Tolnai Népújság, 2013. január (24. évfolyam, 1-26. szám)

2013-01-09 / 7. szám

SZOLGALTATAS 11 2013. JANUAR 9., SZERDA Felkészülten az iskolában érettség Inkább a szociális érettséggel van gond mostanában Sok mozgás és sok agytorna. Erre van szükségük a csemetéknek. Aki elég érett az iskolához, az készítheti a ballagási tarisznyáját NAPI MENÜ Korona Hotel Étterem SZEKSZÁRD, FÁY ANDRÁS U.2. TEL: 74/529-160, FAX: 74/529- 166 menü: Fokhagyma krém­leves. A: Rántott csirkemell, ecetes hagymás burgonya­saláta B: Húsos rakott karfiol A MENÜ ÁRA: 840 Ft EXTRA MENÜ (HÉTFŐTŐL szombatig): Húsleves 200 Ft/adag. Sertéspörkölt köret­tel vagy Rántott csirkemell, petrezselymes burgonya, vagy rizs. 840 Ft/adag. Amaryllis Cafe & Restaurant SZEKSZÁRD, AUGUSZI. U. 9-11. TEL: 74/314-009 menü: Borsóleves. Napi aján­lat: Páriszi csirkemell petre­zselymes burgonyával, cse­megeuborkával A menü ÁRA: 850 Ft-tól elvi­telre és kiszállításra TOVÁBBI AJÁNLAT: BorSOS tO- kány tarhonyával, savanyú­sággal H ÉTFOTŐL-PÉNTEKIG: Rántott csirkemell, rántott gomba vagy rántott sajt hasábbur­gonyával, vagy rizzsel MENÜ KISZÁLLÍTÁST VÁLLA­LUNK! Zrínyi Sörkert Étterem SZEKSZÁRD, ZRÍNYI U.l. TEL: 74/511-606, FAX: 74/511- 605 menü: Csontleves. A: Svájci rakott burgonya, almapap­rika B: Sült csirkecomb, risz, sa­vanyúság A menü ÁRA: 790 Ft. Szom- bat-vasárnap ünnepi menü 850 forint. ÁLLANDÓ NAPI AJÁNLATUNK: Rántott szelet, hasábburgo­nya, savanyúság, 870 forint. HÉTFŐTŐL PÉNTEKIG MENÜ­KISZÁLLÍTÁST VÁLLALUNK. 06 20/569-2524 (A Tolnai Népújság naponta közli a vendéglátóhelyek napi menüit. Várjuk további étter­mek jelentkezését az 511-510- es telefonon 8-tól 16 óráig.) TELEFONOK Nemzeti Adó és Vámhivatal (NAV) Tolna Megyei Központi Ügyfélszolgálat Szek- szárd, Arany J.u. 5-11.74/501-450 Útinform 74/412-011 MÁV információ 74/311-953 Volán információ 74/528-899 Állatmenhely Szekszárd, Bogyiszlói u. 74/412-237 TARR Kft. Infóvonal: 40/416-000 < Még néhány hónap, és eldől, hogy a nagycsoportos óvodás továbblép az iskolába, vagy marad még egy esztendőt az oviban. Az új közoktatási tör­vény értelmében vitás eset­ben szakértői bizottság dönt. Venter Marianna- Az iskolaérettségi vizsgálat nálunk már a középső csoport végén kezdődik, akkor készí­tünk egy felmérést a gyerekek­ről. Majd a következő év febru­árjában - azaz hamarosan - is­mét elkészítjük a felmérést - mondja Horváth Erika, a szek­szárdi 2. számú óvoda vezető­je. Mint megtudtuk, mintegy hatvan nagycsoportosa van az óvodának. Az eddigi tapaszta­lataik alapján a gyerekek értel­mi képessége a várakozásnak megfelelő, probléma inkább a szociális érettséggel, pontosab­ban értetlenséggel van, és ez visszaveheti őket az iskolakez­désben. S hogy mi lehet ennek az oka? Szakértők szerint sok oka le­het, ezek közül az egyik a rosz- szul értelmezett liberális neve­lés. Sok szülő azt gondolja, hogy az a liberális nevelés, ha a gye­reknek mindent szabad. Holott ez súlyos tévedés. A gyereknek nagyon is szüksége van sza­bályokra és szabályozottság­ra, ha másért nem, hát a saját biztonsága érdeké­ben. Aki gyermek­korban nem tanul­ja meg a szabályok követését, a rend­szerességet, az ké­sőbb, felnőttként is nagyon ne­hezen tud majd helytállni az életben. A szociálisan még éret­len gyermek csoportban nehe­zen oktatható, könnyen eltere­lődik