Tolnai Népújság, 2014. június (25. évfolyam, 127-150. szám)

2014-06-05 / 130. szám

4 Megakadályozta a sors az írónő paksi előadáson való részvételét Paks A május végi fesztiváli hangulatban méltatlanul kevés figyelem jutott két, Temesvárról érkező orvos-író bemutatkozá­sának. Pedig a többezer műsor­füzet már áprilisban hírét vitte az eseménynek, amit plakáto­kon is hirdettek, és nyolcvannál több irodalombarát személyre szóló meghívót kapott. Bárányi László Ildikót és Bá- rányi Ferencet, a Romániai Ma­gyar írószövetség alapító tagja­it még 2013 novemberében in­vitálták Paksra. Az írónő érzel­mekkel teli elbeszélései, kis­regényei, önéletrajzi ihletésű művei sok olvasónak szerez­tek szép perceket; a forradalom után felállt új román kormány­ban kétszer is egészségügyi mi­niszterséget betöltő férje szokat­lan linearitású, életrajzi elemek­ben bővelkedő regényei, az 1956 után eszmélő romániai magyar értelmiségi sorsot örökítik meg. Bár közel fél évig készültek a ta­lálkozóra, a „patás” - ahogy Bá­rányi L. Ildikó nevezte - közbe ■ A közönség a családias hangulatú előadáson két és fél órán keresztül ült a székéhez ragasztva avatkozott. Ildikó kórházi keze­lése elhúzódott, ezért férje nél­küle, Budapesten élő lányuk kí­séretében érkezett Paksra. Gutái lúlia könyvtáros be­számolója szerint Serdült Ben- ke Éva, a régi barát az értő olva­só jogán nagy biztonsággal kor­mányozta a csaknem három emberöltőt átfogó beszélgetést, megbecsülő figyelem, együttér­zés kísérte Bárányi Ferenc fel­olvasását és Bárányi L. Ildikó egyik regényhősének életét is. A könyvbemutatót a dunakömlődi halászcsárdában folytatták. Az íróházaspár lánya ott mondta el, legszívesebben a kórházban maradtak volna kedves betegük mellett, de édesanyja határozott kívánságára eljöttek Paksra.- Az előadás után a virág mellé üdvözletemet is küldtem Ildikónak, a mielőbbi találkozás reményében - idézte fel Gutái Juha -, de sajnos másnap, dél után pár perccel megszólalt a telefon: „Bárányi vagyok. Most halt meg Ildikó. Még elmond­hattuk neki, hogy szép volt az este. Köszönöm, hogy együtt voltunk.” ■ V. T. KÖRKÉP 2014. JÚNIUS 5., CSÜTÖRTÖK Élvezi a levéltárak idilli csendjét nyugdíjasévek Takács Istvánné tanítványait is rábírta a családi múlt kutatására Mesélő kedvű nagymamája és édesanyja térdén ülve, a régi történeteket hallgatva ragadt rá a történelem sze- retete. Most ő adja tovább unokáinak a múlt meséit. Takács Istvánné nyugdíjas pedagógus, helytörténész szerint fontos, hogy minden­ki ismerje a gyökereit. Hanoi Erzsébet dombóvár Nem gondolta volna, hogy a nyugdíjas évek ennyi tennivalóval járnak - mondja Takács Istvánné, Marika, aki saját bevallása szerint nem egy izgalmas személyiség, aztán mesélni kezd, és a hallgató má­ris cáfolni érzi a kijelentést. A dombóvári Illyés Gyula Gimná­zium egykori orosz-történelem szakos pedagógusa, helytör­ténész 2006-ban vonult nyug­díjba. - Azóta nem Marika né­ni vagyok, hanem édes mami - mondja. Három gyermekétől és hat unokájától érdemelte ki a kedves megszólítást, akik az ország távoli pontjain várják a nagymamát. Csak az egyik gyermeke választotta lakhelyé­ül Dombóvárt, másikuk Buda­pesten, harmadikuk Szombat­helyen él. De így sem kell hiá­nyolniuk az „édes mami” rend­szeres látogatásait. A sok uta­zás mellett azonban hobbiját, a kutatást sem hanyagolja el a helytörténész. Azt mondja, iz­galomba hozzák a régi történe­tek, és élvezi a levéltárak, gyűj­temények csendjét. - Az a jó a Nyugdíjasként sem pihen. Takács Istvánné sok időt tölt a családjával, kutakodik és kertészkedik nyugdíjas években, hogy az em­ber megengedheti magának, hogy ne kényszerből