Tolnai Népújság, 2003. január (14. évfolyam, 1-26. szám)
2003-01-29 / 24. szám
2003. Január 29, szerda PALYAVALASZTAS 9. OLDAL Nálunk „sikk” tanulni és kiváló eredményeket elérni A dombóvári Illyés Gyula Gimnázium a 24. helyet érdemelte ki azon a több mint hatszáz nevet tartalmazó listán, ami az ország középiskoláit rangsorolja a diákjaik által 1997 és 2002 között megírt egyetemi-főiskola irásbeíi felvételi dolgozatok pontszámai alapján. A kisváros oktatási intézményét csak budapesti és megyeszékhelyeken működő gimnáziumok előzték meg. Az alapításának kilencvenedik évfordulóját idén ünneplő középiskolánk 1989-ben vette fel egykori híres öregdiákjának, Illyés Gyulának a nevét. Az oktatási intézményt az elmúlt 65 esztendőben mindössze négy igazgató - Szanyi István, Miklós Péter, Gelencsér József és jómagam - vezette. A konzervatív értékrendet előnyben részesítő iskola vagyunk, ahol a tudás átadására és az ismeretanyag befogadására helyezzük a fő hangsúlyt. Kitűnően felkészült kollégáim remekül dolgoznak, a diákok többsége pedig „vevő” az általunk kínáltakra. A hozzánk járó fiatalok körében szerencsére még becsülete van a munkának, amit az is jelez, hogy tavaly tanulóinknak több mint a fele érdemelte ki a „példás szorgalmú” minősítést. Nálunk sikk tanulni és kiváló eredményeket elérni. Ezt bizonyítja az is, hogy nagy népszerűségnek örvendenek a főiskolai-egyetemi felvételi vizsgákra felkészítő foglalkozások, a lemaradások behozására szolgáló korrepetálások és a különböző tanulmányi versenyek. A fiúk és a lányok magatartásával sincsenek különösebb problémák, nagy részük jólnevelt és fegyelmezetten viselkedik. A fiatalok szüleivel jó kapcsolat kialakítására törekszünk, a fogadóórákon és a szülői értekezleteken közülük nagyon sokan jelennek meg, érdeklődve gyermekük tanulmányi helyzetéről. Szeptemberben 513 diák kezdte meg a tanulmányait nálunk. A legtöbben a négy évfolyamos tagozatra járnak, ahol jelenleg kilenc tanulócsoportunk működik. A nyolc évfolyamos oktatást az országban az elsők között - több mint tíz éve - indítottuk el. Akkori döntésünk helyességét elsősorban az igazolja, hogy az ezekben az osztályokban végzettek 98%-a tett sikeres egyetemi, vagy főiskolai felvételi vizsgát. Érettségizett fiúk és lányok számára ajánljuk az ügyintéző-titkár szakot, melyre minden évben 15-20 fiatalt várunk. Jónéhány speciális képzést kínálunk tanulóinknak. A matematika-informatika osztályokat az utóbbi tantárgy teszi mostanában egyre népszerűbbé. Német nyelvből az emelt szintű és a nemzetiségi oktatásnak egyaránt nagy ha- A dombóvári Illyés Gyula Gimnázium gyományai vannak. A hozzánk járó gyerekek szülei már hosszabb ideje jelezték azt, hogy angolból is igényelnék gyermekeik számára az emelt szintű oktatást. Megfelelő tanár hiányában eddig nem tudtunk eleget tenni a kérésüknek, de tavaly változott a helyzet, ugyanis három pedagógust sikerült idecsábítani. Szeptembertől az 5. és a 9. évfolyamon a korábbiaknál sokkal intenzívebb angol nyelvtanításba fogtunk. A nevelőtestület jelenleg negyvenkét tagú, az itt dolgozó pedagógusok mintegy 60%-a korábban maga is diákja volt a gimnáziumunknak. A tanárok szakmai fel- készültsége kiváló, negyvenen rendelkeznek egyetemi végzettséget igazoló diplomával és jónéhányan doktori fokozatot is