Tolnai Népújság, 2000. szeptember (11. évfolyam, 205-230. szám)
2000-09-08 / 211. szám
4. oldal - Tolnai Népújság TOLNAI TÁJAK 2000. Szeptember 8., péntek ■■■ Új vezetők a bonyhádi intézményekben Három általános iskolában, két középiskolában és a városi óvodában új igazgató kezdi meg a működését ettől a tanévtől. Ma hármat mutatunk be közülük. Megnyugtató megoldást vár a szakma Markovics Mihályné július 1-je óta a bonyhádi óvodák vezetője.- Elég sok volt a vihar az elmúlt években az óvoda körül Miért pályázott?- A kollégáim biztatására. Miután megtudtam, hogy a korábbi vezető óvónő nem indul, úgy gondoltam, én megpróbálom. Én magam kételkedtem önmagámban, de a családom is azzal biztatott, hogy a temperamentumom, a hozzáállásom megfelelő ehhez a munkához. Azt is mondták, hogy remélhetőleg az önkormányzattal is meg tudom teremteni a jó kapcsolatot.- Milyennek látja most a hä tagóvodából álló intézmény állapotát?- Az óvodák helyzetét átlagosnak tartom. Sajnos mindenre rányomja bélyegét, hogy kevés a pénz. Az, hogy ilyen színvonalon állunk, nagyrészt az óvónők érdeme, hiszen nagyon sok mindent pályázati pénzekből szerzünk be. Jószerivel azt lehet mondani, hogy az önkormányzat támogatása éppen hogy csak a napi létfenntartásunkat fedezi. Ami a tartalmi munka fejlesztését segíti, kiNévjegy Markovics Mihályné Érettségi: Petőfi gimnázium, Bonyhád Óvónői diploma: Kecskemét Jelenleg a Janus Pannonius Tudományegyetem óvodavezetői szakán tanul, középfokú német nyelvvizsgával rendelkezik. Munkahelyek: Cipőgyári óvoda, majd annak megszűntével (1989) az önkormányzat Rákóczi utcai óvodájában dolgozik, 1990-től annak vezetője. Július elsejétől a bonyhádi óvodák vezetője. zárólag pályázati pénzből érhető el: így vásárolunk sporteszközöket, hangszereket, udvari játékokat, illetve a jótékonysági rendezvényekből fordíthatunk erre acélra.- Milyennek képzeli az óvodák jövöjä?- Szeretném, ha az itt folyó munka színvonala megmaradna. Mind a hét tagintézményünkben remek kollégák dolgoznak, remélem, hogy ez sem változik. Továbbra is fontosnak tartom a továbbképzéseket, és azt, hogy ennek részeként a németes óvónők Németországba utazhassanak tapasztalatszerzésre. A tavaly elkészült új programunk, a Varázskapu szabja meg azt a keretet, amely alapján a jövőben a munkánkat végezzük.- Hány óvodás van jelenleg Bonyhádion?- Ötszáz kicsi jár hozzánk.- A születések számának csökkenése miatt évek óta napirenden vannak a csoportbezárások és az épületmegszüntetések. Az önkormányzat az idén is elodázta az ezzel kapcsolatos döntést.- Azzal számolunk, hogy ez folytatódik, de jó lenne már végre egy mindenki számára megnyugtató döntést hozni ebben a kérdésben. Kétnyelvűség és informatika Somogyi János két jelölt közül került a Vörösmarty Mihály általános iskola élére.- Milyen elképzelésekkel fogott munkához?- Új igazgatóként, úgy gondolom, az a feladatom, hogy az eddigi jó hagyományokra építve vezessem ezt az iskolát. Augusztus eleje óta bejárok az intézménybe, azóta „tanulom” ezt az iskolát. Nagyon sokat segítettek azok a dokumentumok, amelyeket elődeim - elsősorban Bajor László - hagyott örökül. Másrészt: közismert, hogy ennek az iskolának az erőssége a két tannyelvű képzés. Mindenképpen erre és a kisebbségi hagyományok ápolására szeretnék építeni. A Vörösmartyban jó nevű kollégák tanítják a németet, és örömömre szolgál, hogy az eddigiekhez hasonlóan most is van német anyanyelvű vendégtanárunk, Karl- Heinz Hertelt személyében. Immár az is hagyomány, hogy a végzős diákok közül egyre többen teszik le a középfokú nyelvvizsgát, ami igen nagy dolog ebben a korosztályban.