Tolnai Népújság, 2010. október (21. évfolyam, 229-253. szám)
2010-10-04 / 231. szám
2010. OKTÓBER 4„ HÉTFŐ - TOLNAI NÉPÚJSÁG GYERMEKVIL ÁG ■■HH 15 Az Illyés Gyula megyei könyvtár udvarán Bognár Cecil mesélt a gyerekeknek a Benedek Elek emlékére tavaly ültetett fa mellett ményről, címadás és képaláírás készítése. A három levelező forduló eredményei alapján kiderül, melyik négy csapat kerül a megyei döntőbe, ahonnan értékes nyereményekkel és persze felejthetetlen élményekkel távoznak. A megyei döntő nyertes csapata továbbjut a bonyhádi országos döntőbe. Az első fordulót 2010. november 12- 30-ig bonyolítjuk le. Nevezési határidő: 2010. november 8. A kitöltött nevezési lapot a csapat felkészítő tanára és az igazgató aláírásával, valamint az intézmény pecsétjével ellátva kérjük lapunk szerkesztőségébe eljuttatni! ★ CÍM: TOLNAI NÉPÚJSÁG SZERKESZTŐSÉGE, 7100 SZEKSZÁRD, LISZT F. TÉR 3. A BORÍTÉKRA KÉRJÜK RÁÍRNI: LADIK MÉDIAVETÉLKEDŐ! TEOLhu Az előzményeket, és a témához kapcsolódó további írásokat keresse a TEOUn hírportálon. A hallott mese tanít, fejleszt, nevel és szórakoztat is egyben. Éppen sokoldalúsága miatt fontos, hogy a gyerekek életének része legyen, az esti mese beépüljön napirendjükbe. Benedek Eleknek köszönhetően a nagy klasszikusokból is bőségesen lehet csemegézni. Hargitai Éva Nincsen gyerekkor a mesék nyújtotta öröm, borzongás és izgalom nélkül - jut az ember eszébe, miközben azt látja, ahogyan egy alsó tagozatos gyereksereg issza egy mesélő szavait. A magyar népmese napján a szekszárdi Illyés Gyula megyei könyvtár gyermekkönyvtára szervezésében több mesét is hallhattak az ifjak. Elsőként a főépület udvarán a Bendek Elek emlékére tavaly elültetett fa mellett Bognár Cecil mesélte el A mag című történetet. Nem sokkal később már a gyermek* könyvtár épületében Csernik • Szende bábművész ízes székely szavain csüngtek, lelkesen pödörték képzeletbeli bajszukat, vagy éppen cipőfűzőjüket, ha éppen arra kérte őket a mesemondó. Nem véletlen, hogy a magyar népmese napját szeptember 30- án, Benedek Elek hető ugyanis számos történet összegyűjtése, utókorra örökítése, vagy éppen magyarra fordítása mellett a hazai gyermekirodalom és a gyermekújság-kiadás alapjainak megteremtése. Nagy kincset hagyott ránk, hiszen a mese nélkülözhetetlen eleme a gyerekek életének, szórakoztat, nevel és tanít is egyben. Egyes kutatások szerint nem lehet elég korán elkezdeni, már a pocaklakóknak is lehet mesélni. Aztán pedig, ahogy a baba szépen növekszik, el lehet kezdeni beütemezni az esti meséléseket a napirendbe. Az apróságokat megnyugtatja, hogy elalvás előtt anyu, vagy apu odakucorodik az ágyhoz, és hallgathatják a szülő hangját. A mesének fontos szerepe van a beszédtanulásban is, hiszen a kicsi ilyenkor is tanulja a szavak helyes kiejtését, az illusztrációk segítségével a jelentését. Ugyanakkor tanulságaival minden történet nevel, fejleszti az ifjak erkölcsi érzékét. Mint azt Ivánné Bányai Ilona a gyermekkönyvtár vezetője kiemelte, a gyerekek képzelőerejét is serkenti a hallott mese, hiszen itt a történetekhez nekik maguknak kell képeket társítaniuk, saját fantáziájukból merítve. Ez az élmény nem helyettesíthető a rajzfilmekkel, hiszen ott mindent készen kap a gyermek, neki magának nem is kell „dolgoznia” az élményért. A klasszikus mesék mellett ma nagyon népszerűek a mindennapok történéseit feldolgozó kis történetek. így az Illyés Gyula, Benedek Elek nevével fémjelzett kötetek mellett sokan viszik D. Tóth Kriszta, Berg Judit, Bartos Erika, Telekdi Ágnes és Marék Veronika modern meséit. Visszacsempésznék az esti mesélést a családok életébe az Illyés gyula megyei könyvtárgyermekkönyvtárában immár tíz éve minden hónapban megtartják a családi