cseleked­jen - teszi hozzá. A történelem iránti lelkese- J dés azonban már a szülői ház­ban ráragadt. Először mesélő kedvű nagymamája és édes­anyja térdén ülve hallgatta a családtagokról és a háborúkról szóló izgalmas elbeszéléseket. Közben előkerültek a relikviák, a Totók, a betűket'megismerve pedig már a leveleket, bizonyít­ványokat bogarászta. Marika azt mondja, pedagógusként ar­ra a legbüszkébb, hogy tanítvá­nyait is sikerült rábírnia a csa­ládi múlt kutatására. Úgy vé­li, a történelmi fogalmak kere­tét a személyes történetek töltik ki, és kell, aki átmenti a csalá­di legendáriumot, mert az em­lékezet múlandó. Saját család­fáját anyai ágon 1725-ig vissza­nyúlóan tudta visszakeresni, és minden kétséget kizáróan bebi­zonyosodott: Marika tősgyöke­res dombóvári. Munkahelyet sem módosított soha. Harminchét éven keresz­tül dolgozott a gimnáziumban, amelynek csak a neve változott az évek során, mint ahogy a po­litikai légkör is. Tanított osz­tályharcot és tervgazdaságot, amikor azt kellett, majd jöhe­tett a rendszerváltás. Azt mond­ja, a nyolcvanas éveket nagyon élvezte. ló volt nyomon követni, miként tágulnak a kimondha- tóság határai. Pedagógusként azonban úgy gondolja, hogy mindig a forrásokból kell kiin­dulni, ezért tartja nagyon fon­tosnak, hogy a történelemtanár egyben kutató is legyen. Marika legújabb ténykedése az idén nyolcvan éves újdombó­vári templom történetének fel­kutatása. Eredményeit szépen sorjában megosztja a hívekkel, hiszen havonta egy-egy alka­lommal felolvassák a templom­ban az aktuális fejleményeket.- Illúzióim már nincsenek, de terveim még vannak - mondja a jövő elképzeléseit illetően. - Dombóvár nagyon gazdag hely- történeti témákban, és sok még a fehér folt - fűzi hozzá. A család és a helytörténészi kutatás mellett pedig szívesen tölti az idejét kertészkedéssel.- Parasztlány vagyok, őseim­nek köszönhetően bennem van a föld szeretete - vallja Marika. Büszke az elismerésekre, amiket munkájáért kapott Megrázó, tanulságos beszélgetéseket folytatott a holokauszt túlélőivel- sokat változtak a gyerekek- mondja Takács Istvánné kö­zel negyven évnyi pedagógus múlttal a háta mögött. Úgy lát­ja, a mai gyerekekben valami­vel kevesebb az ambíció, mint hajdani tanítványaiban. - Min­dig szerencsém volt, és tanulni vágyó gyerekeket taníthattam- idézi fel a múltat. Manapság a küzdeni akarás hiányzik a fiatalokból, és ezt a szülői moti­váció csökkenésével magyaráz­za a nyugdíjas tanárnő, ám azt is kiemelte: a dombóvári gim­náziumban mindig rang volt tanulni és tanítani. de helytörténészként termé­szetesen nemcsak egykori isko­lája kedves számára Dombóvá­ron. Szereti a várost, és úgy véli, a város is őt. Bizonyítja ezt, hogy 2007-ben megkapta a Dombóvár Díszpolgára cí­met. - Ez a legnagyobb meg­tiszteltetés, amelyet az ember a szülővárosától kaphat - fűzte hozzá Marika. Büszke a Tolna Megyei Egyed Antal Honisme­reti Egyesület tavaly odaítélt Egyed AntaTdíjára is, mert úgy érzi, mindez megerősíti őt abban, hogy amit csinált, az helyénvaló. takács istvánné az 1984-ben alapított Dombóvári Városvédő és Városszépítő Egyesület tag­jaként Szőke Sándortól kapta a felkérést arra, hogy készítsen tanulmányt a dombóvári teme­tőről. Ez volt az első a sorban. A témában végzett kutatások, a sírköveken feltűnő ismerős nevek adták aztán az indítta­tást a 2000-ben megjelent Ar­cok Dombóvárról című kötet­hez, amelyben a város 300 is­mert alakjának nevét és élet­rajzát gyűjtötte össze. Ezt kö­vette A dombóvári zsidóság tör­ténete, amely 2007-ben, négy év anyaggyűjtés után látott napvilágot. Megrázó, tanulsá­gos beszélgetéseket folytatott a holokauszt túlélőivel, de a könyv nemcsak a XX. század eseményeire fókuszál, hanem egészen a III. századtól kezdve öleli fel a zsidóság helyi törté­netét. Ez után egy üdítőbb té­ma következett 2011-ben, a Müller Ádámmal együtt írt Dombóvári fürdőélet.