- Mi az, amit még nagyon fontosnak tart? Névjegy Somogyi János, 1955, Hőgyész. Érettségi: gimnázium, Tamási Tanítói diploma: Kaposvár, történelem szak: Pécs, német szak: Baja Egyetemi történelem szak: Szeged,JÄTE Munkahelyek: Felsőnána, Kakasd, Bonyhád, II. Sz. Általános Iskola, Perczel Mór Közgazdasági Szakközépiskola- Szerencsére egyre nagyobb lehetőség nyűik az informatikai ismeretek átadására. A tanterven kívüli órákon felül - 7-8. osztályokban tanítunk informatikát - már a harmadik osztálytól kezdődően szakköri formában oktatjuk ezt a műveltségi területet. Összekapcsoljuk a könyvtár- használati és az informatikai ismeretek oktatását. Ugyancsak fontosnak tartjuk második idegen nyelvként az angol nyelv tanítását. A kötelező órákon kívül már alsóbb osztályokban szintén szakkör keretében kínáljuk meg ezzel a lehetőséggel a gyerekeket.- A pályázati eljárás során a pedagógusok nagyobbik része az ellenfe- lä támogatta Hogy próbálja maga mellé állítani őket?- Szeretnék velük jól együtt dolgozni, úgy látom, ők ebben partnerek is. Miután lezárult a pályázat, úgy gondolom, inkább előre kell nézni. Most állítjuk össze közösen az idei programot, és szeretném ha azt sikeresen meg is valósítanánk.- Hogy indult az év?- Az iskolában 535 tanuló kezdte meg ezt a tanévet, összesen 25 tanulócsoportban. Ezek közül négy csoport speciális tantervű. Jó lenne, ha nekik is jobb körülményeket tudnánk biztosítani a Bajcsy tanszéken... Igaz, hogy talán a mi iskolánk rendelkezik a városban a legjobb feltételekkel, mégis: a nagy építkezésből valahogy kimaradt az udvar és a sportpálya. Ezt a hiányosságot pótolnunk kell. Ennek az ügynek szeretnénk minél több támogatót szerezni. *- Idén ünnepeljük Vörösmarty szüktésének 200. évfordulóját..- Mi sem maradunk ki a programsorozatból. Egész éven át a névadónkhoz kapcsolódó rendezvényeket tartunk. Kiemelt programunk a költő születésnapján megrendezésre kerülő Vörösmarty nap lesz. A cél az EU-konform bizonyítvány A Perczel Mór közgazdasági Szakközépiskola vezetője szeptember 1-je óta Petz Józsefné.- Mi az, ami új igazgatóként leginkább foglalkoztatja?- Most éppen az, hogy nincs főállású angol szakos tanárunk. Jelenleg óraadók végzik ezt a munkát. Pedig az intézmény jövője szempontjából óriási jelentőségű az idegen nyelv oktatása. A ma kis létszámú csoportokban folyó tanirodai képzést is bővíteni szeretnénk. Ez alapja lehet az európai üzleti asszisztensi képzésnek, amit a következő tanévtől szeretnénk bevezetni. Ehhez azonban nemcsak a személyi feltételeket kell biztosítanunk, de az oktatás helyét is meg kell találnunk. A tanirodai képzés ugyanis rendkívül eszközigényes. Ebben az oktatási formában egy gazdálkodó egység működését szimuláljuk. A tizenkét fős csoport valamennyi tagjának hozzá kell férnie a számítógéphez. Erre viszont nem elegendő?a jelenlegi helyiségünk.- Immár a hosszú távú tervekről is szó esett. Milyen elképzelése vannak még?- Szeretnénk ismét felső fokú képzést indítani az iskolában. A korábban már nálunk is működött mérlegképes könyvelőin túl más szakmákban is gondolkodunk, mint például a felső fokú titkámőképzés. Ennek módszertanát a Gödöllői Egyetemen dolgozták ki, és jelenleg csak ott és Nyíregyházán oktatják. Szeretnénk, ha a Dunántúlon mi lennénk az elsők, akik ezt a képzést bevezetik. Itt persze ismét csak fontos a nyelvoktatás: az ebben a képzési formában végzőknek közép fokú nyelvvizsgát kell tenniük. Ezen túlmenően olyan informatikai szakképzést szeretnénk az iskolában indítani, amelynek a végén az EU országaiban elismert bizonyítványt tudunk kiadni.