Tolnai Népújság, 2011. szeptember (22. évfolyam, 204-229. szám)

2011-09-17 / 218. szám

HIRDETÉS TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2011. SZEPTEMBER 17., SZOMBAT PROMÓCIÓ Neves szakemberek előadásával zártak hivatás A Bíborvég ÁMK Decs pedagógusai a jövőben is folytatják a tehetséggondozást BÚTOR-LAKBERE a lehetőségekhez mérten foly­tatni kívánt programot Ber- gerné Ifjú Erzsébet igazgatóhe­lyettes mutatta be, illetve szót kaptak az egyéni fejlesztési programok és projektek vezetői is. Az intézmény pedagógusai korábban is arra törekedtek, hogy megtalálják tanítványaik­ban a kiemelkedő képességeket, és ezeket fejlesszék is. Ám pár évvel ezelőtt úgy döntöttek, ér­demes lenne az addigi munkát átgondolni, a tehetséggondozás helyi rendszerét kidolgozni. En­nek első lépéseként a teljes tan­testület elvégezte az Iskolai te­hetséggondozás 30 órás, akkre­ditált tanfolyamát, amelyet a projekt során több továbbkép­zés is követett. 2009 áprilisától a decsi Bíborvég ÁMK is regiszt­rált tehetségpontként működik. Programjukban az alábbi „kis- műhelyek” dolgoztak, és dolgoz­nak a jövőben is: Második idegen nyelv oktatá­sa, úszás, „Ész-böngész” logika- | stratégiai játékok, kézműves- g szakkör, médiaszakkör, környe- | zettudatos művészet szakkör, § Gazdasági és vállalkozási isme­retek - diákvállalkozások. Ezek­be a „kisműhelyek”-be értelmi képességre, kreativitásra és ta­nulásra vonatkozó pszichológiai vizsgálatokon alapuló informá­A projektzáró rendezvé­nyen túl vannak a Bíbor­vég ÁMK Decs pedagógu­sai, ám a tehetséggondozás a jövőben is folytatódik. Az új lehetőségek is szóba ke­rültek a tegnapi előadáso­kon. Hanoi Erzsébet decs Lezárult a Bíborvég ÁMK Decs tehetséggondozó program­ja, amely a TÁM0P-3.4.3-08/2­2009-0141jelű projekt révén va­lósulhatott meg az intézmény­ben. A tegnapi záró rendezvé­nyen dr. Balogh László, a Magyar Tehetséggondozó Társaság elnö­ke, a Magyar Géniusz Program szakmai vezetője tartott előadást a több mint negyven, környékbe­li iskolákból érkező pedagógus­nak. Témája a tehetséggondozás jelentősége, a jelenlegi helyzete, lehetőségei és forrásai Magyar- oszágon volt. Ezután Kovácsné dr. Nagy Emese, a hejőkeresztúri iskola igazgatója beszélt az in­tézményükben zajló tehetség- gondozó munkáról, majd Szilá­gyi Szilvia, az Eötvös lózsef Pe­dagógia Szolgáltató igazgatója, a Tolna Megyei Tehetségsegítő Ta­nács elnöke szólt a nemrég meg­alakult TMTT tevékenységéről. Az előadások szövege elérhető a www.amk-decs.hu oldalon. A sikeres projektzáró rendez­vény azonban nem a tehetség- gondozó munka befejezését je­lenti, hiszen kiderült, hogy a te­vékenység folytatására új lehe­tőségek is kínálkoznak. A decsi általános iskolában elkezdett, és A „kisműhelyek” munkája fényképeken - a rendezvényen ez is látható volt HIRDETÉS ____ NYITVA TARTAS: SZÉCHÉNYI TERV AGYARORSZÁG MEGÚJUL t 4 Dr. Balogh László, a tehetséggondozás kiemelt szakembere is eljött Decsre ció után kerültek az 5-6-7. osztá­lyos diákok. A TÁMOP-projekt során lehe­tőség nyűt versenyek rendezésé­re is. A Pap Mihály országos sakk­emlékversenyt két alkalommal, a „Múltunkban a jövőnk” hon- és népismereti területi versenyt pe­dig még csak egyszer rendezték meg a Bíborvég ÁMK pedagógu­sai. A jövőben szeretnék mindkét versenyt újból megrendezni.

Next

/
Oldalképek
Tartalom