Tolnai Népújság, 2013. január (24. évfolyam, 1-26. szám)
2013-01-11 / 9. szám
2013. JANUÁR 11., PÉNTEK ■MEi 5 U444i< Ä2 oldalt szerkesztette Molnár Ágnes agnes2.molnar@axels.hu . Az oldalon megjelent írásokat olvashatjátok a www.teol.hu-n . Nagyoknak ajánlják: paranorman Aki szereti az izgalmakat, a különös lényeket na meg az animációs meséket, mindenképp érdemes megnéznie a ParaNormant. Igaz, ami igaz, a kritikák szerint ez a történet inkább felnőtteknek való, semmint gyerekeknek, ám mint tudjuk, ez méginkább a vászon elé csábítja a fiatalokat, nem igaz?:) A történet szerint egy kisvárost ostrom alá vesznek a zombik, ám elsőre senki nem tudja, hogy kihez kellene fordulni. De ki máshoz is lehetne, mint Normanhez, a félreértett, kiközösített, furcsa kissráchoz (tipikus karakter), aki képes beszélni a halottakkal (hatodik érzék). A zom- bikon kívül Normannek fel kell vennie a harcot a szellemekkel, a boszorkányokkal, és, ami a legrosszabb, az idióta felnőttekkel is, hogy megmentse városát az évszázados átoktól. Tehát most ennek a szellemekkel suttogó fiúnak latba kell vetnie minden para- normális képességét, ami kísértetiesen komoly szellemi munka. Szerintetek sikerül neki? A filmet tegnap óta játsszák a moziban, és a rémségek mellett legalább ugyanannyi nevetést is ígér a már nagyobbacska korosztály számára. ■ M. Á. Nem egy tipikus tanmese SA7TÓ E) TANULÁS Határtalanul magyar élmények Egy diák naplója az óbecseiekkel töltött hétről Az Eszterbauer borászatban megkóstolhattuk Szekszárd híres nedűit, ez volt az egyik legklasszabb program. Borvidékünk híre így már Óbecsére is elért Jobbnál jobb programok, új ismeretek és persze barátságok tarkították azt a hetet, amit az óbecsei diákok nálunk töltötte. Reméljük, lesz még folytatása a csereprogramnak. Vétek Bence Iskolánk az idei tanévben is megnyerte azt a pályázatot, amely lehetőséget kínál a tanulóknak, hogy határokat átívelő kapcsolatok, barátságok születhessenek magyar és magyar diákok között. így vált lehetővé, hogy a vajdasági Óbecsei Gimnáziumból egy tizennyolc fős diákcsoport ellátogasson a Garay János Gimnáziumba november közepén. Az óbecsei diákoknak a szekszárdiak biztosítottak otthont a cserekapcsolat alatt. Az itt töltött egy hét alatt számos kulturális és tudományos programon vehettek részt a fiatalok, valamint szórakozni is jutott idejük. Mégis, hogy tekint egy diák az ilyen alkalmakra? Kedd van, este hét óra. Az óbecseiek már kétórás késésben vannak. Mindenki tűkön ül a Garay dísztermében. „Hol lehetnek már?”- ilyen és ehhez hasonló mondatok keringnek a levegőben. Aztán hirtelen egy nagy, szerb jelzésű busz gurul be a gimnázium udvarába. Mi, szekszárdiak azonnal kirohanunk, míg óbecsei társaink az utazástól kimerültén pakolják ki csomagjaikat a buszból. „Vagy másfél órát álltunk a határon!” - mondja nekem már hazafelé tartva a nálam elszállásolt cserediák, Beretka Csaba. Valóban elég fárasztó volt ez a nap mindenki számára, de azért nem maradhat ki egy ismerkedő est sem. Szerda reggel Decs felé vesz- szük az irányt. Itt meghallgatjuk Bözsi néni előadá- , sát az általa készített babákról. Megismerkedünk egy kicsit a sárközi szokásokkal, és olyan „kulisszatitkok” is feltárulnak