a figyelme, fáradékony, játékos. Nem véletlen, hogy a pedagógusok megfigyelése sze­2013. január elseje után meg­változtak a beiskolázás szabá­lyai az új köznevelési törvény értelmében. Eddig a május 31-ig betöltött 6. életévet követően a szülő dönthetett arról, hogy is­kolába küldi-e gyermekét - füg­getlenül az úgynevezett iskola- érettségi vizsgálat eredményétől -, ezentúl azok lesznek iskola- köteles korúak, akik az adott év augusztus 31-ig töltik be a hat­éves kort. rint az első osztályban a gyere­kek magatartása okozza a leg­több problémát, és a helyzet évek óta nem javul ezen a téren. Az iskolaérettség eldöntése szempontjából fon­tos, hogy függet­len, kívülálló szak­ember mondjon vé­leményt a gyermek fejlettségéről. Az is­kolaérettséghez megfelelő tes­ti, szociális és szellemi fejlettsé­get kell elérnie a gyerekeknek, ezért van szükség szakértő véle­ményére. A leggyakoribb okok, amelyek miatt azt tanácsolják, hogy maradjon még az óvodá­ban egy évet a gyerek, a követ­a változás nemcsak az alsó korhatár betöltésének időpont­változásában áll, hanem abban is, hogy a szülő helyett ezentúl szakember, az óvodavezető dön­tése lesz az irányadó. A szülő emelhet ez ellen kifogást, ekkor szakértő bizottság dönt az adott hatéves iskolaérettségéről. Az a gyermek, akinél azt a bizottság javasolja, további egy nevelési évig maradhat az óvodában, és ezt követően válik tankötelessé. kezők: részképességek és a fel­adattudat hiánya. Előfordul az is, hogy a gyermek nagyon já­tékos még, ezért jobb, ha marad egy évet, mielőtt elkezdené az is­kolát. Mit tehet a szülő annak ér­dekében, hogy a gyermeke lel- kileg-szellemileg minél jobban felvértezve készülhessen fel az iskolára? Szakértők véleménye szerint nem kell a gyereket „ta­nítani”, de folyamatosan foglal­kozni kell vele. Ehhez a törő­déshez tartozik például a cse­csemőnek biztonságot adó tes­ti közelség, a rendszeres masz- szírozás-simogatás-csiklando- zás, a mondókák, vagy később a memóriafejlesztő játékok, és egyáltalán: az ingergazdag kör­nyezet biztosítása. A kicsiknek ugyanis a felnőttekénél sokkal több az élő aktív agysejtjük, amelyek azonban csak akkor maradnak életben, ha azokat folyamatosan dolgoztatják. Na­gyon fontos a minél több moz­gás legyen az bicikli, korcsolya, vagy - a szülőket gyakran ide­gesítő - rohangászás. Nagyon jót tesz a gyereknek, ha mesét olvasnak neki, hiszen közben ő maga alkot képeket magának, ami - ellentétben a tévézéssel - a kreatív gondolkodást fejleszti. ■ A legszerencsé­sebb, ha szakem­ber mond véle­ményt Megváltozott a beiskolázási korhatár OLVASTAM MOLNÁR ÁGNES Eszement rotapapa amikor kislányként rendre „rotapapának” hívtam a ka­pálógépet (mi más lett vol­na a neve, hiszen a nagy­papám ezzel forgatta a föl­det), még nem is sejtettem, hogy hazánkban konkrét versenyeket rendeznek erre az eszközre építve. A gyor­sasági megmérettetés Haj- dú-Biharban dívik, melyben a kapákkal rohanó verseny­zők egy előre kijelölt pályán igyekeznek őrült (25 km/ órás) sebességgel megelőz­ni a másikat. Nem kevésbé eszement azonban a britek erőpróbája sem, melynek kulcsszavai a jeges beön­tés és az áramütés. Aki ked­vet kapott volna hozzá, an­nak érdemes tudnia, hogy a lelkes résztvevőknek egy tizenkét mérföldes, jórészt nyakig sáros akadálypályán kell átküzdeniük magukat