Tolnai Népújság, 1997. szeptember (8. évfolyam, 203-228. szám)
1997-09-06-07 / 208. szám
1997. szeptember 6., szombat Gyermekvilág 1^ Egy kis tudomány Üstökösök és meteorok Meteoritoknak azokat a föld felszínére érkező kődarabokat nevezzük, amik „túlélték” a légkörünkön át történő zuhanást. Általában kő-, vas- és keverék meteoritokat különböztetünk meg. Mivel a földitől különböző ásványokból épülnek fel, a kutatók nagy lelkesedéssel vizsgálják őket. A valóban nagy méretű meteoritok jókora krátert vághatnak a földbe. Hasonlóképpen keletkeztek a Holdon és a bolygókon megfigyelhető kráterek. A Földön a leghíresebb meteorkráter az Egyesült Államok Arizona államában található. Az 1,2 kilométer átmérőjű kráter mintegy 25 ezer évvel ezelőtt keletkezhetett. Nagyon régen, a Naprendszer kialakulása idején rengeteg nagy sziklatömb kószált a bolygók között, ezek legtöbbje mára már becsapódott valamelyik nagyobb égitestbe. Napunk és az égbolton látható összes csillag ugyanahhoz a hatalmas csillagrendszerhez tartozik, a Tejútrendszerhez. A rendszer spirálkarjait ti is láthatjátok ha a tiszta éjszakai égboltot figyelitek. Ezüstösen csillogó sávként húzódik végig az éjszakai égen. Ha lehetőségünk lenne nagyon messziről, kívülről megfigyelni a Tejútrendszert, akkor lapos, korong alakú képződményt látnánk, a közepén enyhe kidudorodással, síkjában spirális szerkezettel. A csillagok között hatalmas gáz- és porfelhők helyezkednek el, közülük egyesek fényesek, mások sötétek. A miénken kívül számtalan további galaxis alkotja a Világ- egyetemet. A Tejútrendszerhez legközelebbi nagy galaxis az And- romeda-köd, ami valamivel több mint 2 millió fényévnyi távolságra van. Gyermekvilág-divat Illés Réka (Bonyhád) ruhaterve A Baby Sisters története A három csinos és tehetséges lány Hertelendy Klári zeneművészeti főiskolás tavaly tavasszal elhatározza, hogy komolyzenei tanulmányai mellett létrehoz egy lányokból álló poptriót. Partnereket keres tervei megvalósításához, megismerkedik Bognár Évivel, aki pedagógiai főiskolára jár és örömmel csatlakozik Klári ötletéhez. Pintácsi Viki énekiskolájában megtalálják Szklenár Gabit és ezzel készen áll a csapat: Klári, Évi, Gabi. A lányok Berkes Gábort szeretnék megnyerni zeneszerző-producernek, megismerkednek vele, elmondják terveiket, bemutatják énektudásukat. Berkes már hosszabb ideje készül létrehozni egy produceri irodát, ami a dalok megszületésétől a menedzselésen, koncertszervezésen át minden tevékenységet összefog, aminek keretén belül az Első Emeletben, Rapülőkben, Emberek együtA kutatók sora keresi a választ arra a kérdésre, mi okozhatta egyes földtörténeti korokban az élőlények tömeges kipusztulását. Mint tudjuk, bizonyos földrétegek egyidőben, egyszerre kihalt állatok lenyomatát, illetve maradványait őrzik. A kérdésre egy lehetséges választ dolgoztak ki nemrégiben német kutatók. Mintegy 280 millió évvel ezelőtt, az úgynevezett perm korszakban Európa közepén tenger hullámzott, a magasabb közép- hegységek szigetként emelkedtek ki a vízből. Földünkön ekkor csak két kontinens volt, az északi féltekén az Angara, a délin pedig a Gondwana. Páncétesben szerzett tapasztalatait hasznosítani tudja. így jön létre a Gold Record. Idén március elején aztán a három lány aláírja a szerződést a Gold Re- cord-dal, és eldöntik, hogy a trió neve Baby Sisters legyen. A Berkes-Valla szerzőpáros gőzerővel kezd a dalok megírásához, fotósok érkeznek, készül a frizura, a fazon, egyszóval az „image”. Még tartanak az előkészületek, mikor Berkes betoppan az első nótával, amire Attila jó szokás szerint éjszaka szöveget ír, Pintácsi Viki betanítja, kitalálják a szólamokat és a három lány mielőtt felocsúdnak, már a stúdióban találja magát, ahol feléneklik a Baby Sisters első számát, aminek címe: „Rád gondolok...” A felvétel alapján a csapat