előttünk, melyek a honismereti vagy történelemkönyvekből hiányoznak. Ezek után a Gemencbe látogatunk el, ahol egy hivatásos vadász mesél nekünk az erAz egyetlen rossz dolog az volt, hogy rövid volt a program dei vadak életéről. Kora délután két előadást hallgatunk meg az óbecsei diákoktól. Először Tóth Báünt és Stojakov Lea (10. osztály) beszél nekünk egy különleges természetvédelmi övezetről, majd Varga Emma (11. osztály) prezentációját tekintjük meg. - Különböző perspektívákból a GMO-t (génmódosított organizmusok) mutattam be - mondta Emma. Majd hozzátette, ez egy időszerű dolog, és nagy hatással van a ma és a jövő társadalmára. - Először volt alkalmam előadni és nagyon izgultam, amikor megláttam azt a sok embert a díszteremben - foglalta össze Emma referátuma tartalmát és tapasztalatait. Ezután irány a Minerág Kft.! Itt megtudjuk, hogy milyen módszerekkel vizsgálják a térség borait. Öt órakor iskolánk igazA múzeumban, sőt egy borászatban is voltunk! csütörtök délelőtt a múzeumban Tolna megye történelmét követhetjük végig egészen 1848-ig. Majd a Garay honismereti köre vezet minket végig a városon. A városházán Haag Éva alpolgármestermutatja be a XXI. századi Szekszárdot. Délután az óbecsei diákok Tolnát, illetve Várdombot nézhetik meg Mikor ők visszaérkeznek, a garaystákkal kibővült csapatunk egy borkóstolón vehet részt az Eszterbauer Borászatban. -Nagyon szeretem a pincészeteket, azokkal a hatalmas hordókkal, ez pedig különösen megtetszett nekem - sziporkázik Kincses Bettina (Garay, 11.B) a buszon. gatónője megtartja köszöntő beszédét, majd egy táncos-énekes mulatság veszi kezdetét a díszteremben. Pénteken elérkezik az a nap is, amikor végre visszaülünk a drága iskolapadba óbecsei társaink kíséretével. Részt veszünk az első két órán, majd a Lázár Ervin anyanyelvi verseny országos döntőjét tekintjük meg. Ebéd után a tornateremé a főszerep, ugyanis az óbecsei csapat méri össze az erejét gimnáziumunk kosarasaival. - Tőlünk nem kosarazik egyik játékos sem, nincs is esélyünk - szontyolodik el Topolcsányi János (Obecse, 11. osztály) az első percek után. Szoros küzdelem után a Garay nyeri a meccset, s ezzel le is zárul az utolsó nap iskolai programsorozata. Szombat reggel még nevetünk a hét képein, nosztalgiázunk kicsit, végül pedig elbúcsúzunk egymástól. így ér hát véget a hét, viszont egy egész könyv nem volna elég, hogy leírjuk azt a sok örömet, amit egymásnak okoztunk. Végezetül pedig Szabó Emil (Óbecse, 11. osztály) frappáns meglátásával zárnék: „Minden jó volt, az egyetlen rossz dolog az volt, hogy rövid volt.” A cikk szerzője a Garay János Gimnázium ll.B osztályos tanulója Mi emberek olyan furcsák vagyunk, egyszer szeretünk, egyszer meg felejtünk. Minél több évet tud maga mögött a szív, annál jobban becsüli a szerelmet. Egy ifjú szív, ki most kezdi életét, és azt hiszi, megtalálta élete párját, azon gondolkodik, hogy is tudathatná vele azt, hogy szerelmes. Aranyosan elkezd udvarolni, ajándékot vesz, majd kedves szavakkal próbál utalni arra, hogy ő akkor boldog, ha tudhatja, hogy ott van mellette. Erőt vesz, elé áll és elmondja az érzéseit, hiszen ha nem mondjuk ki, mit érzünk, akár fájdalom akár boldogság az, akkor azon segíteni nem lehet. Legyünk