A kolozsvári unitárius új kollégium megnyitó ünnepélye 1901. évi szeptember hó 22-én (Kolozsvár, 1901)

— 25 — okot ad a megelégedésre s a jövő történetírója aligha fogja e kort a virágkor színében látni. Nem vagyunk hiányában a kiváló elméknek; nem hiányoznak a kitartó szorgalom és tehetség gyü­mölcsei. De kevés az egész ember. Hiányzik életünk elvei közül a czéloknak ama magassága, a mely a kisebb tehetségeknek is lendületet ad. Elveszünk a mindennapi élet apró ügyes-bajos jelen­ségei között s mintha ez jellemezné a tudományos törekvések általános irányát is. A kisszerűség emez imádása bénítólag hat a lélek magasröptű szárnyalására is. Nincs meg az alapvető meg­győződések egysége; nincs meg az eszméknek az az ereje és hatalma, a mely a múltban a maga képére formált egész korokat. A régi ideálok nagy részben romba dőltek. A világot vezető egy­séges elvek elveszítették a bizalmat. Új eszmények, új ideálok tűnnek fel, de nincsen még meg a történelem rostáján átszűrő­dött erejük. Átalakulóban van világnézetünk s a világot boldo­gító eszmék, tervek és törekvések chaosából alig tör elő egy-egy biztató sugár. íme van hát ok az elégületlenségre és panaszokra, a melyek­kel a cultura optimistáit gyakran illették. Más ideál után kell tehát néznünk, a mely jövőnket összhangzatosan tudja alakítani. Nem szabad az eszményt kiűznünk az életből, mert e nélkül az élet a kenyérért és az élvezetért való harcz áldatlan színhelyévé lesz. Nem szabad engednünk, hogy az ifjúság felszíva leikébe a sivár anyagelvűség egyoldalú tanait, azokat nemcsak a tudomá­nyos meggyőződés, hanem az érzület dolgává is tegye. Mert ez veszélyeket rejt magában. E szerint a társadalom az erők, az érdekek összhangja. Ez csak jogokat és élvezeteket ismer, köte­lességeket és lemondást nem. Nem szabad engednünk, hogy ko­rábbi idők minden bűne, simább, finomabb, modernebb alakban, megfontoltabb, elszántabb eszközökéi újra előkerüljön. Nem sza­bad belenyugodnunk abba a gondolatba, hogy az egyén erkölcsi­­sége a kultúrával nem nő; hanem arra kell törekednünk, hogy a nevelés hatása alatt az egyén megváltozzék és mintegy újjá­alakuljon. Mert minél idősebb a társadalom, annál ridegebb; s a törvényesség leple alatt annál szabadabban forrnak a szenve­délyek. Minél értelmesebb, szellemesebb a kor, minél gazdagabb találmányokban és felfedezésekben: annál veszélyesebb a hala-

Next

/
Oldalképek
Tartalom