Tolnavármegye, 1892 (2. évfolyam, 1-52. szám)

1892-11-27 / 48. szám

1892. november 27.

TOLNA VÁRMEGYE.

5.

MOZAIK.

A nőknél néha akkor nyerünk legtöbbet, mikor azt hisszük, hogy — mindent elvesztettünk.

A lányoknál tudnunk szabad a — sejtést, asszonyoknál csak sejtenünk szabad a

— tudást.

*

A szerelem létra, melynek alsó vége a pokolban, felső vége a menyországban van. Ennek az alsó és felső végnek a neve

— eszményi szerelem.

■ff

A szerelem színpadán azok a nők érik el a legnagyobb sikert, kiknek legnagyobb

a — lámpalázuk.

*

Meglehetős magas piedesztálon kell ál- lanunk, hogy szerelmünket eszményi piedesz- tálra állíthassuk.

*

A női szem olyan gyémánt, melynél nagyon sokat adunk — a foglalatra.

*■

Mikor mi férfiak csak sejtjük, hogy szivünkbe lopódzhatik a szerelem : az asz- szonyok már tudják rólunk, hogy szerelmesek vagyunk.

*

Biberach.

TANÜGY.

A pusztai népoktatás és cselédváltozás.

Kedves hazánknak alig van megyéje, hol aunyi pusztai népiskolával találkoznánk, mint megyénkben.

Ha népoktatási törvényeink megkövetelik ily helyeken az iskola felállítását, — Kegyuraink pedig ezereket áldoznak arra, hogy népünk ezen alsó osztályának gyermekei is az általános isin retek birto kosaivá lehessenek ; — miért ne lehetne akkor egy oly bajon segíteni, mely az ily pusztai tanköteleseknek nemcsak egészségi de szellemi hátrányára is van. —E baja megyénkben szokásos uj évi cselédváltozás.

Ezelőtt egy évvel Vargha Béla megyesi főbérlő ur kezdeményezésére — úgy tudom — élénk- mozgalom indult meg a „tamási vidéki bérlő urak„ közt, hogy a megyei törvényhatóságok kérni fogják törvényhozás (sz tbályrendelet) által ezen állapot megszüntetését. Azóta alszik ez ügy, pedig megérdemli, hogy foglalkozzunk vele.

Vegyünk egy több apró gyermekkel megáldott családot, melynek január 1-én 5-6, sót több órai távolságra kell mennie. — A zimankós hideg megfagyasztja ereiket, nem ritkán az utón leheli ki közülük egy-egy a lelkét, vagy pedig üj helyére érve az útról hozott meghűlés következtében halnak el a kicsinyek.

De tegyük fel, hogy egy család megmenekül a kolerával vetekedő mindenféle bacillusokkal telt levegő káros hatásától, ott van egy másik ok ennek megszüntetésére. — Az őszszel betakarított, veríték árán megszerzett csekély életnemüek : krumpli, répa káposzti stb. a kocsikon kéreggé fagyva érkeznek helyükre, nyomukban az éhség és Ínséggel.

Hogy szellemi tekintetben mi a hátránya e változása k, nagyon könnyen kimutatható.

Ismeretes mindenki előtt a cselédek kényszerűségből eredő azon rossz szokása, hogy gyermekeiket késő őszig (mig az eke a földbe nem fagy) felhasználják munkára. Nincs a tanítóban annyi lelketlenség, hogy az ily gyermekeket iskola mulasztókul kimutassa, mert ó tudja legjobban, hogy 8 éves kortól idősb és idősb gyermek napszáma által keresi meg te re való ruházatát. — Ha esetleg mégis megtörténik a kimutatás, megtörténik a büntetés : ruházatlauul küldik a gyermekeket iskolába ily szavak kíséretében : „vegyen neki hát ruhát a tanító ur.“ De ezpn kívül nincs eset reá, hogy a gyermekek előtt a tanítót éktelen átkok és szidalmakkal ne illetnék, hitetlenekké válva abban, hogy a büntetéspénz nem a tanítót illetné, mely neki szivarra valóul szolgál. Ez által már a kis

gyermek előtt csorbát szenved a tanító tekintélye, mert szülei zsarnokát véli látni a tanítóban.