meseesteket, amelyek mindig nagy érdeklődőtábort vonzanak. Minden alkalommal egy nagyszülő mondja el kedvenc történetét, és egy könytáros is mesél a gyerekeknek, majd a történetekhez kapcsolódva közösen játékot készítenek. Rendszeresen fogadnak óvodás és iskolás csoportokat is. Mint azt Ivánné Bányai Ilona elmondta, ahol tehetik, igyekeznek felhívni a figyelmet a mese fontosságára, visszacsempészni a családok szokásai közé az esti mesélést, amelynek előnyei tagadhatatlanok. születésnapján ünnepük országszerte. A székely származású írónak köszön■ A képzelőerő fejlődését is serkenti a hallott mese. Felhívás: evezzetek egy Ladikban a Népújsággal! : Fejleszt és nevel a mese • ünnep Benedek Elekre emlékeztek a gyermekkönyvtár szervezésében Idén is versenyre hívjuk Tolna megye általános iskoláinak diákjait. A Tolnai Népújság médiavetélkedőjére 7. és 8. osztályosokból álló, öttagú csapatok jelentkezését várjuk. Azokét, akik kedvet éreznek egy játékos erőpróbára, ahol másokkal is összemérhetik felkészültségüket, ügyességüket. A program neve: Ladik, azaz Lapot a diákoknak! A vetélkedő célja nemcsak a média világának megismertetése, hanem az olvasásra nevelés is. A játék háromfordulós, elméleti valamint gyakorlati feladatokból áll, a téma pedig a Tolnai Népújság és a megye múltja, iüetve jelene. A tesztek és totók kitöltése meüett gyakorlati feladatok is várnak a játékos szeüemű csapatokra: rövid interjú érdekes személyekkel, tudósítás egy képzelt eseMESE »Jutalom * Egy béres, aki nem szerette a felügyelőjét, bosszút akart állni rajta. Egyszer a mezőn kint * felvett egy szalmaszálat és az » ujja köré tekerte. A felügyelő meglátta, hogy az ujján valami * sárgállik, ezért megkérdezte: t - Ember, mi az? Mutasd meg! A béres a hóna alá dugta a ke* zét, és nyugodtan így szólt: * - Nem mutatom.- Én így is tudom - mondta * a felügyelő. * - Akkor mondd meg, mi az!- Erre jött a kisasszony és elejtette az aranygyűrűjét Te meg* találtad, de nem mondtad meg. Elmegyek az úrhoz, megmondom neki, hogy te megtaláltad * a gyűrűt, de nem adtad vissza, t Majd kapsz még ezért! Elvezette a felügyelő a bérest az úrhoz, * aki egész idő alatt kérlelte: * - Én láttam meg elsőnek a gyűrűt, osztozzunk meg a ju* talmon! » - Meglehet - mondta a béres. ^ Amikor beértek az udvarba, a felügyelő elmondta, hogy meg* találták a kisasszony gyűrűjét.- Melyikőtök találta meg a gyűrűt? - kérdezte az úr. * - Én találtam meg, ő vette fel % - mondta a felügyelő.- Akkor egy-egy ökröt adok * nektek! » A béres megszólalt:- Én nem fogadok el ilyen * ajándékot. A gyermekeim nem * szoktak húst enni, és ha megkérnek, honnan szerzek mást? * A felügyelő odasúgta: * - Fogadd el, fogadd el, én meg* veszem tőled!- Akkor adok nektek egy-egy * hordó búzát. A férfi megint nem akarja elfogadni: * - A gyerekek megszokják * majd, hogy tésztát esznek, de honnan vegyek? * A felügyelő megint megszólalt: * - Fogadd el, fogadd csak el, én megveszem tetőled! * No, elfogadta, és megegyeztek. » - Akkor hol van az a gyűrű? kérdezte az úr.- Én semmiféle gyűrűt sem ta* láltam - mondta a béres -, % csak egy szalmaszálat tekertem az ujjamra. * Az úr megharagudott, és meg- % parancsolta, hogy mindkettőt büntessék huszonöt-huszonöt * korbácsütéssel. Előbb a fel- ügyelőt intézték el. Meg akarták büntetni a bérest is, de az * így szólt: ft - Én nekiadtam a saját jutalmamat. * így áüt bosszút a béres a fel* ügyelőn. Nevezési lap Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve: Felkészítő tanár aláírása: Telefonszám: Iskolaigazgató aláírása: Osztály: Csapat fantázianeve: A vetélkedőn részt vevő diákok neve: 1. 4.--------------------------------—~—■—-------------------—•—2. 5.3. A hír velünk jár! > Y