bátrak! Mi emberek olyan furcsák vagyunk... szeretünk, és ha már tudjuk, hogy az illető a miénk és biztonságban érezzük magunkat, akkor elfelejtjük, hogy is kezdődött, nem bókolunk, nem udvarolunk, és olykor a tiszteletet se adjuk meg a párunknak. Soha nem lehet eléggé biztonságban érezni magunkat. Egy kapcsolatot nem lehet megszokni és elfogadni, küzdeni kell folyamatosan és tiszteletben tartani a társunkat. ■ Amikor biztonságban érezzük magunkat, elfelejtjük, hogyan is kezdődött a kapcsolat Mi emberek olyan furcsák vagyunk. Féltjük szeretteinket és mégis mi bántjuk a legjobban őket. A tetteinkkel egy embernek sokkal nagyobb fájdalmat lehet okozni, mint egy szóval. Ezzel nem azt mondom, hogy a szavakkal csak úgy dobálózni lehet, a szavaknak súlyuk és áruk van. Mint mindennek a mai világban. Mi emberek olyan furcsák vagyunk... de hisz ezért vagyunk emberek... bár ha odafigyelnénk másokra, és kicsit figyelmesebbek lennénk, akkor sokkal több boldog ember lenne. Gondoljunk vissza a nagyszülőkre és a dédszülők- re! Egymást kisérték el fiatalkoruktól egészen a leggyönyörűbb korig. És együtt, egymás mellett alszanak el. Zámbó Virág, Tolna, Sztárai Mihály Gimnázium, 10.B Rajtol a második forduló ladik Agytekervényeket beolajozni, itt vannak a feladatok Második feladatsor (max. 25 pont feladatonként) Ebben a körben is érdemes beleadni apait-anyait a versengésbe, hiszen a tét most sem kicsi. Az egyre szorosabbá váló versenyben ezen kívül már csak egy lehetőségetek lesz, hogy fordítsatok a csapatok sorrendjén. Aki eddig lemaradt, az sem marad ki, ha valaki kedvet érez a versengéshez, még mindig jelentkezhet, amennyiben elküldi a bencsik.kata@axelsp- ringer.hu email címre az első, és a második forduló feladatait is. Érdeklődni is a megadott email címen lehet. A feladatok beküldési határideje február 3-a. Ne fogjátok vissza magatokat, bátran írjatok hosszú fogalmazásokat! 1. bemutató Mutassátok be egy cikkben azt a személyt, aki a Ladik-program alatt foglalkozik veletek - legyen mosta hős a vezető tanárotok! Meséljetek róla minél érdekesebbeket, legyenek irigyek a többi iskola diákjai! 2. riport 1. A televízió miatt lassan eltűnik az életünkből a színház, a mozi. De persze nem biztos, hogy ez olyan nagy baj. Vagy mégis? Foglaljatok állást, s érveljetek is! 3. interjú Azt mindig is tudtuk, hogy Lady Gagától nem állnak távol a különlegességek - de hogy éppen a ti sulitokban akar fellépni, az meglepő. Ám a kom cert remek alkalom arra, hogy készítsetek vele egy interjút még a színpadra indulás előtt. Nosza, elő a kemény kérdésekkel! 4. riport 2. Legkésőbb akkor kellett volna átgondolni a face- book szerepét az életünkben, amikor anyu és apu is regisztrált. Ez persze nem jelenti azt, hogy a közösségi háló jelentőségét veszítené. De azért gondolkodjatok el egy kicsit azon, milyen volt az élet fb nélkül. Jobb? Rosszabb? És amúgy is: volt élet egyáltalán a facebook előtt? Nevezési lap Iskola neve, címe:________________________________ Felkészítő tanár neve: _____________ Fe lkészítő tanár aláírása: _____________ Te lefonszám: _______________Iskolaigazgató aláírása: Osztály:_______Csapat fantázianeve:______________ A v etélkedőn részt vevő diákok neve: 1. ♦ A
