Tolnai Népújság, 2016. szeptember (27. évfolyam, 205-230. szám)
2016-09-06 / 209. szám
2016. SZEPTEMBER 6., KEDD MaaJyiikulásnakt A szekszárdi Szent József Aitaianos Iskolában az elsősöket nem sürgetik amiatt, hogy t /f.lg i minél előbb tanuljanak meg írni, olvasni, a kicsik a saját |§|tempójukban haladnak Sok kisgyermek életébe hozott nagy változást a szeptember, a játékos óvodából a szigorúbb napirendű iskolába kerültek. Gyakori, hogy ilyenkor a szülők egy része azon stresszel, bírja-e a gyerek a tanítás menetét, csak le ne maradjon, de az is gyakori, hogy azon aggódnak, nem okoz-e hátrányt, hogy már tud írni, olvasni. Mauthner Ilona ilona.mauthner@partner.mediaworks.hu TOLNA MEGYE A múlt hét közepén több mint kétezer első osztályos kezdte meg a tanulmányait Tolna megyében. Nekik és a szüleiknek is ez rendkívül nagy váltás még akkor is, ha lélekben már készültek az iskolára. Kovácsné Kaszás Beatrix, a szekszárdi nevelési tanácsadó pszichológusa szerint mindennek eljön az Ideje. Vannak gyerekek, akik szeptemberre néhány betűt már ismernek, el is tudják olvasni, ami azt jelenti, a gyerek érdeklődő, odafigyelő. Az olvasást azonban idő előtt (amíg az idegrendszer még nem elég érett erre) nem szabad erőltetni, mert elveszíti a gyerek a motivációt, és inkább kudarcként éli meg, hogy gyötrik, erőltetik vele a tanulást. A bonyhádi hétéves Luca édesanyja iskolakezdéskor emiatt aggódott, mert amikor beiratkozni voltak, és meséltek a kislány „tudományáról”, vagyis hogy tud a gyerek már írni, olvasni, a tanító nénik azt mondták, ők ennek itt az iskolában nem nagyon örülnek, mert míg a többiek betűzni tanulnak, a kislány talán unatkozni fog.- Sosem tanítottam a lányomat olvasni - mesélte Luca anyukája, Krisztina. - Magától kezdett érdeklődni a betűk iránt, ezért az egyik családtagtól kapott ajándékba egy játékosan tanító gyereklaptopot, amit nagy örömmel kezdett használni. Alig néhány hónap múlva rajtakaptam, amint szótagolva újságot olvas. Most ott tartunk, hogy saját magának olvas meséket. Amikor a tanítónők mondták, hogy annyira nem örülnek annak, hogy olvas a kislány, kicsit aggódni kezdtem, de azzal vigasztaltak, majd csak adnak neki órán valami pluszfeladatot, ami leköti, és remélik, hogy mindent jól tanult meg magától a gyerek, nincsenek rossz berögződései. A szekszárdi Szent József Katolikus Általános Iskola igazgatója, Fodor Mihályné elmondta, hogy az elsősök között egyre több az olyan gyerek, akik valamilyen szinten tudnak már írni, olvasni. Ez nem mindig előny, mondta az igazgató, hiszen vannak roszszul berögzött szokások, például a ceruzafogása nem megfelelő a gyereknek, amit hoszszabb idő korrigálni, mintha nem is tudott volna írni. De összességében nem okoz gondot az, ha már írnak, olvasnak a kicsik, főleg ha ezt maguktól teszik, és nem a szülő erőltette. Hagyni kell, hogy a gyerekek a maguk tempójában haladjanak, tette hozzá. Mindenki beérik, de nem szabad erőltetni, például így: Mikulásnak már megírjuk, mit szeretnénk karácsonyra. Legfeljebb írunk majd a nyuszinak, mondta az igazgatónő. Niki nem tudott írni, olvasni - Tavaly, amikor elsős lett módszertan szerint rájön a do-Niki lányom, hamar kiderült, log összefüggéseire, és kész, több kisgyerek volt az osztá- nem kell ezt az olvasásügyet lyában. aki már óvodásként túlstresszelni. IVIi sem bizoolvasott. mondta a bátaszéki nyitja ezt jobban, mint hogy Ildikó, a most másodikos Niki Niki november végén már olédesanya. Akkor kicsit meg- vásott, az első félév után peszeppentem. mert az én Ni- dig folyékonyan ment neki a kim még nem produkált ilyet. dolog. Az itteni pedagógusok A tanítónők vigasztaltak, hegy szerencsére önálló egyéniséne aggódjam, ez egyáltalán gekként kezelik a gyerekeket, nem baj. mert nem elvárás. és ahhoz mérten is foglalkoz- Majd az órákon, a megfelelő nak velük. Fél év alatt összeérik az osztály- Tisztázzuk: attól, hogy tud olvasni, avagy sem, amikor szeptemberben becsöngetnek, se nem több, se nem kevesebb az a kis megszeppent elsős - mondta Fodor Mihályné. Jellemző, hogy vannak már olvasni tudó gyerekek, főként olyan családokban, ahol van nagytestvér. Az a tapasztalatom, hogy az osztály olvasni még nem tudó részére ez inspirálóan hat. Fél év, háromnegyed év alatt általában összeérik az osztály, és eltűnnek a különbségek. Az olvasás miatt a szülőknek nem kell aggódniuk, ha pedig diszlexia gyanúja merül fel, azt a tanítónő időben jelzi feléjük. Az igazgatónő szerint az is fontos, hogy ne magasztaljuk, dicsérjük látványosan a többiek előtt azokat a gyerekeket, akik már ismerik a betűk világát, mert ez feszültséget eredményezhet az osztályban. MEGYEI KÖRKÉP 3 Megelőzés Ihárosi Ibolya ibolya.iharosi@partner.mediaworks.hu Itt van az ősz, itt van újra. Bár Petőfivel ellentétben nem találom szépnek. Bizonnyal sok iskolás is hasonlóképpen vélekedik az őszről, mivel megkezdődött a tanév is. Emlékeim szerint nem örültünk, hogy fél napot bent kell ülnünk a padban. A tanulás meg hol érdekes volt, hol meg úgy el zúgott a fejünk felett amit a tanár magyarázott, mintha meg sem szólalt volna. Nyilván nem csak tanára, hanem diákja is válogatja, hogy melyik szabály érvényesül éppen. Az iskolásokra leselkedő veszedelmeket azonban el kell hárítani. A rendőrség rendszeresen megjelenteti aktuális intelmeit, a tömegkommunikáció illusztrálva közvetíti is azokat, kérdés, hogy a hasznos tanácsokat megfogadják-e. Állítólag az ismétlés a tudás anyja. A gyerekeket fenyegető balesetek megelőzése érdekében sok mindent kell, vagy kellene tenni. Fontos, hogy a rádiók, televíziók, újságok mellett a szülők is mondják el nekik újra, meg újra, hogy mire vigyázzanak, amikor már nem fuvarozzák őket nap mint nap az iskolába, foglalkozásokra. Csak semmi rohanás, senki ne lépjen körültekintés nélkül az úttestre, vagy takarásból, mert nem csak autózni, motorozni, hanem gyalog közlekedni is veszélyes. Lehet, hogy mindez már unalmas, de a biztonság kedvéért érdemes idézni a mondást: Szóltam, s ezzel megmentettem a lelkemet. Ráadásul, ha csak egyetlen aprócska sérüléses balesetet megelőzünk, érdemes volt mindezt ezredszer is elmondani. Ha csak egyetlen apró balesetet megelőzünk, megérte mindezt elmondani Ajándékba is lopott két üveg whiskyt SZEKSZÁRD Tíz nap elzárásra ítélte a Szekszárdi Járásbíróság a 24 éves, Szekszárdon lakó férfit folytatólagosan, szabálysértési értékre, dolog elleni erőszakkal elkövetett lopás vétsége miatt. A lopott holmi értékében, közel húszezer forintnyi vagyonelkobzást is elrendelt a bíróság. Az ítélet jogerős, tájékoztatott dr. Kovács Ildikó, a Szekszárdi Törvényszék sajtószóvivője. A vádlott az általános iskola nyolc osztályát végezte el, szakképzettsége, állandó munkája nincs. Alkalmi munkákat vállal. Nőtlen, de élettársi kapcsolatban él, két kiskorú gyermek eltartásáról köteles gondoskodni, élettársa az eljárás idején várandós volt. A férfi idén január 29-én reggel az egyik szekszárdi áruházban két üveg, 7 decis Ballentines whisky-t tett a bevásárlókosárba. Megrongálta a rajtuk lévő áruvédelmi eszközt, majd a bejárati ajtónál lévő forgó kapu alatt kibújt és az üzletből fizetés nélkül távozott. A jófajta itókát megitták egy barátja lakásán, a kár nem térült meg. Másnap meglepetést akart szerezni egy barátjának a születésnapja alkalmából ezért visszament ugyanabba az áruházba, kifejezetten azzal a szándékkal, hogy italt lopjon ajándékba. Szándékát ezúttal is siker koronázta, ugyanazzal a módszerrel Ismét ellopott két üveg whisky-t, s ezúttal is ki tudta vinni az italokat az üzletből. Ezt a két üveg italt is elfogyasztották az ünnepelt egészségére. A kár nem térült meg. A baráti társaság tagjai nem tudtak arról, hogy az italok bűncselekményből származnak. A büntetés kiszabásakor enyhítő körülményként vette figyelembe a bíróság a vádlott beismerő vallomását, azt, hogy két kiskorú eltartásáról kell gondoskodnia, valamint, hogy megbánta a tettét. Súlyosító körülménynek számít a férfi büntetett előélete és hogy felfüggesztett szabadságvesztés hatálya alatt követte el a lopásokat. 1.1. Ötvenöt éve ballagtak TAMASI Az óviródi vadászháznál ünnepelte a napokban 55 éves osztálytalálkozóját a Tamási Általános Iskola 60/61-es végzős osztálya. Ajeles eseményen 37 volt diáktárs és 2 pedagógus jelent meg, akik nagyon jó hangulatban, beszélgetve, nótázva töltötték a napot egy szép erdei séta után. Brózik Zoltán, az egyik szervező elmondta. nagyon jó, összetartó társaságról van szó, akik eddig is minden találkozót megtartottak. K. B. Tisztelgés Rónai Józsefné, Tériké előtt Emléktáblát avattak BONYHÁD „Az ének meggyógyítja a lelket”. Rónai Józsefné, Tériké néni e sokszor hallott mondatát idézte fel dr. Józan-Jilling Mihály, a Tolna Megyei Német Kisebbségi Önkormányzatok Szövetségének elnöke, amikor szombaton a bonyhádi művelődési ház falán felavatták a tavaly elhunyt hagyományőrző emléktábláját. Tériké néni a magyarországi németek népdalkincsének gyűjtője és ápolója volt, 2013-ban megkapta a Magyarországi Nemzetiségek Kulturális Tevékenységéért-díjat. Munkásságáról - pályázati támogatással - portréfilm készült, amelyet szintén szombaton láthattak tisztelői. H. E. Józan-Jilling Mihály és Filóné Ferencz Ibolya polgármester a táblánál
