Tolnai Népújság, 2009. január (20. évfolyam, 1-26. szám)
2009-01-15 / 12. szám
2009. JANUÁR 15., CSÜTÖRTÖK - TOLNAI NÉPÚJSÁG TOLNAI LAJOS GIMNÁZIUM Itt mindenki valaki lehet oktatás A megyében egyedüli lehetőségeket kínál a gyönki gimi Az oktatás magas színvonala mellett az is fontos, hogy a gyerekek emberileg is életre szóló útravalót kapjanak, és jól érezzék magukat a közösségben A gimnázium előnye a családi, oldott légkör és a bizalom Egy iskola legfontosabb mércéje, hogy mit gondolnak róla a diákok, életük későbbi szakaszában is szívesen emlékeznek-e az ott töltött időre, hasznát veszik-e az ott kapott útravalónak. A Tolnai Lajos Gimnázium esetében ezzel nincs probléma. Ennek ékes bizonyítéka, hogy az öregdiákok is ragaszkodnak egykori iskolájukhoz, és a mai tanulók is pozitív véleménnyel vannak róla. Gyén Nóra 12. osztályos tanuló például hasznosnak találja, hogy a nemzetiségi tagozaton szinte anyanyelvi szinten sajátítják el a német nyelvet. A lány terveinek ez szerves részét képezi, hiszen szociális munkás diplomát szeretne szerezni, majd azzal Ausztriában elhelyezkedni. Ehhez az is jól jött, hogy többször volt alkalmuk német nyelvterületen járni, és gyakorolni tudásukat. Horváth Anita szintén végzős, ám az iskola általános tantervű osztályában. Számára ugyancsak a magas színvonalú nyelvoktatás jelenti az egyik előnyt, hiszen éppen középfokú nyelvvizsga előtt áll. A továbbtanulás szempontjából az érettségire való intenzív felkészítés sem elhanyagolható szempont. E mellett kiemelte a családias légkört, mint az iskolára jellemző, pótolhatatlan értéket Szerinte meghatározó, hogy jó a kapcsolat a tanárokkal. Szinte bármikor és bármilyen kérdéssel, akár magánéleti gondjaikkal is fordulhatnak hozzájuk. Csillagos Judit a drámatagozat 10. osztályos tanulójaként úgy gondolja, a tagozat kiváló azoknak, akik nem igazán tudják még, hogy mit szeretnének. Osztályukból néhányan színészi, vagy zenészi pályára készülnek, de az itt elsajátítottaknak a többiek is hasznát veszik majd. Többek között fejlesztik a kommunikációs készségüket, önbizalmuk is erősödik, meg mernek szólalni az emberek előtt, és megtanulnak csoportban dolgozni. ■ AZ OLDAL A TOLNAI LAJOS NÉMET NEMZETISÉGI KÉTTANNYELVŰ GIMNÁZIUM TÁMOGATÁSÁVAL JELENT MEG. A GIMNÁZIUM ELÉRHETŐSÉGEI: 7064 GYÖNK, RÁKÓCZI U. 555. TEL./FAX: 74/448-012. E-MAIL: MAIL@TLGIMI.HU WEB: WWW.TLGIMI.HU Bár a gyönki Tolnai Lajos Gimnázium és Kollégium több mint kétszáz éves múltra tekint vissza, jól tartja magát. Aki belép az intézmény ajtaján, barátságos, fiatalos környezetet talál, ahol minden feltétel adott a diákok fejlődéséhez. Hargitai Éva A Tolnai Lajos Gimnázium és Kollégiumnak jelenleg csaknem háromszáz tanulója van - tudtuk meg Humné Szentesi Katalin igazgatónőtől. Hozzátette, gimnáziumba sok helyen járhatnak a megyében a diákok, de a gyönki iskola olyan pluszt is tud kínálni, ami máshol nem elérhető. Többek között itt tanulhatnak a német kéttannyelvű tagozat diákjai egyedül német anyanyelvű vendégtanártól, itt járhatnak német nemzetiségi, diszlexiás, vagy éppen drámatagozatba a fiatalok, és ez a megye egyetlen középiskolája, amely kiveszi a részét a kézilabda-utánpótlás neveléséből. Azonban a magas oktatási színvonal mellett a legfontosabb a diákok emberi fejlesztése. - Azt szoktuk mondani, hogy itt mindenki valaki, azaz nyitott a közösség, bárkit befogadnak és elfogadnak - húzta alá az intézmény vezetője. Manapság nem lehet a középiskolai eredményekből következtetni arra, hogy ki, milyen életpályát fut majd be, hiszen a fiatalok később érnek, és egy közepes tanuló is nagyon sikeres lehet a későbbiekben. Természetesen az iskola dolga, hogy a gyerekeket motiválja, ami egyre nehezebb feladat, mivel a társadalmi