Tolnai Népújság, 2006. március (17. évfolyam, 51-76. szám)

2006-03-30 / 75. szám

Ne gyújts rá! Az iskolából hazafelé menet szinte minden nap megdöbbenve látom, hogy fiatal gyerekek szá­jában lóg a cigaretta. Vagányság- ból gyújtnak rá, hogy menőbbek legyenek. Vannak olyan gyere­kek, akik már hetedikes koruk­ban kezdik, vagy még korábban. A későbbi következményekkel nem számolnak: érszűkület, szívinfarktus, tüdőrák és még sok más betegség. Gondoljátok meg: megéri vállalni mindezt a kockázatot? KOVÁCS VIRÁG 10. H, 516. SZ. IPARI SZAKKÉPZŐ INTÉZET ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA, DOMBÓVÁR Nincs többé DC Emlékszem, nagyon jól éreztem magam a tamási diákcentrum­ban tavaly ősszel, a szecskaava- tón. A diákcentrumot nem csak mi, diákok hiányoljuk. A város kulturális életében nagy szere­pet játszott. Az épületet 105 mil­lió forintért adta el az önkor­mányzat. A helyére bevásár­lóközpontot építenek, így már három is lesz ezekből. DC-ből csak egy volt. A tervek szerint a szerepét az újjáépített művelődé­si ház veszi majd át, de szerin­tem az nem ugyanazt az élményt nyújtja majd. A felújított műve­lődési házat ráadásul csak 2007-ben nyitják meg. Addig nincs hol színházi előadásokat és koncerteket rendezni. Az ön- kormányzatnak egy ilyen fontos intézményt nem lett volna sza­bad megszüntetnie. VARGHA NOÉMI 6, A, TAMÁSI, BÉRI BALOGH ÁDÁM GIMNÁZIUM Világra jönni 2006. MÁRCIUS 30., CSÜTÖRTÖK - TOLNAI NÉPÚJSÁG a ... Saj tó ti tanulás további képek és cikkek: www.tolnainepujsag.hu A feszültség lüktető pulzusa nagybetűs élet Érettségi előtt van miért izgulni a diáknak A Fekete István Múzeumban jártunk Az 516. sz. Ipari Szakképző Is­kolának 5 végzős osztálya van, akik közül két osztály a múlt héten, a többi három osz­tály ezen a héten látogat el a dombóvári Fekete István Mú­zeumba. Ez az új típusú érett­ségi sajátossága, hogy az iro­dalom tételsorba be kell tenni egy regionális kultúra téma­kört, és a múzeum bemutatá­sát választották ebben az év­ben. Ennek az intézmények a vezetője Bodó Imre, aki nagy rajongója az írónak, és össze­gyűjtötte a vele kapcsolatos emléktárgyakat. Bodó úr ad tájékoztatást az író életéről, munkásságáról és az intéz­mény sajátosságairól. Besenyei Ágnes 11. V, 516. sz. Ipari Szakképző Intézet és Szakközépiskola, Dombóvár Zene a szünetekben a tamási gimiben A Béri Balogh Ádám Gimná- j ziumban minden szünetben hallgathatnak a diákok friss vagy régebbi dalokat. A diák­önkormányzat pályázatán - amelyen az iskolarádió veze­tését lehetett megnyerni - egy pontosan megtervezett programmal a 11. A osztály győzött. Az épületben a má­sodik emeleten található fotó­labort alakították át saját stú­diójukká. Remélhetőleg már ezen a héten élvezhetjük ezt az újabb szórakozást. Min­den stílusban várhatóak zeneszámok, úgyhogy biztos nem unatkozunk majd. Szasza 10. A, Béri Balogh Ádám Gimnázium, Tamási Női focitornát rendeztek Palánkon a gimiseknek A riporter és interjúalanyai: Hanoi Balázs, Gergely Mónika és Weisz Dóra. A humor gyakran segít átvészelni a nehéz pillanatokat Közeleg az érettségi. Nagy változás következik a végzős diákok életében: újabb iskola vagy munka­hely? Sok múlik az érettségin. Lehet izgulni. Iskolám egyes diákjai - köze­lebbről az osztálytársaim - és jó­magam már néhány hónapja egyre csak az érettségin és az azt követő NAGYBETŰS ÉLET ránk váró első lépésein agya- lunk. Az osztályban szinte kita­pintható a feszültség lüktető pul­zusa. Persze édes-savanyú hu­morunkat mindig igyekszünk töretlenül megtartani, ám azt már a süket is láthatja, hogy ad­dig nem lesz nyugtunk, míg ke­zünkbe nem kapjuk a bizonyít­ványunkat Erről helyzetről, ér­zésről kérdeztem Weisz Dóra és Gergely Mónika osztálytársaim véleményét.