- talán mindig a legutolsó a legkedvesebb - mondja Mari­ka utalva Felsőleperd, azEs- terházy-uradalom egyik pusz­tája című, legfrissebb kötetére, amely az eddigi legteljesebb gazdaság- és társadalomtörté­neti összefoglaló az Esterházy és a Dőry család térségben be­töltött szerepéről. - A maga korában virágzó nagybirtok volt Felsőleperd, de a civilizá­ció képes rá, hogy élettelenné tegyen településeket - össze­gez a szerző. A puszta és az ott dolgozó cselédség emlékét már csak a gazos temető őrzi, a könyv eladásából származó bevételt azonban a területhez tartozó feszület felújítására fordították, amelyet azóta min­dig friss virág díszít. ^ PROMÓCIÓ Érettségi után a műszergyárban tanultak ^■kma*á'as[tó w* találkozó 1962-ben szokatlan volt ez az oktatási forma, de jól el tudtak helyezkedni t^lulildK OZ6KSZH1UOil Ötven év után egy szekszárdi étteremben találkoztak. A 28 egykori osztálytársból öt sajnos már nem él szekszárd Ötven éve végeztek az első érettségizett szakmun­kások a műszergyár (MMG) tan­műhelyében. Ezt az eseményt ünnepelték meg az egykori di­ákok a nemrégiben tartott osz­tálytalálkozójukon. Egyikük, a szálkai Várfy Tibor elmondta, a kezdéskor, 1962-ben szokat­lan vállalkozás volt ez az oktatá­si forma, az osztály fele (14-en) szerszámkészítést tanult, a má­sik fele pedig esztergályos mes­terséget. Komoly kihívás volt ez mind a diákoknak, mind az ok­tatóknak, hiszen nem volt min­ta előttük. A tanulók túlnyomó többsége vidéki volt, kollégiu­mot a gyár nem biztosított, így sokan albérletben laktak. Az ok­tatók nehezen vették tudomásul, hogy nem kamaszokkal, hanem fiatal, érettségizett felnőttekkel van dolguk, kezdetben nehezen találták meg a megfelelő hangot. Végül sikeresen zárult a kétéves képzés. Valamennyien el tudtak helyezkedni, többségük a szak­mában maradt. Ötven év után egy étteremben találkoztak, 70 évesen is kíván­csiak voltak egymásra. A 28 fős osztályból ma már csak 23-an élnek, s bár mindannyian nyug­díjasok, de van, aki emellett is dolgozik, van aki kertészkedik, borászkodik, más a gyerekeit, unokáit boldogítja. ■ M. I. szekszárd Nagy Szakmavá­lasztó néven pályaorientációs napot tart június 6-án a Szent László Szakképző és Kollégium. A szervezők elsősorban a hato­dik-hetedikes diákokat várják. A TÁMOP-3.1.4-12/2 „Innova­tív iskolák fejlesztése” című eu­rópai uniós program által támo­gatott interaktív rendezvénnyel az egy-két éven belül pályavá­lasztás előtt álló fiatalokat sze­retné megszólítani az intézmény. A választás tudatosságának erő­sítése érdekében bemutatják az egyes szakmák mellett a rajtuk keresztül elérhető életpályamo- delleket is. Nem véletlenül: a Tol­na Megyei Szent László kínálatá­ban számos, biztos elhelyezkedé­si lehetőséggel kecsegtető hiány­szakma is van. A Nagy Szakmaválasztó hely­színe a székhelyintézmény épü­lete lesz 6-án délelőtt. Az érdek­lődő gyerekeknek és szüleiknek tanárok, szakoktatók és idősebb diákok magyarázzák el a képzé­sek tartalmát, követelményeit és a végzettséggel elérhető lehetősé­geket. Nyitva lesznek a tanmű­helyek, ahol aki elég rátermett­nek érzi magát, megpróbálkoz­hat egyszerűbb munkadarabok elkészítésével is. A fiatalok össze­sen nyolc mesterséggel ismerked­hetnek meg közelebbről, például a régióban hiányszakmának szá­mító asztalos, gépi forgácsoló, vil­lanyszerelő szakmákkal. ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom