Tolnai Népújság, 2002. december (13. évfolyam, 280-303. szám)

2002-12-16 / 292. szám

2002. December 16., hétfő PÁLYÁVÁ L A S Z T Á S 9. OLDAL Egy év rövid története a Csapóban Felújítások, pályázat, nemzetközi találkozó, értékelvű okta­tás és nevelés, negyven és ötven éves találkozó - foglalható össze a mezőgazdasági szakképző intézet egy éve. Egy 1929 óta működő iskola éle­tében az adott tanév is szinte egy pillanatnak tűnik, hát még annak a részletei, eseményei. Ez utóbbi­ak azonban a jelen és a jövő szempontjából mégis hangsúlyo­sak, mert a megtett út állomásait jelentik a nevelők és a diákok szá­mára is. Sikerült 2002-ben saját erőből és pályá­zati forrásból felújítani a kollégi­um vizésblokkjait, hűtőszekré­nyeket is vásároltunk. A kollégis­ták komfortérzetének növekedése mellett konyhai dolgozóink is örömmel vették birtokba a telje­sen felújított konyhát, melyet a fenntartó FVM biztosított szá­munkra. Ez évben sikerült saját erőből a mezőgazdasági gépek tá­rolására, javítására alkalmas gép­színt kialakítanunk. A feltételek javítása közé so­rolom, hogy immár második éve nyerünk az Ifjúsági, Gyer­mek- és Sportminisztéri­um drogprevenciós pályá­zatán. A tárgyi feltételek megléte mellett fontos, hogy diákjaink és tanára­ink e témában olyan szé­leskörű információval ren­delkezzenek, melyek a bizonyta­lanság megszűnését, a pozitív ér­tékrend kialakítását segítik. Pél­daértékűnek tartom együttműkö­désünket az Egészségért alapít­vánnyal a prevenciós munka terü­letén. A feltételek javítását segítik az intézet könyvtárában szervezett kiállítások, a rendszeres színház- látogatásaink, melyeken diákja­ink és dolgozóink egyaránt szíve­sen részt vesznek. Az értékrend kialakítása, mon­dom ismét. Ezt szolgálta ez év ta­vaszán az Európa 2002 rendezvé­nyünk is. Ez négyoldalú találkozó volt Franciaország, Magyaror­szág, Németország és Olaszország oktatási és agrárképzési rend­szerének megismeré­sére. A Csapóval együttműködő három uniós ország iskolái­val közös pontokat ta­láltunk eredmények és gondok területén egyaránt s ezek a hosszú távú együttműködés, együttgondolko­dás további alapját adják. Bárme­lyik fél pozitív tapasztalata segít­séget jelent a másik három szá­mára. Külföldi vendégeink megis­merték megyénket. Köszönet a találkozó résztvevőit fogadóknak. Értékrend? Igen. Tisztelettel, ér­deklődéssel, figyelemmel fordul­ni mások felé. Megköszönni és felhasználni az ő tapasztalataikat. Megmutatni magunkat. A partne­ri együttműködés megajánlása és elvárása. És a hétköznapok: 24 osztály- szakiskolás, szakközépiskolás, gimnazista, szakmunkásképzők, techniku­sok. A lehetőség változatos. A di­ákok tehetségesek, lusták, céltu­datosak, még nem tudom, mit akarók, szorgalmasak, becsülete­sek, egymásra figyelők, rendetle­nek, a közért tenni akarók, nagy szájúak, kedvesek, ahogy a kama­szok, fiatal felnőttek közt min­denfélék. Örömünkre többségük egyéniség, helytállnak a minden­napokban, jó együttdolgozni velük. Volt szerencsém ez évben több 40 és 50 éves találkozón részt venni. Mindről az egyik üzenet: tisztelet a másik énje iránt, segíte­ni a tehetség kibontakozását, gondjai megoldását, osztozni örö­mében diáktársak és tanárok ré­széről egyaránt. Fantasztikus él­mény az iskolához kötődés el nem múlása. Sőt ennyi év távlatá­ból sem. Fiiszem, jelenlegi diákja­ink is így éreznek s éreznek majd. HORVÁTHNÉ KISS IDA IGAZGATÓ Csapó Dániel Mezőgazdasági Szakképző Intézet 7101. Szekszárd- Palánk Pf: 61. Telefon: (36) -74/311-277. Fax: 74/311-675. E- mail: csapoda@csapod-szeksz.sulinet. hu. Honlap: www.csapod-szeksz.suli- net.hu A 2003/2004-es