- A jelenlegi struktúrában a 4. évfolyam után érettségiznek a diákjaink, az 5. évfolyam végén pedig szakmai úgynevezett OKJ-s - vizsgát tesznek. Szeretnénk, ha nemcsak a mi tanulóink vennének részt ebben a képzési formában. Ezt a lehetőséget a gimnáziumokban és a szakmunkásképzőkben végzetteknek is fel fogjuk ajánlani. Számukra az 5. évfolyam természetesen hosszabb kell, hogy legyen - mert az itteni diákok 34. osztályban is tanulnak szakmai tárgyakat - , valószínűleg másfél-két év alatt sikerül nekik a szakmához szükséges ismeretanyagot elsajátítani. Végül pedig: meg kell vizsgálni, hogy milyen feltételekkel tudunk „fizetős” képzési formákat indítani, hisz hétvégeken az iskola rendelkezésre áll. Ez a tanulni szándékozóknak új kínálatot, az iskolának pedig további bevételeket jelentene. HANGYÁI. JÁNOS Névjegy Petz Józsefné Érettségi: Bonyhád, Petőfi gimnázium Közgazdasági tervező elemző diploma: Közgazdaságtudományi Egyetem, Pécs Közgazdász tanár diploma: Közgazdaságtudományi Egyetem Budapest Munkahelyek: bonyhádi tanács, gazdasági előadó, Mezőgép, Bonyhád, főkönyvelő. 1983 óta Perczel Mór Közgazdasági Szakközépiskola Ünnep, körmenettel Búcsú a kitelepítettek kérésére ClKÓ A széplaki Ótemplom búcsúja Má- ria-naphoz kötik, s mindig a hozzá közel eső vasárnap rendezik meg. Idén szeptember 10-én, holnapután rendezik meg a helybeliek. A kitelepített németek kérésére megelevenednek a hagyományok, és a hajdanihoz hasonló körmenet és mise lesz. A cikói Ótemplom nem csak a környékbeliek búcsújáró helye volt, hiszen Baranya megye legtávolabbi sarkából is jöttek ide a zarándokok gyalog meg szekéren. Amikor megjelentek énekelve a falu végén, Cikón meghúzták a harangokat, a gyerekek pedig kiálltak a kapukba szállást ajánlani az érkezőknek. Vagyis a búcsú nem csak vallásos megmozdulás volt, hanem ismerkedési alkalom is. A cikói Ótemplom búcsúján közreműködik a bonyhádi fúvós- zenekar is. A helyszínen német és magyar egyházi énekek hangzanak majd el, Jónás János apát, plébános pedig kétnyelvű misét mutat be. A vasárnapi búcsú programjához kapcsolódóan emlékkeresztet állítanak a falu alatti kis parkban. A kereszt Szemcsuk István bonyhádi fafaragó mester alkotása. A szertartás részeként kapja meg a falu a millenniumi zászlót is. Az Ótemplomnál adja át Freppán Miklós helyettes államtitkár Forray Gellért polgármesternek. ■ VÖLGYSÉGJÁRÓ NÉMET TÁJAK, NÉMET VÁROSOK. Ezzel a címmel tart előadást dr. Novotny István a bonyhádi Utazók Klubjában. A program szeptember 11-én, 17 órakor kezdődik a művelődési központban. LABOR A SZAKKÉPZŐBEN. 7,5 millió forintot nyert a bonyhádi szakképző intézet a szakképzési decentralizált pályázaton. A pénzből a cipőgyártó technikus képzésben szükséges laboratóriumot készítenek, az önkormányzat kétmillió forinttal toldja meg az összeget. ÖSZTÖNDÍJAT HIRDET A BONYHÁDI COLONIA Alapítvány felső fokú oktatásban résztvevők számára. Azok kérhetik a támogatást, akik a főiskolákon, egyetemeken legalább másodévesek és tanulmányi átlaguk eléri a 4,0 átlagot. TOLNA 50/25. Gyalogos és kerékpáros teljesítménytúrát szervez a Tolna Megyei Természetbarát Szövetség és a Völgység Turista Egyesület. A 880 méter szintkülönbséggel bíró hosszabb távot gyalog tizenkettő, kerékpárral hat óra alatt kell teljesíteni. A rövidebb táv leküzdőinek 400 méteres szintkülönbséggel kell megbirkózniuk hat, illetve három óra alatt. A próba a mecseknádasdi Bagoly csárdától indul, a 25 kilométeres táv Mórágyon, az ötvenes Szekszárdon ér véget. A VÖRÖSMARTY MIHÁLY általános Iskola rajz szakköreiben alkotó tanulók munkáiból rendeznek kiállítást a városi művelődési központban. A tárlat anyagát Kovács Ferenc tanár, festőművész nyitja meg szeptember 11-én, hétfőn 17 órakor. A képek szeptember 17-ig tekinthetők meg a művelődési központ kiállítótermében. ■ Ma még látható Kovács Ferenc bonyhádi festőművész kiállítása a Német Kisebbségi Ön- kormányzat Oktatási - Kulturális Központjában. A tárlat a millenniumi rendezvénysorozat keretében nyílt a völgységi településen. ■ Rónainé a németségéit Zenei anyanyelve is kettő van A Kisebbségi Önkormányzatok Tolna Megyei Szövetsége alapított egy kitüntetést „A Tolna megyei németségért”, amelyet idén adtak ki első alkalommal. Szendrei Mihály, a szekszárdi Német Egyesület elnöke, valamint a bonyhádi Rónai Józsefné részesült az elismerésben.