szereztek. Örömömre szolgál, hogy senkit nem kell ösztönözni az önképzésre, mert anélkül is mindenki átérzi annak a hasznosságát. Munkájukat összesen harminc adminisztratív és technikai dolgozó segíti, akiknél nagyon kicsi a fluktuáció. A hozzánk járó diákoknak több mint a fele helyi. A környékbeli Tolna, Baranya és Somogy megyei településeken élő tanulóink közül a jó vasúti és autóbuszos közlekedésnek köszönhetően nagyon sokan ingáznak naponta a lakóhelyük és Dombóvár között. A hatvannégy fő befogadására alkalmas kollégiumunkban jelenleg negyven gimnazista lakik, így valamennyi szálláshelyet kérő tanulóknak ezt a szolgáltatást biztosítani tudjuk. A Három testvér egy iskolában Eperjesi Erzsébet mindhárom gyermekét az Illyés Gyula Gimnázium nyolcosztályos tagozatába íratta. Döntésének okairól a következőket mondta. Magam is ebbe a nagy hagyományokkal rendelkező és jóhírű oktatási intézménybe jártam, így fiaim iskolaválasztásakor sokat nyomott a latba, hogy ismertem a gimnáziumot, az ott folyó magas színvonalú oktatást és persze a tanárok egy részét is. Úgy gondoltam, hogy az alma mater gyermekeim számára is megfelelő felkészülést nyújt majd a felső fokú tanulmányaikhoz. Tíz évvel ezelőtt elsőszülött fiam - Szatmáry Bálint - a Zrínyi Ilona Általános Iskola negyedik osztályának elvégzése után került a gimnáziumba. Tanítónői tehetségesnek tartották és azt javasolták, hogy próbálja ki magát a nyolcosztályos tagozaton. A felvételi vizsga igazolta a pedagógusok állítását, hiszen magyar nyelv és irodalomból az összes jelentkező diák közül a legjobb eredményt érte el. Bálint aztán kitűnő eredménnyel érettségizett és két éve a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Karának hallgatója. Középső gyermekem, Szatmáry Botond - aki a Gárdonyi Géza Általános Iskolában tanult négy évig - nem szándékozott a sporttal olyan intenzíven foglalkozni, mint azt tőle ott a felsős osztályokban elvárták volna. Fiam mindenképpen oktatási intézményt akart váltani, oda kívánt járni, ahová a bátyja, mi - szülők - pedig nem álltunk ellen a kérésének. Botond a gimnáziumban is megállja a helyét, jövőre végez és jogi pályára készül. Két évvel ezelőtt harmadik fiamnál, Szatmáry Bencénél más lehetőség fel sem merült, mint az, hogy ott folytassa a tanulmányait, ahol a két idősebb testvére. Ráadásul a gimnázium által meghirdetett Illyés Gyula tanulmányi versenyt matematikából, valamint magyar nyelv és irodalomból egyaránt megnyerte, így felvételiznie sem kellett. Bence tavaly az előbbi tantárgyból számos megmérettetésen vett részt és azokon szép helyezéseket ért el. Nemrégiben megválasztottak az iskolaszék tagjának, ennek köszönhetően lehetőségem nyílik arra, hogy még jobban belelássak az oktatási intézmény életébe és tolmácsoljam az oda járó gyerekek szüleinek véleményét és kéréseit a gimnázium vezetése felé. ■ vizesblokkokat nemrégiben újíttattuk fel, a 4-6 ágyas szobák kényelmesek. A kollégistáknak napi háromszori étkezést biztosít a konyhánk, a menzát pedig diákjaink 60%-a veszi igénybe. A szociálisan hátrányos helyzetű családokból származó fiatalok ingyen, a többiek pedig olcsón ebédelhetnek nálunk. Az Illyés Gyula Gimnázium 1929-ben elkészült főépülete dombóvári mesteremberek keze- munkáját és szaktudását dicséri, csupán az elöregedett tetőszerkezetet kellett renováltatnunk és néhány éve áttértünk a földgázzal való fűtésre. A korábban használt szertárak közül a tanulócsoportok számának növekedése miatt jónéhányat osztályteremmé alakíttattunk át. Az alagsorban lévő lakások helyén ma a német, az angol és az olasz nyelv oktatását segítő laboratórium, valamint számítógépes szaktantermek találhatók. Valamennyi tanulónk elsajátíthatja a komputer kezelését. ECDL-vizs- gaközpontként is működünk, így számítógép-használói végzettséget igazoló okiratot is szerezhetnek a diákjaink, vagy a tanfolyamainkon résztvevő felnőttek. Nálunk örvendetesen nő a nyelvvizsgával rendelkező fiatalok száma, ám elégedettek csak akkor leszünk, ha minden érettségiző legalább egy középfokú nyelvvizsgát letéve hagyja majd el a gimnáziumot. A város önkormányzatának fenntartásában lévő iskolánk mindig nagy figyelmet fordított a testi nevelésre is. A közelmúltban a diákolimpiák országos döntőiben a fiú kosárlabda csapatunk és a Dombóvári VMSE-ben sportoló atlétáink értek el kimagasló eredményeket. Udvarunkon szépen gondozott pályák állnak a tanulóink rendelkezésére, azonban a hetvennégy éve átadott tornatermünk helyett újat kellene építeni. Eddig türelmesen vártunk a sorunkra, ám reméljük, hogy a település képviselőtestülete a következő években támogatni fogja ezirányú törekvésünket. Bibliotékánkban többezer szépirodalmi kötet várja az olvasni vágyókat, szakkönyv- és lexikonállományunk is jelentős. Diákjaink gyakran kirándulnak, hazánk különböző tájait, az ott található nevezetességeket, múzeumokat és színházakat keresik fel. Külföldre is ellátogathatnak a fiatalok: kedveltek az olasz utak és jó kapcsolatot ápolunk a németországi Bautzen Szorb Gimnáziumával, ahol már többször megfordultak a tanulóink. Audiovizuális és hagyományos szemléltető eszközparkunkat folyamatosan modernizáljuk elsősorban annak köszönhetően, hogy a helyi és környékbeli cégek, valamint vállalkozók közül évről évre sokan utalják át nekünk a szakképzési támogatásukat, illetve az önkormányzatnak fizetendő iparűzési adójúk kedvezményezetti részét. Kollégáimmal együtt rengeteg pályázatot írunk, az ezeken nyert pénzeket és a személyi jövedelem- adó 1%-ának felajánlásából származó összeget is fejlesztésre fordítjuk. Négy alapítványunk elsősorban a Idemelkedő eredményeket elérő diákjainkat jutalmazza. DR. BERTA BÁLINT IGAZGATÓ Az utóbbi öt évben érettségizettek felvételi eredményei Év érettségizett továbbtanulásra jelentkezett továbbtanulásra felvettek lelvettek a jelent kezeltek %-ában 1998 102 71 60 84% 1999 94 71 61 86% 2000 76 61 53 87% 2001 85 71 63 89% 2002 103 99 89 90% Összesen: 460 373 326 87% Akikre büszkék lehettünk... Az 1999/2000-es tanévben:- A földrajz OKTV országos döntőjének 5. helyezettje: Neogrády Katalin- Az Irinyi János kémiaverseny országos döntőjének 21. helyezettje: Hamar Gergő- A kosárlabda diákolimpia országos döntőjének 4. helyezett fiúcsapata A 2000/2001-es tanévben:- A német nyelvi OKTV országos döntőjének 5. helyezettje: Szilágyi Gábor- A matematika OKTV országos döntőjének 15. helyezettje: Hamar Gergő- A fizika OKTV országos döntőjének 7. helyezettje: Hamar Gergő- A földrajz OKTV országos döntőjének 20. helyezettje: Tallián Imre, 25. helyezettje: Szilágyi Gábor, 41. helyezettje: Kovács Eszter, 45. helyezettje: Radochay Imre- A Pattantyús Ábrahám Géza technika verseny országos döntőjének 2. helyezettje: Jáger András, 3. helyezettje: Erős Balázs, 4. helyezettje: Homicz János, 7. helyezettje: Sütő Ferenc, 9. helyezettje: Samu Lajos- Az Eötvös Loránd Tudomány- egyetem által meghirdetett műveltségi verseny országos döntőjének 2. helyezettje: Szilágyi Gábor- A Bethlen István történelmi verseny országos döntőjének 8. helyezettje: Berta Evelin- A Gordiusz matematikaverseny országos döntőjének 1. helyezettje: Hamar Gergő A 2001/2002-es tanévben:- A Matematika OKTV országos döntőjének 2. helyezettje: Hamar Gergő- Az olasz nyelvi OKTV országos döntőjének 3. helyezettje: Lakatos Lilla, 7. helyezettje: Vészi Éva, 14. helyezettje: Kasza Diána, 17. helyezettje: Juhász Rita- A történelem OKTV országos döntőjének 13. helyezettje: Szilágyi Gábor- A földrajz OKTV országos döntőjének 22. helyezettje: Sütő Ferenc- A Gordiusz matematika verseny országos döntőjének 1. helyezettje: Hamar Gergő- A Pattantyús Ábrahám Géza technika verseny országos döntőjének 10. helyezettje: Samu Lajos- A Fekete István műveltségi verseny országos döntőjének 1. helyezett csapata- A mezeifutó diákolimpia 8. helyezettje: Selmeczy Géza, 13. helyezett lánycsapata- Az atlétika diákolimpia 300 méteres síkfutás 11. helyezettje: Selmeczy Géza, 300 méteres síkfutás 3. helyezettje: Zircher Kitti, ötpróba egyéni összetett 4. helyezett- je: Zircher Kitti _______________■ Mi t adott nekem a gimnázium? A nyolcosztályos tagozatot 1994- ben kezdtem el harminc társammal együtt. Az ott eltöltött évek alatt kiváló tanáraink jóvoltából sokoldalú képzésben részesültünk. Hatékonynak bizonyult a nagy óraszámban oktatott idegen nyelvek tanulása. Azokból a legtöbben vizsgát is tettünk, jómagam például németből felső fokút, angolból pedig közép fokút. Valamennyien hamar felfedeztük azt, hogy mi a fő érdeklődési területünk, majd az oktatási intézményben szerzett tudásunkat különféle megmérettetéseken kamatoztattuk. Én történelem-, földrajz-, magyar és német nyelvi-, valamint szavalóversenyeken indultam, amiken szép sikereket értem el. A legfontosabb vetélkedők azonban - valamennyiünk számára - az utolsó két évben meghirdetettek voltak. Ezek közül a legrangosabbnak az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny bizonyult, amin majdnem minden tárgyból indult az időközben remek közösségé ková- csolódott osztályunkból valaki. Az intenzív felkészülésnek köszönhetően tizenegyedikesként német nyelvből az országos döntőben az 5., földrajzból pedig a 25. lettem. Egy esztendővel később történelemből a 13. helyet szereztem meg. Mindezek a megmérettetések már új tartalommal is bírtak, ugyanis aki ezeken kiemelkedően szerepelt, az egyes felsőoktatási intézményekben mentességet szerzett a felvételi vizsga alól. Két és fél évvel ezelőtt kapcsolódtam be a Tihanyi Alapítvány középiskolás programjába, amit tehetséges fiatalok továbbképzésére indítottak történelem, nemzetközi kapcsolatok, filozófia és közgazdaságtan tárgyakból. Az előírt követelmények teljesítése előnyt jelentett az említett alapítvány által működtetett Mathias Corvinus Collegiumba való felvételkor. Ez az intézmény az egyetemi évek alatt ingyen nyújt szálláslehetőséget és egy választható második szakos képzést, majd PhD-diplomát. Jelenleg az ELTE jogi kara mellett ott vagyok alapozó képzésben résztvevő hallgató. A nyolcéves gimnáziumi tanulás színvonalát híven tükrözi osztályunk által elért 4,5-es érettségi eredmény. A hosszú és kitartó munka gyümölcse az lett, hogy most egyetemi, vagy főiskolai hallgatóként valamennyien sikeresen teljesítjük első félévi vizsgáinkat. SZILAGYI gAbor EGYETEMI HALLGATÓ Hogy jelentkezhetsz hozzánk? NYOLC ÉVFOLYAMOS TAGOZAT: Emelt szintű angol nyelvoktatás (kódszáma: 05) Ebben a csoportban heti 5 órában tanítjuk az angol nyelvet az alapoktól kezdve. Német nemzetiségi nyelvoktatás (kódszáma: 06) Azoknak a negyedik osztályosoknak a jelentkezését várjuk, akik a német nyelvet több éven keresztül eredményesen tanulták (nem feltétlenül nemzetiségi tanterv alapján, de utóbbiak előnyben részesülnek). A többi tantárgyat (5. évfolyamban magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, ének, rajz, testnevelés) együtt tanulja a két nyelvi csoport. A nyolcosztályos tagozatra jelentkező negyedikeseknek ugyanazt a jelentkezési lapot kell kitölteni, amit a nyolcadikosok töltenek ki. Az általános iskolában nem szükséges aláíratni a jelentkezési lapot, ebben az esetben a szülő közvetlenül küldi el a gimnáziumba, illetve a tanulói adatlapot Győrbe, az azon megjelölt címre. A tanulmányi eredmények című részt kérjük az alábbiak szerint kitölteni: a 3. osztályos év végi és a 4. osztályos félévi osztályzatok közül csak a magyar nyelv és magyar irodalom, valamint a matematikát kérjük beírni, illetve a testnevelés utáni üres sorokba a magatartás és szorgalom minősítését (számjegyekkel). Felhívjuk a figyelmet, hogy mindkét szülő, valamint a tanuló aláírása is szükséges. Felvehető: 32 fő. (Több jelentkező esetén februárban felvételi beszélgetés.) NÉGY ÉVFOLYAMOS TAGOZAT: Emelt szintű angol nyelvoktatás (kódszáma: 01). Azoknak a nyolcadik osztályosoknak a jelentkezését várjuk, akik az angol nyelvet több éven keresztül eredményesen tanulták. Felvehető: 16 fő. (Több jelentkező esetén februárban felvételi beszélgetés.) Emelt szintű német nyelvoktatás (kódszáma: 04). Azoknak a nyolcadik osztályosoknak a jelentkezését várjuk, akik a német nyelvet több éven keresztül eredményesen tanulták. Felvehető: 16 fő. (Több jelentkező esetén februárban írásbeli és szóbeli felvételi vizsga.) Emelt szintű matematika- és informatikaoktatás (kódszáma: 03). Matematikát négy éven keresztül legalább heti 5 órában, informatikát négy éven keresztül legalább heti 2 órában tanulják, érdeklődés esetén többletóra a kilencedik évfolyamtól kezdve fizikából. A csoport első idegen nyelve az angol (előképzettségtől függetlenül). Felvehető: 16 fő. (írásbeli felvételi vizsga matematikából februárban.) A hivatalos tájékoztatóból adminisztrációs hiba miatt kimaradt az alaptantervű csoport. Aki ide kíván jelentkezni, az a 02 kódszámot jelölje meg, amely egyben az emelt óraszámú magyar nyelv és irodalom, valamint a történelem - humán - csoport kódszáma is. Ebben a csoportban az első idegen nyelv a német. 13. ÉVFOLYAMOS OSZTÁLY: Középfokú ügyintéző-titkár képzés (Országos Képzési Jegyzék szerint) Érettségizett - 22 évesnél nem idősebb - lányoknak és fiúknak a jelentkezését várjuk folyamatosan augusztus 31-ig. Felvehető: 16 fő. (66656)
