Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)

1952-07-09 / 25. szám

A CSISZ SZLOVÁKIAI KÖZPONTI BIZOTTSÁGÁNAK HETILAPJA Bratislava, 1952 július 9. Ára 2 Kcs I. évfolyam, 25. szám Felelősségteljesen készítsük elő az áj oktatási évet A Csehszlovákiai Ifjúsági Szövetség idei ok- tatási évét befejezzük. Az olvasó- és politikai körök munkájának kiértékelése után az alapszervezetek vezetői e napokban hozzá fogtak a jelentések kidolgozásához a júliusi taggyűlésekre, amelyek foglalkozni fognak a múlt oktatási év eredményeivel és az új ok­tatási év előkészületeivel. Az olvasókörökben sok tízezer ifjú előtt megnyílt a tanulás lehtösége. A könyvek ki­meríthetetlen gazdasága erőforrásúi szolgál az ifjú nemzedék szocialista nevelésénél. Sok ezer ifjú szerzett a politikai körökben és a párt oktatási év alapköreiben alaptudást a marx-leninizmusból. Sok ifjú életében az ok­tatási időszak befejezése nagy jelentőséget je­lent __ a Fucsik-jelvény megszerzéséért. ..Fucsík-jelvénnyel a mellünkön lépünk ki az életbe“ — írja Szabó Vendel elvtárs Ma­gyarbélről. „A szünidő után az egyetemek­re, a liadsregbe, állásba megyünk. Az a tu­dás, amelyet a Fucsik-jelvény előkészületei alatt szereztünk segítségünkre lesz, hogy be­lőlünk Fucsík. Batmanov, Korcsagin típusú emberek nevelődjenek ki, akik öntudatosan és céltudatosan harcolnak az emberiség boldog jövőjéért.’* Az oktatási év befejezése nemcsak, mint alkalom szolgál altnak kiértékelésére, hogy az elmúlt időszakban hogyan teljesítettük a Párt és Gottwald elvtárs irányelvét a több százezer tag lelkes és öntudatos szocializmust építő ifjúság nevelésénél. Egyidejűleg első lé­pést jelent ez az új oktatási év megkezdésé­hez a CsISz SzKB legutóbbi határozata alap­ján. Az 1951—52. oktatási évben két fontos ta. liulságra tettünk szert: előszöris' elképzelhe- tétlen az ifjúság sikeres politikai nevelése a CsISz-szerveinek az oktatási évről való álta­lános gondoskodása nélkül. Másodszor, hogy az iskolázás színvonala a propagandisták fel­készülésétől függ. Sok&záz példa azt mutatja, hogy ott, ahol a CslXZ-szervei nem biztosítottak az oktatási év rendes lefolyását, a politikai nevelés ala­csony színvonalon mozgott. Ilyen esetekben a politikai és olvasókörök nemcsak, hogy gyen­gén dolgoztak, de sokszor szétestek. Ahogy a Komszomol és a mi eddigi tapasztalataink is mutatják, a propagandista a politikai is­kolázás lelke. Megtanítja a hallgatókat fel­használni a marxizmus leninizmiis éles fegy­verét, felébreszti bennük az érdeklődést. Ki más, ha nem a CsISz-szervei gondoskodhat, nak a jó propagandistákról, a politikai- vagy olvasókörök vezetőiről? Ki más törődhet a fejlődésükkel, ki segíthet és adhat nekik ta­nácsot munkájukban? Hogy az. ifjúság neve­lésében a GsISz-szerveknek a propagandis. iákról való hiányos gondoskodása** milyen helytelen következményekhez vezetett, bizo­nyítja az alábbi eset: A nyitraszerdahelyi Kablo üzeni ipari tanuló központjában az ok­tatási év elején a körök jól dolgoztak. Ké­sőbb a munka meglazult s ennek követhez, iében a Fucsik-jelvény vizsgára száz ifjú közül csak kettő jelentkezett. Némely járási és kerületi vezetőség hiányos gondoskodása következtében még nagyobb hibák is történ tek, főleg a falusi csoportokban. A O-lSz összes szerveinek