hangulat rájuk is negatívan hat. Az iskola feladatai egyre összetettebbek, és egyre nehezebb tervezni, ezért örülünk, ha így tudjuk tovább folytatni. A szülők sem szeretnének mást, hiszen meg vannak elégedve mind az oktatás színvonalával, mind az intézmény hangulatával. Scháf Ádámné, akinek két gyerA tolnai Lajos Gimnáziumért és Kollégiumért Alapítvány 1991 óta járul hozzá az iskola működéséhez - mondta Petz Péter címzetes igazgató és kuratóriumi elnök. Fő célja a tehetséges tanulók, ösztöndíjak és pályázatok, valamint technikai eszkö zök beszerzésének támogatása. TAVALYI BEVÉTELÜK, OZSZjü 1 % felajánlásokból, szülők, volt diákok jóvoltából több mint 405 meke az iskola diákja, a jó programokban, a sportolási lehetőségekben, a nyelvvizsgára való alapos felkészítésben, valamint a jó külföldi cserekapcsolatokban látja az iskola erősségét. Az sem mellékes számára, hogy a gyerekek jól érzik magukat a közösségben. Mikoly Tibor is megbízik az iskolában, mi sem bizonyítja ezt jobban, hogy mindhárom gyermekét ide íratta be. Idősebb fia, Donát egyéves ösztöndíjat nyert el, így Németországban is járhatott középiskolába. Most pedig felsőfokú tanulmányait is kint végezné el, erre nyújt be DAAD pályázatot. Úgy gondolja, hogy ezer forint volt Ezt többek között egy iskolai fotókiállítás, a drámatagozat, az íjászat, valamint lexikonok beszerzésének támogatására fordították, amiért a gimnázium köszönetét fejezi ki Az alapítvány pedig ezúton kö szőni a támogatók felajánlásait, melyek révén mindezt megvalósíthatták. Számlaszám: 11746067-20017204 Adószám: 18851430-1-17 mind a nyelvtanulási, mind az ösztöndíj, mind a sportolási lehetőségek kiválóak, az iskola pedig óriási értéket képvisel a környék, egy üyen kis település szempontjából, amire büszkék lehetnek. És valóban a szellem pallérozása mellett a test edzésre is számos lehetőséget kínál az iskola. Kézilabdából az országban egyedülálló módon a gimnáziumnak sportági szakszövetség által indított versenycsapata van. A diákolimpiákon az elmúlt tíz évben hatszor is országos döntőbe jutottak, e mellett az iskola saját, mondhatni nemzetközi versenyt is szervez Tuba Gyula-emlékkupa címmel. A kézilabdán kívül a diákoknak - a lányoknak is - lehetőségük van focizni, vannak kosárlabda- és röplabda-foglalkozások, és nagyon népszerű a konditerem, valamint a minden évben megtartott sítábor is. Aki pedig inkább a számítógépek birodalmában érezné magát otthon a tornaterem helyett, az a délelőtti órákon kívül délután is látogathatja a számítógép- termet. Több internetes projektben is részt vettek, az egyik keretében például a diákok külön internetes oldalt készítettek az iskolának, amely most a hivatalos honlap aloldalaként működik. Nyelvvizsgát és ösztöndíjat is szerezhetnek itt a diákok A németnyelvoktatás magas színvonaláról a hattagú német munkaközösség gondoskodik Fork Rózsa vezetésével. - Mindennel foglalkozunk, ami a nyelvoktatással kapcsolatos - foglalta össze tevékenységüket a német-történelem szakos tanárnő. Ilyen például a nyelvvizsgára, versenyekre, érettségire való intenzív felkészítés. Pozitív hatással van a munkára vendégtanáruk, Ingo Göbel, aki évek óta erősíti a csapatot, és gazdagítja az általa képviselt, a hazaitól eltérő szemlélettel. Az iskola tanulói és külsős diákok is tehetnek osztrák, azaz ÖSD nyelvvizsgát a gimnáziumban, német, vagyis DSD nyelvvizsgát azonban csak a gimnázium diákjai tehetnek. Mindkettő, a megyében csak itt letehető vizsga közép-, illetve felsőfokú bizonyítványt ad. Nagyon fontos lehetőséget jelentenek a külföldi ösztöndíjak. A Goethe-ösztöndíj révén például háromhetes intenzív nyelvtanfolyamon vehetnek részt a diákok. Tavaly egy tanulójuk, szintén ösztöndíj révén egy évet tölthetett