a célig. Nem csoda hát, hogy a verseny végére a játéko­sok leginkább egy mocsár­szörny benyomását keltik. ha jól belegondolok, nincs ez másként a hétköznapo­kon sem, csak épp a sáros akadálypálya a hónap 30 napját, a jeges beöntés pe­dig a fizetéssel való szem­besülést jelenti. VÍZÁLLÁS A vízállások a Dunán tegnap reg­gel 7 órakor: Dunaföldvár 263 cm, Paks 406 cm, Dombori 434 cm, Ba­ja 470 cm, Árvízkapu 780 cm. A Sió Palánknál 195 cm. SZERDA ___________________ MO ZI TAMÁSI: Szerelem a hatodikon (francia vígjáték), 19 óra. KIÁLLÍTÁS SZEKSZÁRD ILLYÉS GYULA ME­GYEI KÖNYVTÁR: Bojtár Tamás Alisca Color című kiállítását Elblin- ger Ferenc tanár nyitja meg, közre­működik Pecze István harmonikán, 17 óra. A tárlat február 5-ig látható. Keringő, foxtrott, szamba és csacsacsa koszorúcska A mindennapos testnevelés keretében tanulják az ifjak táncot bonyhád Látványos produkci­ókkal készültek a Hitter Zsolt táncpedagógus vezette társas­táncosok a napokban zajlott ko­szorúcskára. A képzésre járt 46 fiatal szülők, rokonok, barátok, tanáraik előtt mutatta be, hogy mit sajátított el a félév során. Angol- és bécsi keringő, jive, foxtrottot, szamba, rumba, tan­gó de még csacsacsa is szere­pelt a repertoárjukban. Az elő­adást követően a gyerekek szü­leiket kérték fel az első táncra, akik természetesen örömmel ropták az ügyes csemetékkel. Sőt, Hitter Zsolt révén táncház is várta a fiatalok mellett azo­kat a felnőtteket is, akik új lé­péseket szerettek volna meg­Remek hangulatban telt a társastáncosok koszorúcskája tanulni. A programot táncver­seny is gazdagította, amelyet a Páli Antónia-Móricz Gergő pá­ros nyert meg.- Iskolánkban három éve ta­nulják a diákok a társastáncot a mindennapos testnevelés ke­retében, idén is nagyon jó visz- szajelzéseket kaptunk a kez­deményezés kapcsán a szülők­től - idézte fel Szabó Béláné. A BONI Széchenyi István Általá­nos Iskola igazgatója hozzátet­te, a táncoktatásnak nagy ha­gyománya van az intézmény­ben, az elmúlt években számos sikert értek el a növendékek, s ez nem csak a társas-, hanem a moderntánc tagozatos tehetsé­gekre is igaz. ■ Vizin B. A TN KONYHÁJA Csirkebecsinátt A receptet Sándor Pálné szekszárdi olvasónk küldte. hozzávalók: 1 zacskó tejszí­nes-gombás fix, ételízesítő, 1 db. erőleveskocka, 1 kg csirke­hús, 10 dkg zöldborsó, 2 dl tej­szín, mustár, citrom. elkészítés: A csirkét kisebb darabokra vágjuk és 4 dl erőle- veskockával ízesített vízben megfőzzük. Aztán belekeverjük a tejszínes-gombás fixet, és fo­lyamatos kavarás mellett besű­rítjük, tejszínnel dúsítjuk. Bele­főzzük a zöldborsót, kevés mus­tárt, citromlevet adunk hozzá, és ha még szükséges csipetnyi ételízesítővel gazdagítjuk. Tejes habart burgonyaleves A receptet Sándor Pálné szekszárdi olvasónk küldte. hozzávalók: 60 dekagramm burgonya, 5 dekagramm vaj, 1,5 liter tej, 1 tojás sárgája, vá­gott kapor, zöldpetrezselyem, só ízlés szerint. elkészítés: A megtisztított bur­gonyát felvágjuk, három decili­ter sós vízzel hígított tejben pu­hára főzzük. A tojás sárgáját ol­vasztott vajjal elkeverjük, meg­sózzuk és a levesbe tesszük. Tálalás előtt meghintjük finom­ra vágott kaporral és zöldpetre­zselyemmel. VÁRJUK OLVASÓINK RECEPTJEIT! CÍM: Szekszárd, Liszt Ferenc tér 3. FIZESSEN ELŐ ATOLNAI NI ÉPÚJSÁGRA! Telefon: 74/511-503

Next

/
Oldalképek
Tartalom