévárdy, a versenyfelelös naponita ötször is átszámolta az elért átlagot. Szombaton déWött tízkor volt a verseny lezárása. Az első c). két ti­zeddel végzett a harmadik előtt. De ami a legfontosabb: , ' n egész intézet átlaga hatalma­sat emelkedett é,, jobb volt a ket­tesnél'! Sztálin szobra ott áll most az első c) osztályban. Az osztály üres. A téli vakációra mentek' haza. Megu- demedt téli vakációra. És ha visz- szajönnek, újból felveszik a haicot. Mert a verseny nem maradhat ab­ba. Mert a,' békért tovább kell har­colni. Úgy. nint a sztálini műszak­ban. És még jobban, mindig jobban, Előre kékingesek ebben a harcban! Horváth László. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetség jókívánata a CsKP KB elnökségének A Csehszlovákiai Ifjúsági Szö­vetség Központi Bizottságának el­nöksége Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottsága elnök­ségének a kővetkező jókívánatokat tartalmazó levelet küldte: , Tisztelt elvtársak, a gottwaldi ötéves terv ötödik évé­nek kezdetén hazánk fiai s lányai harcos üdvözletét küldjük nektek. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövet­ség jelentkezik Csehszlovákia Kom­munista Pártja országos konferen­ciája határozásainak teljesítésére és további munkájának alapjaként tű­zi Id azokat. A Csehszlovákiai Ifjú­sági Szövetség feladata lesz, hogj’ még szorosabban . tömörítse köztár- sa.ságrunk egész ifjúságát Csehszlo­vákia Kommunista Pártja és Kle- ment Gottwald elvtárs köztársasá­gi elnök köré.. Tudatában vagyunk annak, hpgj- az általunli elért első sikerekért pártunknak, CsekszIoviUda Kommu­nista Pártja segítségének és drága Klement Gottwald elvdársunknak tartozunk köszönettel. Az előttünk álló feladatokat a pártunk köré va­ló még szorosabb felzárkózá.ssal fogjuk teljesíteni, hogy a gottwal­di ötéves terv döntő évében továb­bi sikereket könyvelhessünk el az I ifjú nemzedéknek a szocializmus igazi építőivé való nevelésében, hogj’ a Csehszlov'ákiai ifjúsági Szövetség Csehszlovákia Kommunista Pártjá­nak hatékony segítőtársává és meg­bízható tartalékává váljon. Csehszlovákia Kommunista Párt­ja és Klement Gottwaid elvtárs köztársasági elnök v'ezetésével a di­cső lenini Komszomo] mintaképe nyomán előre a harcra, a szocializ­mus győzelméért hazánkban és a béke megszilárdításáért. A Csehszlovákiai Ifjúsági Szö­vetség KB nevében Ladislav Lis, a CsISz KB titkára. A példás propagandista A galántaf járásban csaknem minden alapszervezeti csoport mel­lett megalakultak a politikai kö­rök.,^ A politikai kör vezetői négyna­pos iskolázást kaptak az oktatási év megkezdése előtt. A legjobb politikai körvezetők. Gál' Jeremiás és Gál Ödön elvtár­sak a gaíántai állami birtok dolgo­zói. A két elvtárs szorgalmasan ta­nulmányozz^ a mai’x-lentni tanokat és jól felkészülnek a politikai elő­adásokra. Ennek' köszönhető, hogy a tagok élénken bekapcsolódnak a vitába. A politikai körvezetők között ott látjuk Pavlov János elvtársat is, áld új emberként tért haza néphadse- regiünkből. néphads'’re,?ben min­den Idejét tanulásra, művelődésre használta fel és gazdag tapasztala­tokat szerzétt a CsISz-pzervezetben Ezt most igyekszik értékesíteni Hazatérése után önként jelentke­zett politikai körvezetőnek az úr- földi állami gazdaság CsISz-csoport- jánál és jó példával jár elöl a mun­kában is, mint az áUami birtok ön tudatos dolgozója. Felelességteljeseiíb nevelőmunkát a gaíántai járáskan Harcoljunk az alkoholizmus elen A gaíántai járásban hat aiapszer- vezetii csopoi-t kivételévfel mniiden községben sákeresen leaajtottak a CsISz évzáró közgyűlései. Az évzáró közgyűlést külön-ösen jól előkészítet­ték a nádszegd fdatalok. Bnneik a cso­portnak hetven aktív tagja 'van, akik néhány kiv'telével csaknem mind­annyian résztvettel; a gyűlésen. A A nádszegi CsISz-csoport még ez év nyaaáig is gyengén működött. A tagság látta ezeket a hibákat, ezért új vezetőséget választott, amelynek elnökeként Varga olvtársat véíasz. tották. A fiatalok munkája ezután felélénkült. Minden tag rendezte a tagsági iUetéket, pontosan megjelen­tek a gyűléseken. A szervezeten kí­vülálló fiatalok, nagy figyelemmel kdsérték ezt a megmozdulást és egy­re többen léptek be a CsISz-be. így október végétöl 35 új taggal bővült a csoport. Nagy érdeklődést taraúsítanak a politikai körök iránt. A politikai kö­rökben 35 fiatal dolgozik, akik poli­tikailag fejlettek és fejlődőképesek. A körök tagjai már előzőleg áttanulmányozzák az anyagot és jól felkészülnek a vitára. Jól meg. sze: .'ezik a vitát is. Egy-.egy rész felolvasása után vitát tartanak és nem marad egyetlen probléma sem megvitatlanul. A hosszú téli estéket szórakozással töltik a náctezegi fia­talok. Csaknem hetven CsISz-tag gyűl össze a kultúrteremben, ajiol mindenlá otthonra talál. A külön­böző szórakozások mellett a Revizor című színmű betanulását megkezd­ték, amelybe bevonták a Csemaáok- tagokat is, mi'vel a darab előadásá­hoz sok szereplőre' van szükség. Egyedül Galántán, Felsöszelin, Ki­rályréven, Feketenyéken, Vízikeleten és Hódi községekben nem tartották még meg az évzáró közgyűlést. Ezekben a községekben az ifjúság gyenge tevékenységet fejtett ki ebben az évben. A járás vezetői többszöri kísérletezés után nem tuditák egy­behívni az ifjúságot. Felscszeliben az elmúlt vasárnap öt funkcionárius látogatott el. A község hangszóró­ját felhasználva szóltak az ifjúság­hoz és estére gyűlést hí-vtak össze. Napközben pedig meglátogatták a falu CsíSz-bagjait és személyesen meghí-vták őket a gyűlésre. Este a gyűlésen összesen két vezetőségi tag jelent meg. Mésniap este Or<;.l Károly ment ki hozzájuk, a^nbán neki sem sikerült eredményt eii^mie, A község pártszervezetének tagjai látták a- ifjúsági szervezet , körül mutatkozó nehézségeket. Ezért meg­bízták Lakata elvtárs párttagot a CsISz újjászervezéséiül. Találkoztunk Morovies elvtárssal, a járási CsISz-titkárság egyik dől gozőjávBÍ is. Amikor arról érdeklöd- tüiik, hogy miben látja ö a hibákat és nehézségeket, ami miatt Hodin és a többi községekben nem tudják megtartani az évzáró közgyűlést, így felel: — A múlt héten Hódiban voltam előkészíteni az évzáró közgyűlést. A fiatalok nem jelentek meg gyű­lésen a kitűzött időre. Én magam fogok meggyöződirti arról, vájjon mivel foglsűkoznak a fiatalok, most, amikor a gyűlésen kellene lehniök, gondoltam magamban. — Elhaladva a korcsma előtt, hangos beszé/getést hallottam. Betértem. A pult mellett két fiatal fiút és egy idősebb férfit láttam. Hevesen beszélgettek: — Mondom nektek, hogy én ren­delek, de csak abban az esetben, ha egyszerre küsszátok. Ha pedig nem, aikikor ti fizettek, vagy elsején lefo gom a fizetésete'-böl — mondotta az idősebb férfi. A korcsmáros nemsokára két nagy söröspoh'5'' pálinkát hozott a két fiú elé. • — No, igyatok, ha mondom. De egyszerre igyátok ki, mert amint mondtam... — A két fiatal filú megragadta a poharat, — én, közben arról éidek- löditem, hogy. a fiúk tagjai-e a CsISz- nek és ki az, aki iilatja őket. Amikor megtudtam, hogy minxiketibö CsISz- tag, közbel'éptem. A két pohár félig kiürülve maradt. Én igyekeztem meggyőzni őket, hogy hagyják itt a korcsmát és jöjjenek a gyűlésre. Azonban minden próbálkozásom kár­ba veszett. A két fiatalnak rohamo­san pirosodni kezdett a füle és botrá. nyos viselkc '’ésükkel, jeleneteikkel; nevetségesekké váltak a jelenllevök- előtt. A fiataloknak tetszett a két berúgott fiú viselkedése és szóra^ koztak velük. Most már csak az ér­dekelt engem, hogy ki az, aki itat­ja a fiatalokat, aki féUiberes poha­rakkal rendeld a mérget e két ifjú