De tegyük fel, (bizony csak igy !) hogy november 1-én minden tanköteles iskolába jár már, mit és mennyit tehet a tanító ?. . . november és december hóban van : 8—9 vasárnap, ugyanannyi hetenkint egynapos (két félnapos) szünidő, a karácsonyi szünidőket nem számítva, 40—42 nap szorgalom idő. Ez idő alatt pontosan iskolába járnak mind, (?!) — meddig lehet velük haladni ? Elment a tanító az idő alatt az összetett betűkig, növendékei kezdenek olvasni, ő — örül. Jön azonban az uj esztendő, tanköteleseinek fele vagy */4 része vándoról, újak váltják fel őket, kikkel rendesen ott kell kezdeni, hol az elmentekkel kezdette munkáját. Ezekkel január, február és március egy részében végig megy a kisbetűkön, — sőt — olvasnak is már tankötelesei, de a József napi vagy néhány nappal később tavaszi nap sugarai a mezőre csalják őket, ott marad a tanító maga az iskolában.

Április végén letelik a 8 hónapi szorgalom- idő, megtartják a vizsgát. Jobbról is, balról is hallani ilyenkor a szülőktől, hogy mily keveset tud- [ I nak ezek a gyermekek; a fiú már 4 télen, 4 tanító előtt járt iskolába és még sem tud jól olvasni, írni, számolni. Mit tehet a tanító ilyenkor ? . . El j kell nyelnie a kifakadásokat, veszekedni csak nem ' fog, szóval történt felvilágosításai meg úgy is haszontalanok, s ő meg nem az a „Mester,“ ki te- |

A jobb kéz csuklójának fekvése olyan legyen, hogy azt semmi se akadályozza. A kéz csak a kis ujj végső két izén nyugodjék.

A kézcsukló tovamozgása szereti a tollat, a toll mozgásait az első három ujj első ízületeivel végezzük. Ha két-három sort irtunk, a bal kezünkkel a papirt feljebb toljuk, nehogy fejünket nagyon meg kelljen hajtani.

A fentebb említett tolltartást a legkönnyebben meg lehet szokni, mert állás, vagy járásközben is 1 ilyen a kéztartásunk.

A betűk nagysága a különböző osztályokban különböző legyen : az I. osztályban 5 mm ; a II.- ban 4. mm; a Ill-ban 3 mm; a IV-ben 2'/2 mm. A betűk pontosan a vonalig kuzandók. Az irkák sorai 12 — 14 ctmtresek legyenek. A betűk megtarthatják az eddigi tojásdad alakjukat. Kerülni kell a cilrázást, mert ez csak nehezíti a tanítást, de az í állóirásnál ezt nem is igen lehet tenni. A tollat szóközben nem kell engedni, hogy a gyermek felemelje. A hetüket dültvonás nélkül kapcsolhatjuk I össze, kivevőn ott, hol a hajszálvonásban kell az árnyalt vonalnak visszamennie, de ha az nem történnék, az se baj. A betűk függélyes irányát szemléltetni kell s ezért a táblán elő kell Írni. Ütemezve a III. osztályban írathatunk, de csak egy fél óráig, mert hosszabb ideig fáradságos volna.

Az állóiráshoz legjobbak a tompahegyü tollak.

Az állóirás tanítási elvei a következők:

a) Szemléletileg oktatás.

b) Szép és helyesírásra ügyelós.

c) Lassú s fokozatos előre haladás könnyebbről nehezebbre ; egyszerűbbről összetettre.

d) Alaposság s ismétlés.

remteni tud.

így mogy ez a végtelenségig. Végre 12—15 I éves lesz a gyermek, ifjúvá, leányzóvá nőtte ki magát, de még Írni olvasni nem tud.

Megyei törvényhozó testületünkön a sor, hogy a bajon a kezében levő hatalomnál fogva segítsen legalább némileg úgy : hogy a megyében ! divatozó ujéves cselédváltozások idejét tegye más időre, pl. April 1, vagy 24-re, mint az a szomszédos Somogybán van.

Ezáltal hiszámithatlan sokat nyerne a tanügy, mert 6 — 7 hónapig egy folytában ugyanazon gyermekek részesülnének ugyanazon tanító által oktatásban. De száz k és ezrek hálaimát rebegnének, ha a dermesztő, lelket, testet ölő januáriusi ordá- liától megmenekülnének.

P. Megyes, 1893 uoveinber hó.

Nagy József.

Az állóirás.

Felolvastatott a szegzárd-központi tanító-egylet folyó évi október 20 án tartott közgyűlésén.

(Vége.)

Ma szokásban van még közönséges és szépírásról szólni. De az állóirás e kétféleséget is kiszorítja, mert az állóirás magában egyesíti a gyors- és szépírás kellékeit s a tanuló írásának mindenkor szépnek és tisztának kell lenni. Kiszorítja az állóirás a palatáblát is, melynek használata nehézkessé teszi a gyermekkezét.

Hazánk több jeleseinek kézirata állóirás s iskoláinkban is, kimutatás szerint 2336 tanuló gyakorolja ezen írásrendszert.

Felhozhatnék hatalmas érveket az állóirás használata mellett hírneves kapacitásoktól, mint dr. Schubert, dr. Ellinger. dr. Toldt, dr. Cohntól, azonkívül Pestmegye tb. főorvosától s dr. Csapodi István egyetemi magántanártól, beleszóhettem volna oly egyének nyilatkozatát is, kik tapasztalat utján mondják ki e rendszer kitűnőségét, de értekezésem hosszúra nyúlnék.

Szolgálatot vélek tenni, ha az állóirás tanítására mondok el egyet-mást.

Első és fökellék a helyes szerkezetű pad, hogy a gyermek egyenesen ülhessen; a törzs lehetőleg fesztelenül, függélyesen álljon, a mell ne érjen az asztalhoz, vagyis a test szélessége párhuzamos legyen a pad szélével. A felső karoknak a törzshöz közel kell lenniük, de nem odaszoritva, az alsó karok */s-a a pad lapján legyen, a két könyök pedig ne széjjelterpesztve. Á fej egy vonalban legyen a hátgerinecel s csak mérsékelten szabad előre hajolni, úgy, hogy a szemtől az irka

30—35 centi méternyire legyen.

Az irka egyenesen feküdjék a test közepe előtt s pedig úgy, hogy az irka alsó széle a pad szélével párhuzamosan haladjon.

A tollszárnak nem szabad rövidnek lenni, hogy kényelmesen megfoghassuk a hüvelyk, mutató és középső ujjunkkal olyformán, hogy a szár a jobb könyök felé irányuljon. Ezt könnyen lehet ellenőrizni.

Értekezésemet ne vegyék önök szigorú bírálat alá, mert az történhetnél! meg velem, a mi — Saphir szerint — egy nagy könyvtárral megtörtént. Egy nemtő ugyanis megparancsolta, hogy minden könyv adja vissza mindenkinek, a mit elsajátított, lemásolt. Erre vastag kötetek vékonyakká lettek s sok nagyhírű munkából alig maradt más, mint a | címlap s a tömérdek hiba.

Eredetit, újat teremteni csak nagy szellemek ‘ képesek.

Fischer Jenő.

IRODALOM. ZENE.

— A Pallas Nagy Lexikona Kávai Testvérek által közrebocsátott elörajzát mellékeljük lapunk mai számához. Mikor ezt az elörajzot olvasóink tigyelmébo ajánljuk, mi is j szükségesnek tartjuk néhány szót elmondani erről a nagy munkáról, melynek megjelenése kétségkívül a legkimagaslóbb J irodalmi esemény hazánkban a letűnő század utolsó éveiben,

Magyar országra körülbelül hatvanezer idegen nyelvű lexikont hoztak be eddigele a küllőidről, az ideien nyelvű j lexikonok pedig — nagyobbára németek — nem ebbe az ! országba valók. Nem a kívülről gyakorta emlegetett „magyar ckauviuizinus“ mondatja ezt velünk, hanem igenis a külföld cüauvinismusa. A német lexikonok nemcsak azért j ártalmasak ebben az országban, mert az idegen nyelv kultuszát hozzák be, hanem ide plántálják az idegen szellemet is.