tanévben indítandó osztályok: gimnázium, közbiztonsági gimnázium (felvételi vizsgához kötött) Szakközépiskola Mezőgazdasági szakközépiskola (érettségit adó) Élelmiszeripari szakközépiskola (érettségit adó) Szakiskola (9-10. évfolyam) Kerettantervre épülő agrárorientációs képzés - mezőgazdasági - élelmiszeripari Szakiskola (11-12. évfolyam szakképesítést adó) 8. általános és betöltött 16. életév - pék - húsipari - általános állattenyésztő 10. évfolyam elvégzése után - gazda (mezőgazdasági) /2,5 év - tejtermékgyártó Technikusképzés ,- Bor- és üdítőitalipari technikus - Mezőgazdasági technikus - Élelmiszerbemutató asszisztens (1 éves, OKJ-s képzés) Nyílt nap: 2003. január 25. szombat 9.00-12.00 óráig. Magyarországot képviselik Mezőgazdasági kiállítás és vásár A magyar standon a lengyel kiállítókkal Plauen városában a helyi mező- gazdasági iskolával már öt éve testvérkapcsolatban van a Csapó. A gyakorlatok mellett minden év­ben áprilisban rendeznek Euró­pai Uniós Mezőgazdasági Szak- kiállítást és Vásárt. Ezen általá­ban 15 ország képviselteti magát, ezek közül három ország vár még az európai uniós csatlako­zásra: Moldávia Lengyelország | és hazánk. Az iskola ötödik éve vesz részt a kiállításon döntően magyar kulturális termékekkel és népi iparművészettel. Egy másik standon pedig mindig nagy sikert aratnak a bemutatott magyaros ételek, mi sem jelzi ezt jobban [ mint a két ízben elhozott termék­díj. A plaueni testvériskola kíséretében egy modern szarvasmarha telepen ■ Öt nap alkotótáborban Rendhagyó vizuális nevelés Mindenki nagyon kedves volt Mezőgazdasági gyakorlaton Németországban Az iskola tanulói rendszeresen részt vesznek németországi szakmai gyakorlaton. Az idén Vogtland tartományban jár­tak. £ Több diák is készített élménybe­számolót az idei gyakorlat tapasz­talatairól. Ezek számos ponton egybeestek. Ennek egyik legfon­tosabb pontja, hogy mindenki na­gyon kedves volt velük. Időbe tel­lett, míg a helyi dialektust meg­szokták, megértették. A munka mellett szabadidős programokon is részt vettek. Az alábbiakban Lukács Kata­lin beszámolóját közöljük. Október hetedikén este tíz óra­kor indultunk az iskolából. Más­nap délután értünk oda. Először a hivatalba mentünk, ott megven­dégeltek minket és kaptunk 50 euro zsebpénzt. Innen vittek ben­nünket kettesével a családokhoz, különböző falvakba. Ahol év vol­tam, az egy nagyon pici falu volt. A gazda körülbelül 60 hektáron gazdálkodik, borjúkkal és tehe­nekkel foglalkozik. A nap nagy ré­szét az állatok gondozásával töl­töttük. Reggel hat órakor kezdtük a fejést, ez után mentünk regge­lizni, majd takarítás, almolás, da­rálás volt a feladatunk. Ebéd után egy órás pihenőnk volt. A délutá­ni fejés öt órakor kezdődött, ami­kor ezzel végeztünk, vacsoráz­tunk. Huszonnégy tehenet fej­tünk, itt halszálkás fejőrendszer működik. Az ételek nagyon fur­csák voltak, sok krumplit esznek. Többször mentünk el vacsorázni, focimeccsen is voltunk. Az utolsó előtti nap volt a szántóverseny, ez után a búcsú est. Nagyon jó volt a hangulat. Megismerkedtünk a többi gazdával is, akinél én dol­goztam, nagyon rendes volt. Remélem, lesz még rá alkalom, hogy találkozzunk. Már írtam ne­kik levelet. Mi is bármikor szíve­sen látjuk őket Magyarországon. Népszerű a közbiztonsági osztály A kezdő rendőrök többsége a Csapóból kerül a pályára Hetedik éve működik a Tolna Megyei Rendőr­főkapitánysággal együttműködve az ORFK szakmai ellenőrzése mellett az úgynevezett közbiztonsági gimnáziumi osztály. A diákok egy hétbe sűrítve is­merkednek meg a képzőmű­vészet különféle ágaival. Minden középiskolában kötele­zővé vált