számára. A párttagoktól megtud­tam, hogy a szövetkezet elnöke volt a fizető gavallér. így áll a helyzet Hódi községében — fejezte be Moro. vies elvtárs. Amikor a szövetkezet elnöke ilyen példát mutat az ifjúságmiak, nem csoda tehát, hogy Hódi községben nem tudják megtartani az évzáró közgyűlést. Ahelyett, hogy az al­kohol ellen agitálna, ö maga viszi’ korcsmába a fiatalokat. Mit szólnak ehhez a szülök, hogyan tűrheti ezt a tagság, hogyan állhat a szövet­kezet ólén egy olyan vezető, a'ki a magánGetben szövetkezeti elnökhöz nem illően viselkedik. De nemcsak innen erednek a hi­bák. Nézzünk be a gaíántai járási bizottság munkájáha. ahol komoly és súlyos nehézségek vannak. A bizo-ttság hatvan százaléka tisztvi­selő, . a - többi tanító, nagyon kevés százalék ipari dolgozó és egyetlen mezőgazdasági dolgozó tág sincs beválasztva. Olyan személyeket vá. lasztottak be a vezetőségbe, akik nem méltók arra, akik a saját ügyei­ket fontosabbnak tartják, mint a szervezet sikeres működését. A járási bizottság egy . év leforgása alatt mind'össze kétszer ülésezett. A határozatokat és azok megvaló­sítását a fizetett apparátus tagjai végzik. Az oktatói kar is csak a papíron létezik, a valóságihan pedlig több mint negyven alapszervezieti csoport­nak hat aktív oktatója van. Ez a hat ember a titkárság tagjaival együtt vállvetve dolgozik. Például novemtoer 10-töl minden alapszervezeti csopor­tot háromszor látogattak meg, ami azt jelenti, hogy ezek a fiataliok min­den este le vamnak kötve. A régi titkár, aki most a kerü­leten dolgozik, írásban adta át a titkárságot utódjának. Azt igéivei hogy a legközelebb leutazik és min­dent megbeszélnek. Azonlban ez a mai napig sem történt meg. Az aszi talfiókok tele vannak rendezetlen iratokkal, még a 48-as évekből. Nem beszélve a rendezetlen számláki’ól. Aimkor a járási bizottság így mü- ködiik, biz^y nem csoda, hogy a fentemlített községekben nem tud­ják megtartani az évzáró közgyű­lést. Mindezért á régi bizottság tag. jait terheli felelősség. Voltak közsé­gek, amelyeket egy éven keresztül nem látogatott oktató. Nem volt, aki tanácsokkal látta volna el a fiatalo. kát és aki serkentette volna őket a munkára. Részben ennek is köszön­hető, hogy a CsISz ezek előtt a fia­talok előtt közömbössé vált. A galánitai CsISz-szeivezet titkár­ságának tanulnia kell a jövőben ezek­ből a hibákból. Jól meg kell fontol- niok, kit érdemesítenek arra hogy tagja legyen a járási bizottságnak, mert csak úgy várhatók jó eredmé. nyék az alapszervezeti csoportok­tól, ha jó támogatást kapnak és a járási bizottság ebből gerincesen kiveszi a részét. Gál Eta. A kálnai traktorállomáson bevezetik a csoportos javítási módszert A kálnai traktorállomás dolgozói ünnepélvosen kezdték meg ötéves tervünk ötödik évét. Tudatában vannak, hogy ez az év még na gyobb feladatok végrehajtását kö­veteli meg a traktorállomás dolgo­zóitól, mint az elmúlt. A traktor­állomás dolgozói azonban nem fél nek a nehézségektől, mert elkészült már az új, modem javítóműhely. Minden lehetőségük meg van arra, hogy a tél folyamán a gazdasági gépeket, traktorokat a lehető leg. jobban kijavítsák. Tudják, hogy ez évi munkájuk csak úgy lehet kielé gitö. ha a munkát az adott pillanat ban zavartalanul megkezdhetik. A javítóműhely dolgozói a mecha. nikusokkal közösen elhatározták, hogy a javítási munkák sikeres el- végzése érdekében' bevezetik a Szővjetunióban igen bevált csopor- tos javítási módszert Traktorállo. másunk doljjozói tudják jól, hogy csak akkor tudják becsületesen megállni helyüket és a szocialista mezőgazdaság követelményeit hl. ánóTtalanul kielégíteni ha állandó­an nagyobb és nagyobb mértékben sajátítják el a Szovjetunió élenjáró traktorállomásamak értékes tapasz, .taiatait.

Next

/
Oldalképek
Tartalom