A Pallas Nagy Lexikona — mint a prospektuson olvasható fényes névsor mutatja, — összegyűjtötte a legkiválóbb szakferfiakat, a kik eddig is ápolói és terjesztői voltak a tudománynak és kiválóképen a magyar tudománynak, hogy j velők Írassa meg az összes ismeretek enciklopédiáját. Kz a száznyolcvan jól ismert név kezesség a mellett, hogy a mit a modern tudás, akár az elvont, akár a gyakorlati tudományok terén, azt mind fel öleli a nagy mű, mely a kezükből kikerül. A közélet nem adhat fel olyan kérdést, minőre e kivaló tudósok csoportja előre meg ne adta légyen a vá- 1 laszt. Az összes cikkek a szer/.ök névaláírásával lesznek ellátva.

S a mit a szó érthetővé tesz, azt még több mint 2000 szövegrajz, 240 fametszetii melléklet, 1?U térkép, 64 színes nyomása kepmelléklet hozza közelebb a képzelethez. S ezek a kepek, a rajzoló és festőművészet kivaló alkotásai, csekély kivétellel mind idehaza készültek, a legkivá óbb magyar mü- ' intézetekben. Nemcsak magyarázzak ezek a szöveget, hanem megadják tónyló bizonyitesat annak is, hogy a magyar művészet és a magyar ipar teljesen lépést tartott a külföldivel s talán nem egy tekintetben előtte is jár.

13,000 surrien lelenyomtaio t oldal lesz a nagy munka. S a „Pallas“ irodalmi nyomdai részvénytársaság olyan gonddal és müizléssel alJitja ki a 16 kötetes müvet, a hogy ilyen terjedelmű magyar munkát még nem áll,toltak ki. Külön e célra készült, teljesen tamentss papirt hiszualnak a Lexikonhoz, tehat olyan papirt, a mely sob» meg nem sárgul. A nyomtatáshoz egyenest eire a ceira öntött, teljeseu uj, kiválóan szép metszésű betűket hasznainak, hogy ne csak a szellemi tartalom legyen kiváló, hanem az egyúttal a szemet gyönyörködtető formában kerüljön a magyar olvasóközönség elé.

Az előfizetés feltételeire, valamint minden egyéb felmerülhető kérdésre vouatkozólag utalunk a lapunkhoz mellékelt prospektusra, a mely közli a munkatársak névsorát s telsorolja a műhöz csatolandó mellékletek cimeit is.

Tehát úgy minden izében magyar produktum az, mely előttünk van, es ha ennek tökéletességét csodáljuk, egyúttal I róm fogéi ama nagy halad is lelett, mely e térén az utolsó 25 ev óta tettunk. Hogy a mű élt uyugoti népek magaslatára emelkedjünk, hogy culturnépnek tekintessünk, ehhez nagy részt hozza fog járulni e jeles inu.ka is es csak az volua nagyon kivonatos, hogy e munkát uhudén intelligens magyar ember bírja, olvashassa.

Még csak azt említjük meg, hogy Révai Testvérek jó lrirü cége e munka főképviselőiével megbizatván — oly intézkedést létesített, mely lehetővé teszi, hogy a nagy müvet bárki csekély havi 1 írt 50 kros részletfizeiesre megszerezhesse, a mi már eleve is biztosítja a műnek a legnagyobb sikert. A Nagy Lexikon első kötete kb. e hó kozepetájáu I fog megjelenni és a rendelőknek szétküldetni. A rendelések egyenesen Kévai Tcstvérekkez küldendők Budapestre. Kik rendelők gyűjtésére vállalkoznak, szíveskedjenek Révai Test- j vérekkel érintkezésbe lépni, kik szívesen közük a későbbi | módozatokat.