mellé áll a Juventus Rádió és ezzel elkezdődik a lányok bevezetése a show világába. A lányok az írott és elektronikus los halak, korallok, rákok, algák népesítették be a vizeket. A szárazföldi erdőkben hüllők vadásztak. A korszak végén hatalmas katasztrófa sújtotta ezt az élővilágot: a tengeri élőlények közül szinte mindegyik elpusztult, a szárazföldi állatoknak pedig háromnegyede eltűnt a Föld színéről. Az elképzelés szerint az óceánok úgy bugyborogtak, akár a szénsavdús ásványvíz, és a felszabaduló széndioxidban minden élőlény megfulladt. A közzétett elmélet szerint a permkori óceánok vizében nem keveredett össze egymással a felszíni és a mélyvíz. A fény átjárta felső rétegekben burjánmédia hatására egyre ismertebbé válnak, miközben még csak készülődik a második és harmadik nóta. Elkészül a „Jó estét nyár, jó estét szerelem” és a kissé funkys „Te+Én”. A lányok a stúdió, táncórák, próbák, riportok, tévéfelvételek őrületébe csöppennek, közben Gabinak ráadásul érettségire kell készülnie. Elkészül a „Rád gondolok” videóklippje, ami egy májusi hétvégén debütál, aztán fellépnek a már legendás SOTE klubban és egymást követik a diszkós fellépések. Időközben végre „összeáll” az első lemez anyaga és Gabinak is sikerül a matek írásbelije. Ez a nyár a Baby Sisters számára a munkát jelentette, felléptek többek között a Petőfi Csarnokban, a Szféra nyári rendezvényein, a „Rád gondolok” pedig immár a Top Ten lista élmezőnyét ostromolja. A történet pedig folytatódik... zott az élet, az elpusztult állatok és növények viszont a mélybe süllyedtek és a tengerfenéken bomlottak el. Az elképzelés szerint a perm korszak végén a mélységből néhány helyen valamilyen okból a felszínre nyomult a víz, kiszabadult a légkörbe a benne felhalmozódott széndioxid. Az akkor élt lassúbb anyagcseréjű állatoknak nem volt esélyük az életben maradásra. A kopoltyúsok közül akadtak túlélők, a tengeri sünök és csillagok azonban nem tudtak alkalmazkodni a gyorsan változó viszonyokhoz. A szárazföldi élőlények közül a környezeti válságot csak néhány hüllőfaj vészelte át. Üveges-trükkök Egy szűk nyakú üvegbe vékony spárgára kötözött golyót, vagy egyéb kicsi, de nem túl könnyű tárgyat lógatunk. Ezt legkönnyebben úgy tehetjük meg, hogy a spárgát a dugó közepén át vezetjük az üvegbe. A feladat: a nehezék essen le az üveg fenekére anélkül, hogy az üveghez hozzányúlnánk. A megoldás: nagyítóval a napsugarakat a spárga egy pontjára sűrítjük (úgy tartjuk a nagyítót, hogy a gyújtópontja a spárgán legyen), mire az megpörkölődik és elszakad. Érdekes látvány a tojás az üvegben. Ehhez a mutatványhoz valamivel szélesebb szájú üveget használjunk, de semmiképpen sem olyat, amin átférne egy tojás. Mindenki elcsodálkozik, hogyan juttattuk át a szűk nyíláson a tojást, hiszen jóval nagyobb annál, semhogy az üveg nyakát átférhetett volna, s mégis mindenki láthatja, teljesen ép, még egy karcolás sincs rajta. Hogyan került az üvegbe? Erős ecetben kell a tojást áztatni, míg a héja annyira meg nem puhul, hogy könnyen átnyomhatjuk az üveg nyakán. Ezután tiszta vizet öntünk az üvegbe, amitől a tojás visz- szanyeri eredeti alakját és megkeményedik. A vizet aztán tetszés szerint kiönthetjük, vagy benne hagyhatjuk az üvegben. Vicces! — Melyik férfiból csinál a felesége milliomost? __ ??? — A milliárdosból! Az autó sofőrje pironkodva zörget be az útszéli ház ajtaján: — Bocsánat, uram, véletlenül elgázoltam a kakasát. Szeretném jóvátenni a kárt. — Rendben van! Jöjjön el minden reggel ötkor kukorékolni! — Doktor úr! A férjem minden pénzét hanglemezekre költi! — Ebben még nem látok semmi bajt. — Igen, de ő nem a lemezeket gyűjti, hanem a kis lyukakat a közepén! — Milyen könyvet óhajt, uram? - kérdezi az eladó. — Teljesen mindegy, csak az új olvasólámpát akarom kipróbálni! Egy 250 millió éves katasztrófa Nem csak