a vizuális nevelés okta­tása. Az intézményeknek megfe­lelő szaktanterem létrehozása és az órák kis száma, 37 óra/osz- tály, miatt fő állású pedagógus foglalkoztatása gondot jelent. Ezért dolgoztunk ki középisko­lák számára alternatív programot a vizuális nevelés oktatására. Az oktatás helyszíne a Decsi Kiss Já­nos által vezetett szálkai alkotó­tábor. Itt öt napra látunk vendé­gül egy osztályt, ahol napi hét­szer negyvenöt perc oktatásban, alkotómunkában részesülnek a diákok. Egy hét elteltével a saját intézményükben két óra ellenőr­ző - számon kérő órán vesznek részt a tanulók. Egy osztály két csoportra bontva párhuzamosan két pedagógussal dolgozik. Az alkotótáborban - lehetősé­geiből adódóan - alkalom nyílik a tanteremben folyó - oktatásán túl a természetben rajzolásra, és különböző műhelymunkákra is. A tanulók a festészet, szobrászat, grafika, ábrázoló geometria, mű­vészettörténet mellett Tolna me­gyei népi iparművészektől gyöngyfűzést, kosárfonást, ko­rongozást, tojásfestést is tanul­nak. ■ Kiáltások a könyvtárban Évente több kiállítást ren­deznek a kollégium könyv­tárában. Legutóbb a hódme­zővásárhelyi Tárkány Szűcs Imre és családja életét be­mutató kiállításon ismer­kedhettek meg a diákok a múlt század első felében még használatos mezőgaz­dasági eszközökkel. A csa­lád maga gyűjtötte össze a gazdálkodással összefüggő fotókat. A diákok egy be­szélgetés keretében is hal­lottak a korabeli családi gaz­daságok hétköznapjairól. Diákok humora Ha választhatnál, milyen állat lennél szí­vesen? - tették fel a kérdést a Csapó Hír­adó szerkesztői. Kutya lennék, mert hűséges, intelli­gens, szeretette méltó. Mert mindig le­het rá számítani, és jobban meg lehet bízni benne, mint néhány emberben. Olyan állat szeretnék lenni, amit még nem fedeztek fel, mert akkor nem va­dásznának rám. Hátizsákos hörcsög, vagy alpinista nyúl lennék, mert ilyenek nincsenek. Őserdei majom, mert a civüizációtól függetlenül él. Delfin, mert szabad, játékos, intelli­gens és az óceánok csodás világában él. Papucsállatka, mert senki sem látja, inkognitóban él. ____________ _ pr- Ez gimnáziumi képzés közbiz­tonsági fakultációval - mondta Tarnóéziné Nagy Valéria igazga­tóhelyettes, a képzés vezetője. A felvételt nyert tanulók kétharma­da fiú. Az idei végzősök közül a húszból tizennyolcán rendőri pályára készülnek. A szakközép- iskolába és a főiskolára is bead­hatják a jelentkezésüket a fiata­lok. A megyei főkapitányság min­den felvételiző végzősnek ad fo­gadó nyilatkozatot, ami azt jelen­ti, hogy a szakközépiskola után biztos állás várja őket a megyé­ben. Az idei márciusi felvételire is jól tanuló, legalább négyes rendű és jól sportoló fiatalokat várnak. A felvételihez hozzá tartozik a fi­zikai állóképesség felmérése is.- Örömmel mondhatom el hét év után, hogy a végzett gyereke­ink kétharmada választja a rend­őri pályát. A megyében a kezdő rendőrök többsége a mi iskolánk­ból kerül ki. Az utóbbi évek­ben más rendé­szeti szervek is tartanak tobor- zót nálunk. Legutóbb a ké­szenléti rendőr­ség járt az isko­lánkban. Öröm számunkra, hogy a szakmai versenyeken jól szerepelnek diákjaink. A Honvé­delmi Minisztérium hadijátékok versenyében a diákjaink másod­szor is elhozták a vándorserleget. Az országos rendvédelmi szak­mai verseny elméleti fordulóján egy tanulónk már bejutott a köz­ponti döntőbe. Aki az elméleti versenyen az első tíz helyen vé­gez, automatikusan bekerül a rendőrtiszti főiskolára. Jelenleg készülünk az áprilisi országos csapatversenyre. - mondta a ta- gozat vezetője. ______________■ A győztes csapat a vandorserleggel

Next

/
Oldalképek
Tartalom