Boros György (szerk.): A Magyarországi Unitárius Egyházi Főtanács 1913. évi október hó 26-28. napjain Kolozsvárt tartott gyűlésének Jegyzőkönyve (Kolozsvár, 1913)

Jegyzőkönyv

167

közlése becsesebb ránk nézve, mert a valódi kép megállapításához segítenek. Egyházi főhatóságunk figyelmét pedig felhivjuk arra, hogy a tantervtől való említett elkalandozásokat beszüntesse. Jelzi azt is a jelentés, hogy a statisztikai ívek jó nagyrésze hibásan és hiányosan van kitöltve. Nem szabad kételkednünk abban, hogy az egyházkörben általában rendes mederben folyik a vallásos oktatás, de másfelől kívánnunk kell, hogy a tanterv be nem tartásáról s egyéb hiányokról való észleleteket megnevezetten kapjuk bizottsági előadó s illetve nevelésügyi bizottság kezéből, mert egyik vagy másik hitoktató elnevezéssel nem lehet az ügyet elébbre vinni. Igen helyes pl. a bizottság jelentésének az a része, mely a fenntebb említett kézikönyvek használatára vonatkozik. Nem kételkedünk, hogy egyházi főhatóságunk ebben sürgősen intézkedik.

3. Kiiküllői egyházkor.

Ebben az egyházkörben van 3 unitárius iskolánk. Növendékeink ezeken kivül 10 állami, 1 Emke, és két más jellegű (rom. kath. és ref.) iskolában részesültek oktatásban. Tanköteleseink száma 6—12 évig 547, 13—15-ig 195, összesen 743. Iskolába járt elébbiek közül 402, utóbbiak közül 107, együtt 509, ami a tankötelesek 65.9 százalékát teszi. A múlt évihez képest a tankötelesek számában az emelkedés 31 s ezzel szemben az iskolába járók száma csökkent 95-tel. Ez határozottan súlyos visszaesőre mutat s nem elég vigasztalás ezért a szomorú képért a bizottsági jelentés ama kitétele, hogy „ez évinél kedvezőbb eredményről alig adhatunk számot“. Az oktatásban való eredmény mellett feltétlenül vizsgálni kell, hogy unitárius növendékeink milyen arányban tesznek eleget tankötelezettségüknek s minden lehető módon megszüntetni, hogy ilyen tömege a tanköteleseknek (233 növendék) ne maradjon iskolázás nélkül) Ha a községi hatóságok e részben hanyagul járnak el, a nevelésügyi bizottság serkentésére meg kell találnunk módját annak, hogy az ily állapot megváltozzék. Különben a bizottság jelentéséből örömmel látjuk, hogy maga járt elől jó példával az oktatás sikeresebbé tételére nézve. Tartott az év folyamán 6 gyűlést, az iskolalátogatásokról gondoskodott s egyben dicséretes az is,