- Nagyon kellemesen érintett a dolog - mondja szerény mosoly- lyal Rónainé Tériké. - Ilyen kitüntetés tulajdonképpen azoknak járna, akik „szenvedő alanyai” a közös munkánknak, mert egyedül egy kórust nem lehet működtetni. Biztos, hogy egy kicsit az iskolai tevékenységemért is kaptam a díjat. Ez pedig nem csak egy-két évet jelent, hanem harmincvala- hányat. Én kezdtem a német oktatást egyedüli német szakosként a Vörösmarty Mihály Általános Iskolában, 1971-ben. Szép lassan fölfejlődött az itteni oktatási rendszer kétnyelvűvé.- A nyelvoktatás mellett a kórusokkal végzett munkássága is elismerésre méltó.- Volt egy kamarakórusnak nevezett népviseletes csoportom az iskolában, akikkel országos találkozókra is jártunk. Ezek a gyerekek nagyon kellemes emlékeket hagytak bennem. Mégis, ami nekem igazán szívügyem, az mind a két zenei anyanyelv, magyar és német egyaránt. Mind a kettőn munkálkodom, amennyire erőmből telik. Az általam vezetett német kórus megalakulása nem az én érdemem, én később kerültem oda, az ő kérésükre. Eleinte nem nagyon volt bátorságom elfogadni ezt a meghívást, mert úgy gondoltam, nem igazán az én asztalom a német népzene. De otthonról hoztam a zenei anyanyelv másik felét, ezért mégiscsak belefogtam, s úgy gondoltam, majd a zsűri eldönti, hogy jó-e a zenei felfogásom vagy sem... A zsűri az utóbbi években már többször döntött Rónainé Tériké munkáját bírálva - pozitívan. Most pedig a több évtizedes munkát ismerte el a Tolna megyei millenniumi nap alkalmából a kisebbségi önkormányzatok me- gyei szövetsége. má-ré Nagy tervek a kistérségben Telenazas programok Závodon, Lengyelen és Kisvejkén Valami megmozdult a völgységi falvakban. Civil szervezetek alakulnak, munkahelyteremtő beruházásokat próbálnak a területre csalogatni, illetve programokat szerveznek a fiatalok vagy épp a romák számára. Kisvejke - Závod - Lengyel Bóvári Ferencné, a Tolna Megyei Munkaügyi Központ és a Magyar Vöröskereszt szociális mentora segítette az elmúlt két hónapban a munkát a három völgységi településen. Lengyelen Szabóné Rózsa Mária, Závodon Koller Jánosáé, Kisvejkén pedig Varga Mónika a teleház asszisztens. A civil szervezetek építése mellett családsegítő feladatokat is ellátnak.- Fontos feladatunk a munkanélküliség enyhítése - mondja Bóváriné. Ezért is örülünk annak, hogy egy pécsi székhelyű kft. a munkanélkülieknek és a megváltozott munkaképességűeknek kínál állást a völgységi falvakban. Szövődét nyitnak, gombatenyésztéssel és faipari termékek gyártásával foglalkoznak. A három faluban dolgozó asz- szisztensek érdeklődésünkre elmondták: előadásokat és akciókat szerveznek a cukorbetegeknek - összesen hetvennyolcán vannak - , helybe viszik nekik az olcsóbb diabetikus ételeket. Vérnyomásmérőt akarnak vásárolni, hisz ezék- ben a falvakban meglehetősen ritkán rendel az orvos. Jogsegély- szolgálatot is működtetnének, havonta vagy kéthavonta, kihívják a nyugdíjfolyósító intézet munkatársait, hogy tartsanak fogadóórát.- Nagyon meghaltak ezek a falvak - mondja Kollerné, és társai egyetértenek vele. Valamennyien azon vannak, hogy ez megváltozzék. Sokat segít a teleház program: előbb-utóbb mindenütt lesz telefon és számítógép. Az FVM megyei hivatala bútorral támogatja a programot, az önkormányzatok megelőlegezik a költségeket, amelyeket utólag a munkaügyi központ rendez. Kisvejkén a fiatalok kérésére drogmegelőzési előadásokat tartanak, tánciskolát indítanak. Lesz a faluban konditerem, már csak a helyet kel megtalálni hozzá. Mindenütt van vagy lesz nyugdíjas klub, folyamatos a párbeszéd a romákkal, videotékát nyitnak és csereüdültetést szerveznek, szóval próbálnak minél több emberhez eljutni. __________________-háj < 1 4