el egy Badenwürtenbergi középiskolában. A legkiemelkedőbb lehetőség viszont a DAAD ösztöndíj, amelynek nyerteseit a német állam támogatja öt éven keresztül, míg felsőfokú tanulmányaikat be nem fejezik Németországban. Az intenzív nyelvoktatásnak köszönhetően a kéttannyelvű és a nemzetiségi osztályokban a végzős tanulók szinte mindegyikének van középfokú C típusú nyelvvizsgája, és felsőfokúval is közel 80 százalékuk rendelkezik. A nyelv persze nem feltétlenül továbbtanulási cél a diákok nagy része esetében, de kiváló eszköz, amit a későbbiekben hasznosíthatnak. ■ Ingo Göbel és Mikoly Donát Alapítvány segíti a gimnázium munkáját ■ A közösség bárkit elfogad és befogad. A délutánok is tartalmasak kollégium Az itt tanuló diákok felének ad otthont A betűtévesztés sem akadály gyógypedagógia A diszlexiás diákok is eredményesek Mivel szinte az egész ország területéről fogadnak diákokat, a kollégium kiemelt szerepet játszik a gimnázium működésében. Jelenleg 150 diáknak adnak otthont, gondoskodnak számukra délutáni tanulási, valamint tartalmas időtöltési lehetőségekről. Gyén Szilárd kollégiumvezető tanár elmondta, tíz pedagógus foglalkozik a kollégistákkal délutánonként. Három tanulószobában, eredményeik alapján vesznek részt a foglalkozásokon a diA tanulószobán és saját szobájukban Is nyugodtan tanulhatnak a diákok ákok. A felkészítő órák egyéni fejlesztési terv alapján zajlanak, továbbá van mód korrepetálásra is. Mivel napi kapcsolatban állnak, szoros együttműködésben dolgoznak a gimnáziummal, a szaktanári igényeknek is eleget tudnak tenni. E mellett is változatosan tölthetik a diákok délutánjaikat: kézilabdázhatnak, focizhatnak, asztaliteniszezhetnek, sakkozhatnak, íjászkod- hatnak, de járhatnak KRESZ, nyelvi, újságíró, vagy sakk szakkörbe. Természetesen az sem elhanyagolható, hogy a diákok komfortos környezetben, családias légkörben töltik el szabadidejüket, ahova az újakat is mindig könnyen befogadják. ■ A Tolnai Lajos Gimnázium azon kevés középiskolához tartozik, amelyek Magyarországon külön tagozatot indítottak diszlexiás diákok számára. A hatosztályos képzés lehetővé teszi, hogy a tanulók másfél év alatt sajátítsák el azt az anyagot, amit mások egy évig tanulnak. Ugyanakkor 11-12. osztályban már csak az alap érettségi tárgyakra és az informatikára kell koncentrálniuk - mondta Balogh Renáta tagozatvezető gyógypedagógus. A diákok heti minimum két órában fejlesztő gyakorlatokat végeznek, szükség szerint egyéni, kiscsoportos, vagy csoportos foglalkozáson. Két logopédus, egy gyógypedagógus és egy pszichológus foglalkozik idén összesen 101 diszlexiás diákkal. Az érettségi tapasztalatok nagyon jók, tavaly például nem volt pótérettségizőjük sem. A fiataloknak nem kell írásbeli vizsgát tenniük, helyette dupla szóbelin teljesíthetnek. Többnyire a felsőfokú szakképesítés megszerzését tűzik ki maguk elé a végzősök. Nem véletlen, hogy számos diákjár ide az ország szülte minden részéről, hiszen sokuk számára ettől függ a továbblépés lehetősége.- Azért jelentkeztem ide, mert úgy gondoltam, ez az egyetlen hely, ahol meg tudom szerezni az érettségit - mondta Kiss Attila, a tagozat végzőse. Bár az általános iskolában is felmentést kapott, és nem volt komolyabb problémája a jegyeivel, itt nagyon sokat fejlődött.- A betűtévesztéseim gyakorisága csökkent, az olvasásom javult, és úgy érzem, a szókincsem is szépen bővült - fejtette ki tapasztalatait a szekszárdi fiatalember. Hozzátette, nagyon sokat segít, hogy órákon nem kell jegyzetelniük, hanem megkapják a vázlatokat nyomtatott formában. Ez azonban nem azt jelenti, hogy elhanyagolnák az írást, hiszen külön fejlesztő foglalkozásokon gyakorolják, akárcsak az olvasást. ■ ■ Több mint száz diszlexiás diák tanul itt. t »