- Mennyi esélyt látsz arra néz­ve, hogy elrontod az érettségit? Mónika: - Hát úgy 50%. Talán. Vagy nem tudom.- Most komolyan! Mitől félsz a legjobban? Mónika: - Attól, hogy eláju­lok, és nem ébredek fel. Na jó! Attól, hogy az utolsó pillanatban mindent elfelejtek. Dóra: - Én attól, hogy nem lesznek olyan jók a jegyeim, és emiatt nem vesznek fel oda, aho­va jelentkeztem. De azért opti­mista vagyok.- Örülsz neki, hogy Magyar Bá­lint megreformálta a magyar érettségi rendszert? Dóra: - Igen, különben túl egyszerű lenne az életem. Mónika: - Én annak örülök, hogy mások is úgy állnak a vi­lághoz, miszerint a dolgok nehe­zebbik végét kell megragadni.- Voltak már rémálmaid az érettségi miatt? Mónika: - Eddig még nem ért ekkora szerencse, de van ben­nem jó adag egészséges félelem.- A szellemi frissesség fenntartá­sa mellett teszel valamit az egész­séged megőrzése érdekében? Dóra: - Persze! Csak arra van még időm! Nem, amúgy igyek­szem helyesen táplálkozni és el­látni az agysejtjeimet elegendő szőlőcukorral. Mónika: - Én tanulás után minden este futok egy órát. Is­mered a mondást: ép testben, épp hogy élek!- Végezetül: mennyire voltak emlékezetesek a gimnáziumi évek? Dóra: - Remélem minél előbb elfelejtem. Csak vicceltem! Éle­tem legmeghatározóbb élménye­ként tartom számon az itt eltöl­tött időt, és szeretnék a baráta­immal ezután is jó kapcsolatot tartani. Mónika: - A latinórákat soha­sem leszek képes elfelejteni. Na és persze a sok illegalitástól mocskos Uno-csatát a legkedve­sebb barátaimmal. HANOL BALÁZS VAK BOTTYÁN GIMNÁZIUM, PAKS >3. Bemutatják Tamásit Németországnak A Palánkon megrendezett női focitornán a bonyhádi csapat lett az első, a tamási csapat a második. Csapatunk kapusa, Frank Adrienn megkapta a legjobb kapus címét. Ezen a napon mindenki kitett magá­ért, a csapatoknak három meccsük volt, és mindegyik helyezésért ment. Az utolsó körben az 1-2. helyért mérkőz­tek. Az első három csapat ter­mészetesen érmet is kapott. Horváth Vanda 6. A, Béri Balogh Ádám Gimnázium, Tamási Mahasz rádiós toplista 1. Juanes: La camisa negra 2. Bob Sinclar: Love Generation 3. Madonna: Sorry 4. Eros Ramazzotti & Anastacia: I Belong To You (II Ritmo Della Passione) 5. Madonna: HungUp 6. Sugarbabes: Push The Button 7. Simon Webóe: No Worries 8. Sugarbabes: Ugly 9. Crystal: Ha arra ébredek 10. Palcsó Tamás: Megfordult a világ Ez az összesítés 2006. 03.14. - 2006. 03. 20. között készült. Forrás: www.mahasz.hu CSÖRGŐ DÓRA 9. A, BÉRI BALOGH ÁDÁM GIMNÁZIUM TAMÁSI A héten hat diák látogat el a Wurzenben található M. G. Lichtwer Gimnáziumba. A ta­nulók célja bemutatni Tamásit Németországnak, a Power Point program segítségével. Az utazás egyik résztvevőjét, Szőts Fannit kérdeztük:- Hogy készülsz a jövő hétre?