kötelessége, hogy kiküszöbölje e hiányosságokat. Határo­zottan harcolni kell az ifjúság szocialista ne­velésének lebecsülésére irányuló törekvés minden formája ellen, amelyet a CsISz-be a Szlánszky és Svermová típusú árulók csem­pésztek be. Az ifjúság kommunista nevelése a kapitalista előítéletek elleni harcban az új szocialista erkölcsért — Lenin és Sztálin ta­nításai szerint a mi Ifjúsági Szervezetünk főfeladata is. E tanításból indult ki Gottwald elvtárs is, amikor a CsISz I. kongresszusán feladatul tűzte ki elénk a több százezer CsISz- tagot öntudatos ős önfeáldoző hazafiakká, a szocializmus igazi építőivé nevelni hazánk­ban. Nem teljesíti Gottwald elvtárs szavait az a funkcionárius, aki főfeladatát nem az ifjúság nevelésében látja, aki a nevelőmun­kát ha néni is az utolsó helyre, de a többi feladatokkal egy fontosságúnak képzeli. Ezért a CsISz.szerveiben határozott harcot kell folytatni a reszortizmus ellen, az ellen a nézet ellen, hogy az ifjúság mars-leninista szellemében való nevelése csak a propagáeiós és agitációs dolgozók szűk körének feladata. Jelentőségteljes valóság az ifjúság neve­lő munkájában az új oktatási év keretében a Párt óriási segítsége. A Párt a pártokta- tási év keretében nemcsak, hogy lehetőié tette azt, hogy még nagyobb számú CsISz. tag sajátíthassa el a marxizmus-leninizrnust, de a a Csláz alappolitikai köreinek bevált propagandistái is segítséget fognak nyújta­ni. Mindez lekötelez minket, hogy a legnagyobb felelősségérzettel végezzük be a múlt okta­tási évet és készítsük elő az újat. Minden alapszervezet vezetőségének feladata kiérté­kelni a tagság eddigi politikai nevelését és a CsISz , KB elnöksége legutóbbi határozata értelmében biztosítani a további fejlődést. A szlatkai CsISz-tagok a Párt és a kormányhatározatok teljesítéséért A szlatkai majorban május elején alakult meg a CsISz- csoport. A megalakításban nagy segítséget nyújtottak a komáromi CsISz járási titkár­ságának dolgozói, Kovács, Burger és Pavlovics elvtár- sak. Az alakuló gyűlésen az ifjúság megválasztotta a ve­zetőséget^ és ezzel megindult a CsISz-csoport munkája. Az állami gazdaságban eddig ke­veset törődtek a politikai és a kulturális élet fejlesztésével. Most ebben is bizonyára vál­tozás áll be, mivel a CsISz- csoport karöltve a gazdaság vezetőjével, hozzájárult az állami birtok munkájának megjavításához is. Az ifjúsági csoport tagjai a többi dolgo­zóval együtt vállalták, hogy a gazdaságban lévő fontos közlekedési utat járhatóvá teszik, mégpedig brigádmun- kával. Felajánlották azt is, hogy az aratás során a gaz­daság mellett lévő 40 hektár búzatáblán összehordják a kévéket. Ezzel biztosítjuk az agrotechnikai terv véghezvi­telét és a betakarítást. Az ifjúsági csoport komo­lyan foglalkozik a szocialista múnkaverseny kiszélesítésé­vel. A szocialista miuíkaver- senyre felhívást intéztünk az aranyosi igazgatóság ifjúsági csoportjaihoz. Mi 1 vállaltuk az említett 40 hektár búzá­nak kévékbe összehordását. Versenyezni fogunk abban, hogy ki vállal többet, ki vég­zi el a vállalást rövid időn be­lül a legjobban, melyik CsISz- csoport ér el jobb eredményt a magelhullás leszorításában. Néhány szóval meg akarok emlékezni a szlatkai major fejőiről is. A legjobb fejőink közé tartoznak Kucsora Te­rézia, Mária, Rozália, Halász Jolán, Németh Mária és Né­meth János. Sikerüket a saov- j ,t tapaszt: tök elsajátításá­nak köszönhetik és annak, hogy megértették Pártunk és kormányunk határozatait. Az ifjúsági csoport kiveszi részét a kultúrhelység beren­dezésével kapcsolatos munká­ból is. Ma már a helységet nagyon szépen berendeztük, van itt rádiónk, grammofo- nunk és dolgozóink szabad idejüket értékes szórakozás­sal töltik el itt. A birtokon kiváló eredmé­nyeket értünk el a napokban, a repce aratásiban is. így Tóth István csoportja 184% r ra teljesítette feladatát. A repcearatásnál a dolgozók 180—220 Kcs-ig kerestek na­ponta. Az aratási és cséplési munkákkal kapcsolatban a ' rálynéréti dolgozók munka- versenyre hívták ki a fekete­házi dolgozókat. Tóth József, Szlatkai major. Halváink nagyobb részén már folyik az aratás. CsiSz-tagjaink tő- kötelessége, hogy az arató-brigádokat alakítsanak és így segítsék az állami gazdaságokat és az EFSz-eket. A GsISz gömörpanyiti csoportjának versenyfelhívása Zenével köszöntjük az első gabonái beszolgáltató középparasztot Csoportunk foglalkozott a Párt és kormánynak az EFSz-ek megerő­sítéséről és kiszélesítéséről, vala­mint az aratási és cséplési munka gyors befejezéséről hozott határo­zatával. Csoportunk tagjai megértették a Párt és kormány határozatának je­lentőségét, mely gyönyörű lehetősé­get nyit meg az ifjúság előtt, mun­kával harcolni a békéért, a, szocia­lizmus építéséért, az egész dolgozó nép boldogabb holnapjáért. A Párt és kormány határozatai­nak gyakorlatban való átvitele cél­jából az aratási és c^plési időszak­ra nyolc-nyolc tagból két munka- csoportot alakítottunk meg. Azokat az ifjakat, akik a községen kívül dolgoznak készenléti csoportba szer­veztük. Öttagú agitációs csoportot alakítottunk, akik propagálni fog­ják az EFSz előnyeit és további ta­gokat fognak szerezni az EFSz-nek. Továbbá öttagú „takarékossági őr­söt“ állítottunk fel, amelynek tag­jai felügyelnek a munkára. Az aratási és cséplési időszakra csoportunk a következő munkater­vet tűzte ki: 1. A munkacsoportok az egész aratási idő alatt dolgozni fognak és versenyezni fognak egymás kö­zött. Felelősek a csoportvezetők: Szom­bathelyi és Szőke elvtársak. 2. A munkaesoportok naponként munka után rövid megbeszélésre jönnek össze egy EFSz vezetőségi tag, az agitcsoport vezetője és a takarékossági őrs részvételével, ki­értékelik az elvégzett napi munkát A Párt és a kormány fel­hívása után összeült az ebedi CsISz-szervezet vezetősége és megbeszélte az aratásnál az ifjúságra, vagyis reánk háruló feladatok problémáit. Utána taggyűlést hívtunk ösz. sze. A gyűlésre meghívtuk az EFSz elnökét és a pártszerve­zet elnökét. Az idei aratást falunkban ünnepélyesen kezdjük el. Az ünnepséget CsI Sz -cs aportu nk szervezi. Előre betanult kul- túrszámokkal lépünk fel. De mi munkával is be akarjuk bizonyítani, hogy szeretjük hazánkat és a sző. vetkezetet. Ezért két készült. ségi csoportot alakítottunk, amelyek nagy segítségére lesznek az EFSz-nek. Továb­bá bekapcsolódunk az agitá­ciós munkába is. Faliújság segítségével is­mertetjük majd a község la,, kosságával az aratásban, el­ért eredményeket ügy falusi, mint járási méretben. A«z el­ső középparasztot, aki az EFSz-en kívül áll, mikor az első gabonát beadja a raíctár. szövetkezetbe zenével fogjuk köszönten:. Ez biztosan elő­segíti a gabon af el vásárlókat falunkban. Szilágyi F ereire, Ebed és tervet készítenek a következő napra. Felelősek a csoportvezetők. 3. A készenléti munkacsoport szükség szerint fog dolgozni. Felelős a csoport elnöke, Szabó elvtárs. 4. A munkacsoportok az arató­gépek után legalább 50 hektáron végzik el a munkát és szükség sze­rint körülkaszálják, illetve előké­szítik a táblákat az aratógép részé­re. Felelősek a csoportvezetők. 5. Az agitációs csoport tagjai pro­pagálni fogják az elért eredménye­ket az EFSz-i tagok, valamint a nem tagok között, és további tago­kat szereznek az EFSz-be. Felelős az agitációs csoport veze­tője: Gáspár elvtárs. 6. A takarékossági őrs tagjai fi® gyelemmei kísérik a nyári munka menetét, felfedik és kiküszöbölik az előforduló hiányosságokat. A CsISz járási titkársága segítségével röp­lapokat adnak ki. Felelős: Csíkfejes elvtárs. Ügy dolgozunk, hogy az aratást legfeljebb nyolc nap alatt végezzük el. Munkánkkal így teljesítjük a Párt és kormány határozataid A nyári munkában versenybe hívjuk ki a tornaijai járás mindeA CsISz-csoportjáfc, ahol EFSz van. A CsISz tornaija' járás alapsze^* vezeteinek vezetői a verseny elfoga­dását küldjék a tornaijai CsISz já­rási titkárságára. A CsISz gömörpanyiti , helyi csoportja. A somorjai járás Cslsz-csoportjaínak kötelezettség­vállalásai Az egyik járási ülésünkön bőven foglalkoztunk az aratók és a csép- lés k'érdéséröl. Megtárgyaltuk Pár­tunk és kormányunk felhívását is. Fiataljaink az aratási munkákhoz kötelezettségeket vállaltak. A köte-' lezettségvállalásokban egyetlen he­lyi csoportunk sem akar lemaradni. Összes fiataljaink kötelezik magu­kat, hogy az EFSz-t bármikor kise­gítik. áfásunkban eddig húsz cso­port váiliailt kötelezettséget. A legjobb kötelezettségvállalást _ a csöllei CsISz-csoport tette. Kötele­zettségvállalásuk ft következő: Meg­alakítanak 14 tagú álladó iijűöag*i csoportot, ameljt 103 hektáron 4i- végzi az aratft. Ezzel egyidejűleg versenyre hívják a járás összes fiatalját. Továbbá a sánosfaa helyi csoport kötelezi magát, hogy 26 tagú állam» dó ifjúsági arató-brigáddal 150 hek­táron elvégzik az aratást. Segíteni fognak a cséplési munkálatoknál is, A misérdi helyi csapóit három ^ifjúsági brigádot alakít tanulókból :és tanoncokból. 75 hektáron elvég­zik az aratást. Vida István, Somorja. Az Ipolysági állami birtokon már rendes ütemben folyik _az aratás Az Ipoiy-völgyébeti a jú­liusi nap 35 fokos melegé­től napok alatt teljesen be­érett a gabona. Olyan az egész határ, mint egy ha­talmas sárga szőnyeg. Az enyhe szellőtől hullámzik a hatalmas búzatábla. A nap ma is bőven szórta szét meleg . sugarait. Már messziről csillogott a nap­fényben a széles búzatáblá­kon a fiatal brigádosok nap­barnított teste, akik víg nó­taszó mellett rakták keresz­tekbe a kövér búzakévéket A brigád-parancsnok moso­lyogva megjegyzi: — Csu­pa lelkesedés van ezekben a fiatalokban, 16—17 •éves fiu­tal diákfiúk és lányok, de oly szakértelemmel dolgoz­nak, mintha mindig ezt csi­nálták volna. Pedig még csak előszűr vannak brigá­don. Valóban, aki látja eze­ket a fiatalokat dolgozni, kedve' szottyan annak is kö­zéjük állni és velük együtt lelkesen dolgozni. . Megkérdem a brigádpa­rancsnokot, kik dolgoznak a legjobban. — Ezt nehéz megállapíta­ni, meri mindannyian jól dolgoznak. És miért kérded' ezt elvtárs, csak nem újság­ban akarsz rólunk írni. — Azt is! Meg aztán sze­retnék velük elbeszélgetni, hogy hogyan dolgoznak és a munkájuk után mivel fog­lalkoznál: — Na, gyere, akkor me­gyünk közéjük és elbeszél­getünk velük. A brigádosok' úgy el van­nak foglalva a munkájukkal, hogy észre sem vették, mi­kor feléjük közeledtünk. Kö­szönésünkre egy pillanatra megálltak és aztán tovább folytatták munkájukat. Megszólítom az éppen mellettem elhaladó elvtárs- nőt, akt három id vét cipel egyszerre — hogy nem ne­héz-e? Az elvtársnőt úgy lá­tom zavarba hozta kérdésem mert hirtelen megállt és ki- pirult arccal, kissé halkan, de határozottan mondja: — Nem. Miért volna ne­héz? Azért, hogy lány va­gyok? Mi lányok éppúgy dolgozunk, mint a fiúk. Ver­senybe# állunk velük. Igaz, óh szívősabbak, mi meg pe­dig ügyesebbek vagyunk. De minek erről beszélni, hisz mi megértjük egymást a fiúkkal, kölcsönösen kisegít­jük egymást még akkor is. ha versenyezünk egymás kö­zött, mert mondd elv társ, mit érne az, ha csak egy pá­ran dolgoznánkt jól, a többi pedig nem. A Pártunk hatá­rozatát csak úgy tudjuk tel­jesíteni, ha mindannyian lel­kesen dolgozunk. Ez meg amint látod,, meg isi van kö­zöttünk. Az elénk beszélgetés köz­ben egy egész sereg nap­barnított arcú fiú' és lány csatlakozik hozzánk, akik szinten lelkesen beszélned munkájukról. Az elvtársnő nevel Mala- tinyec Katalin, aki az isko­lában is a legjobb tanulók közé tartozik. Most pedig Drödös ’ Ferenc elvtárs arról beszél, hogy hogyan szervezték meg cc, versenyt. — Hatos csoportokat szer­veztünk, minden csoportnak van egy vezetője, aki este kiszámítja az elvégzett mun­kák eredményét. A napi nor- tna egy személyre egy fél hektár. Nyolc órát dolgozunk naponta. A normánkat 180 százalékra, 165 százalékra, 150 százalékra teljesítjük. Az eredményeket grafikonon, ábrázoljuk és így minden­csoport látja, hogy mennyi a csoport eredménye. Min­den csoport igyekszik a leg­jobb teljesítményt elérni. Kubovszky Mária . arról beszél, hogy szabadidejüket mivel töltik el és hogy mi­lyen az ellátásuk. — Munkánk után egy óra szabad foglalkozás van, me­lyet tisztálkodásra, olvasás­ra, vagy más szórakozásra használunk fel. Van sajtó- beszámolónk, kultúr- és po­litikai előadásunk. Ezenfelül testnevelés is. — Hogy vagy megeléged­ve a koszttal?. — Hat tudod elv társ, u Hív­kor eljöttem anyáin bepakolt egy csomó ennivalót, mert azt mondta, hogy a brigá­don éheznek. És mikor ide• jöttem meggyőződtem arról, hogy''az nem igaz, meri any- nyit és olyan jót kapunk en­ni, hogy amit anyám bepa­kolt megszáradt, a kutyának se kelt. Ötször kapunk na­pont' enri, mindennap bús van, , Ezzel elbúcsúztunk a brt- gádosoktól és boldogan el­indultunk a városka jelé. Üt közben Zoltán Imre bri­gád parancsnok még elmond­ta azt, hogy az ara ást, csép- lést, beszolgáltatást és a tarlószántást. 18 napra ter­vezték. És most azt hiszem, ilyen piunka. mellett hama­rább is .elvégezzük ezt a kö­telezettségvállalásunkat és büszkék leszünk arra, hogy teljesítettük Partunk és kor­mányunk határozatát. Egy pár hét múlva új fehér fosz­lós kenyér kerül dolgozóink asztalára. To pök Elemű. I

Next

/
Oldalképek
Tartalom