az ember ellenséges Háborúznak a majomhordák Azt már tudjuk, hogy a főemlősök közé tartozó emberszabású majmok nagyon sok mindenben hasonlóak az emberhez. Legközelebbi ,rokonaink”, a csimpánzok, például ugyanazokat a gesztusokat alkalmazzák az egymás közötti kommunikációban, mint mi, emberek. Például ha összevesznek, hátat fordítanak egymásnak, afféle „haragszom rád” pózt vesznek fel, mint a durcás kisgyerekek. Voltak már olyan megfigyelések, hogy a majomcsapatok találkozása nem mindig zavartalanul zajlik, az állatok kövekkel dobálják egymást, nagy csetepatét csapnak, ha a két horda valamiért ellenszenves egymásnak. Ám Afrika egyik részén mos szabályos „majomháború” alakult ki. Az emberszabású majmok egyik utolsó földi paradicsoma a gaboni Lope rezervátum, ahol védetten élnek mintegy 5000 négyzetkilométernyi dzsungelben. Az ott élő csimpánzokat mégis komoly veszély fenyegeti. A majomhordák újabban rendszeres háborúkat vívnak egymás ellen. A végzetes agresszív ösztön elszabadítója az élőhely szűkülése. A Lope rezervátumban is megkezdődött ugyanis a trópusi fák kitermelése. A láncfűrész irgalmatlan zajt csap és az ember jelenléte sem igazán elviselhető a vadon élő állatok számára. A csimpánzok menekülnek. Mivel azonban a rezervátum területe kicsi, akarva-akaratlanul egy másik horda felségterületére tévednek. Akkor aztán megkezdődik a harc életre halálra. A dzsungelben csak a csimpánzok élete van veszélyben. A gorillák például eltűrik, vagy megszokják a favágókat, nem menekülnek el, nem keverednek egymás felségterületére, és ha odavetődnek is, akkor sem olyan agresszívak, mint a csimpánzok. A rezervátumban kialakult helyzet megoldást sürget. Ez csak a fakitermelés teljes leállítása lehetne. A csimpánzok menekülő reflexe miatt még a tervszerű erdőgazdálkodás sem folytatható ezen a területen. Néhány éve még 50 ezer állat élt itt, mára a számuk 30 ezerre apadt. Sárika és az iskola Sárika nagyon unta az iskolát. Nem szeretett sem olvasni, sem írni. Főként meg számolni nem szeretett, mert ahhoz az ujjait kellett használnia, ahhoz meg lusta volt. Az anyukája minden reggel így indította el otthonról: — Drága kislányom, figyelj oda az iskolában, mert hamarosan itt lesz az év vége és te még nem tudsz semmit! Egyik reggel Sárika meggondolta magát, s nem az iskolába ment, elfordult az ellenkező irányba. Ment egy darabig, aztán a táskáját ledobta egy padra, mert nagyon nehéz volt, maga meg mellé telepedett és bámészkodott. Arra ment egy bácsi, s mellé telepedett: — Mondd csak, te kislány, nem tudod, merre találok én egy iskolát? — Dehogynem! Tessék arra menni, az a sárga épület az, ami innen is látszik. De miért keres a bácsi iskolát? — Amikor én kisgyerek voltam, nem járhattam iskolába, így aztán sem írni, sem olvasni nem tudok, még számolni sem. A boltban nem tudom megnézni, minek mennyi az ára, és csak nézem a szép könyveket, mert elolvasni nem tudom őket. Gondoltam, beiratkozok én is az iskolába, de nem merem, mert kinevetnének a gyerekek. Másnap már fürgén ment az iskolába, nagyon figyelt és igyekezett, hogy minél többet tanuljon, s tudjon a bácsinak segíteni. Minden nap elment a pádhoz, hátha ott találja a bácsit, de az nem jött el többé. Sárika az év végére kitűnő tanuló lett, az anyukája nagyon örült neki. Amikor vitte haza a szép bizonyítványt, a padnál a bácsi várta és gratulált neki. Bevallotta Sárikának, hogy azért tud ő olvasni-ími-szá- molni, bár felnőtt fejjel kellett megtanulnia mindezt. Azon az őszi napon kitalálta, hogy Sárika az iskola helyett üldögél a pádon és így akarta ráterelni a helyes útra, ami ezek szerint sikerült is. Okos kislány vagy, amiért figyelsz és jól tanulsz az iskolában. Mert ami tudást most összeszedsz, azt később nagyon nehezen tudnád pótolni - mondta az öreg bácsi búcsúzóul Sárikának. Antalné Bíró Jolán