- Átnézem a német szavakat, Talán kevesen tudják, de létezik a világon egy sport, melyet rádiós táj­futásnak nevezünk, s me­lyet iskolánk több tanuló­ja is űz. Közülük most Weisz Andreával ismer­kedhettek meg, ő mesél nekünk erről a sportról.- Nem túl közismert ez a sport, tudnál róla mondani pár szót?- Ez a sport a tájfutással roko­nítható, csak itt a pontok nin­csenek bejelölve a térképen, ha­nem rádióhullámok segítségé­ve] keressük meg azokat minél rövidebb idő alatt. illetve a nyelvtani részeket, hogy ne legyenek nehézségeim, ha egy német embertől kell se­gítséget kérnem. Ezenkívül sok meleg ruhát pakolok be, mert az a hír járja, hogy északon igen hideg van.- Milyen programok lesznek?- Elvisznek minket Drezdába és Lipcsébe, illetve napi több- Mit lehet élvezni abban, hogy az ismeretlen erdőben mászkáltok mindenen keresz­tül, sárban, esőben, hőségben?- Amikor derékig érő csalán­ban kell gázolnunk, akkor én is gyakran elgondolkodom ezen. Mégis azt kell mondanom, hogy sikerült megtalálnom azt a spor­tot, ami a legjobban illik hoz­zám, melyet a mindig új és új tá­jak és pályák tesznek változatos­sá, izgalmassá. Továbbá a verse­nyek is vidám hangulatban tel­nek, nagyon jó kis társaság ko- vácsolódott össze az évek során.- Hogyan telnek a versenyek?- Áprilistól szeptemberig hét­végenként vannak a versenye­ink. Rendszerint szombat dél­órában elsajátíthatjuk a számí­tógépen a program használatát, hiszen városunk bemutatásá­hoz ez is szükséges. Esténként pedig együtt múlatjuk majd az időt az ottaniakkal. Az éjszakát egy Schullandheim nevű kollé­giumban töltjük Benevitzben.- Mi lesz a feladatotok, amikor hazaérkeztek? után tartják az 1. versenyszá­mot, ami a tereptől függően 8-12 km szokott lenni. De a fárasztó nap után is mindig marad ener­- Információkat gyűjtünk Ta­másiról, majd elkészítjük a dia­vetítést a Power Pointtal. Majd nyár végén visszamegyünk Wurzenbe bemutatni a mun­kánkat.- Koszi a beszélgetést, és jó munkát kívánok! BARTAKOVICS BETTINA, 9. A, BÉRI BALOGH ÁDÁM GIMNÁZIUM, TAMÁSI giánk egy kis bulizásra. Vasár­nap délelőtt pedig kezdődik a másik versenyszám. Mivel a versenyek az ország különböző Húzza fejemet a mélykék mély­ség, Körülöttem a körülölelő tér Nyálkás és málhás reménység. Súlyként nehezedik rám az első pillanat, Mellettem most megfér az idő és a lét, Porhüvelyem, ím kinnragadt. Elönti torkom egy új melegség, Én a fejre állt világnak ordítok, Az élet ezentúl szűkös menedék A szorongató nemlét mellett. SIMON ATTILA I. BÉLA GIMNÁZIUM, SZEKSZÁRD pontjain vannak, ezért vasár­nap este felé érünk haza.- Milyen eredményeket értél el eddig?- A legjobb eredményemet Bulgáriában értem el, amikor az ifi EB-n egyéniben az 5. helyen zártam. Az utolsó nemzetközi versenyen, ami szeptember ele­jén került megrendezésre Szer­biában, a 6. helyen végeztünk. A fiúknak azonban csapatban sikerült egy ezüstérmet besze­rezniük csapatban, melynek tagja volt iskolánk tanulója, Győri Balázs is. Köszönöm a riportot és további sikereket kívánok! SKULTÉTI ADRIENN, I. BÉLA GIMNÁZIUM, SZEKSZÁRD Ilyen antennákkal szaladgálnak a rádiós tájfutók (képünk illusztráció) Rohanás árkon, bokron, csalánon keresztül rádiós tájfutás Weisz Andrea elmondja, hogy mi a jó ebben a különös sportban 4 I

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom