Tolnai Népújság, 2016. április (27. évfolyam, 76-101. szám)

2016-04-11 / 84. szám

2016. ÁPRILIS 11., HÉTFŐ CSALÁD 11 Mikor vegyünk mobilt a gyereknek? Ne legyen az ellenőrzés eszköze ERŐSÖDHET A KAPCSOLAT Ma már az óvodások is ügyesen használják a mo­biltelefont, de vajon mikor kapja meg a gyerek az első saját készülékét? Ráadásul az okos fajtából? S mit ta­nítsunk meg neki feltétle­nül a telefon használatáról? Mediaworks/Fanny kozpontiszerkesztoseg@mediaworks.hu MEGNYUGTATÓ Az, hogy szü­lőként a gyerekek kezébe ad­juk-e a mobilt, minden eset­ben a mi felelősségünk. Ennek az időpontja azonban nem élet­korfüggő, mindig a külső té­nyezőket kell figyelembe ven­ni, vagyis az értést, a felelős­ségteljes használatot és az élet­helyzeteket. Az értés esetében nem az a lényeges, hogy tud­ja-e használni a gyerek a ké­szüléket, hiszen ez ma már a legkisebbeknek is könnyedén megy, hanem hogy megért­se annak funkcióját, ami nem más, mint hogy mindkét fél, ő és a szülő is bármikor elérhető legyen, ha valami gond adódik. A felelősségteljes használat lényege, hogy a gyereknek meg Tippek az iskolai használathoz • Beszéljen a többi szülővel, az osztályfőnökkel, és próbálják szabályozni az osztályban a mo­bil használatát! •- Egy lehetőség: az osztály kö­zösen vesz egy készüléket, vele bárki elérheti a szüleit, ha meg­betegszik vagy valami baja van. • Vannak isko­lák, ahol reggel az osztályfőnök begyűjti a készülé­keket, amiket a gye­rekek az órák után, a tanítás végén természe­tesen visszakapnak. kell értenie: a telefonálás pénz­be kerül. Azt a szülőknek kell eldönteniük, hogy a szolgáltató által biztosított családi kedvez­ményt vagy a feltöltőkártyát választják-e. Utóbbinak egyéb­ként kifejezetten nevelő célza­ta is lehet, hiszen a kicsi így a pénz beosztását is megtanul­ja. És végül az élethelyzetek: h'a a gyerek egyedül megy ha­za vagy edzésre, akkor a szülő számára is megnyugtató, hogy baj esetén ők ketten bármikor elérhetik egymást. „Elektromos köldökzsinór” A mobilhasználatot, ugyan­úgy, mint minden mást, a szü­lőnek kell megtanítania. Fon­tos, hogy a gyerek az első két készülékkel lehetőleg tényleg csak telefonálni tudjon, a mai okostelefonokkal ugyanis egy­úttal az internetet és a tévét is a gyerek kezébe adjuk. Vannak, akik elektromos pórázként tekintenek a mobil- telefonra. Ez azonban nem he­lyes, mert a gyermek ilyenkor csak a szülői ellenőrzés eszkö­zét látja a készülékben, ame­lyet kénye-kedve szerint kap­csolgat ki-be, és bármikor azt mondhatja, nem volt térerő. A telefon funkcióját ügy érde­mes „kódolni”, hogy a végén mindig ott van a biztonságot jelentő szülő. Az elektromos köldökzsinór elnevezés jól szemlélteti a mobiltelefon csa­ládi életben betöltött helyét és szerepét. Fontos a személyes adatok védelme Próbáljuk megértetni a gye­rekkel, hogy a mobil a privát szféránk része, és az, hogy kiadjuk a telefonszámunkat, majdnem olyan, mintha a la­káskulcsunkat nyomnánk az illető kezébe. A mai világban nagyon fontos, hogy a gyereket a személyes adatok védelmére neveljük! Egyre gyakrabban hallani olyan esetekről, hogy a tinilányoktól, modellkarri­ert ígérve nekik, kicsalják a számukat, ők pedig gyanútla­nul meg is adják azt. Az ilyes­minek beláthatatlan következ­ményei lehetnek, ezért próbál­juk felkészíteni a csemetét a hasonló helyzetekre! Például úgy, hogy a gyerek kérdezzen vissza, és ő kérje el az illető te­lefonszámát, hogy aztán a szü­lő jelenlétében felhívhassa. Az ilyen apró összefogások­kal a szülő-gyerek kapcsolatot is megerősítjük, hiszen ezek­kel azt sugalljuk, hogy nem be­leavatkozunk a lurkó életébe, hanem a háttérből támogatjuk. Vigyázat, az okostelefonnal az internetet és a tévézést is a lurkók kezébe adja HÍREK Rajzpályázat gyerekeknek EGÉSZSÉG Miért jó egészségesnek len­ni? címmel hirdetett rajzpályázatot óvo­dásoknak és alsó­soknak a Zepter Hungary. Arra ké­rik őket, gondolják végig, majd ves- sék papírra, hogy mi jut eszükbe az egészségről és ar­ról a szabadság­ról, amit az egész­ség ad. A pályamű- veket bármilyen tech­nikával elkészíthetik, színes ceruzával, filctol­lal, vízfestékkel, zsírkré­tával is lehet alkotni. A pá­lyázatok beérkezési határ­ideje május 1., a legügye­sebb alkotók pedig egy po­larizált fényterápiás készü­léket nyerhetnek. Részletek a www.egeszsegeseletert.hu weboldalon. MW Fenntarthatóságról az iskolákban TEMATIKUS HÉT Április 18-22- ig Fenntarthatósági Témahe­tet tartanak az iskolákban. Célja a diákok mozgósítása a környezet- és természetvéde­lem ügyéért. Az alsó tagozato­sok témája a papírgyártás és az újrahasznosítás lesz, a fel­sősöké az élelmiszer útja, illet­ve az ökológiai lábnyom téma­köre. A középiskolások témá­ja a klímaváltozás. Bővebben: www.fenntarthatosagi. temahet.hu MW HIRDETÉS

Next

/
Oldalképek
Tartalom