Tolnai Népújság, 1997. április (8. évfolyam, 75-100. szám)
1997-04-26-27 / 97. szám
14. oldal Gyermekvilág 1997. április 26., szombat Mai feladványunk A tíz éven aluliak segítsenek mekek Háza, 7101 Szekszárd, eljutni a madárnak a finom Pf. 130. írjátok meg azt is, eledelhez. hány évesek vagytok. Április A tíz éven felüliek keressék meg azt a szót, ami az alábbi kifejezések elé beilleszthető: ...szén, ...sor, ...telep, ...kitermelés, ...jankó, ...faragó, ...iskola, illetve ...háború, ...név, ...tan, ...űzés, ...vetés. A helyes megfejtést beküldők a Gyermekek Háza által felajánlott bélyegblokkot vagy magnókazettát nyerhetik meg. A válaszokat a következő címre küldjétek: Gyer12-i rejtvényünk megfejtése „állat”, illetve „föld”, valamint az egérke a 3. számú úton jut el a sajthoz. A jó választ beküldők közül a szerencse az alábbiaknak kedvezett: Varga Zsanett (Bony- hádvarasd), Bedekovity Milán (Fadd), Zsednai Dóra (Györköny), Fazekas Bernadett (Kapospula), Péntek Tünde Judit (Szekszárd) és Varga Csilla (Tevel). Gyermekvilág-divat Rózsa Katalin ruhaterve Tíz hasznosítható tanács Mit tegyünk a jobb tanulásért? Szülőknek és gyerekeknek ajánljuk Természetesen minden szülő azt szeretné, ha csemetéje szívesen járna iskolába, érdeklődő, szorgalmas és jó tanuló lenne. (Ezt szeretnék a gyerekek maguk is.) De az élet nem mindig alakul a vágyaknak megfelelően. Ennek ellenére a szülők sokat tehetnek azért, hogy a gyerek tanulmányi eredménye javuljon. íme tíz javaslat, ami segíthet: 1. Készítsen finom reggelit sokféle vitaminnal ! 2. Ahhoz, hogy a gyerek befogadóképes legyen, minimum 8-9 órányi alvásra van szüksége. 3. Ha problémák vannak a családban, érdemes ezt megbeszélni a tanítónővel, az osztályfőnökkel, mert a tanárok csak akkor érthetik meg, miért csökkent a teljesítmény, és így tudnak segíteni a gyereknek. 4. Ne kritizálja a tanárt a gyerek jelenlétében, akkor sem, ha az illető valóban igazságtalan volt! 5. Beszélgessenek otthon rendszeresen az iskoláról ! Éreztesse folyamatosan, hogy önt minden érdekli, ami a suliban történik! 6. Figyeljen arra, hogy a gyerek rendesen elkészítse a leckéjét! Nézze át az írásbelit, kérdezze ki a szóbelit, hiszen ha egyszer felmondja otthon a leckét, már könnyebben tudja ugyanazt másnap elmondani, amikor felel. Az ellenőrzéskor ne csak kritizáljon, hanem dicsérjen, buzdítson is! 7. Ne hagyja, hogy a gyerek túl sokat és sokáig nézzen tévét! 8. Ösztönözze a csemetéjét, hogy sokféle iskolai tevékenységben vegyen részt! 9. Ha a gyerek már nagyobb, s olykor dolgozik a tanulás mellett, akkor ügyeljen arra, hogy a munka ne rabolja el túl sok idejét! 10. Restelkedés nélkül, minden alkalommal mutassa ki szeretetét a gyerek iránt. Mi jut eszedbe? Ha azt mondom: K. 0.0. L. K mint Krézi, O mint Oké, O mint Oxigén, L mint Láv vagyis K . O . O . L . „Itt van a party” a K.O.O.L. első! elsöprő sikerű szuperslágere a K.O.O.L első! kislemezéről! amit majd követ a többi! (persze erről sem kéne lemaradni.) Joy, Dee Jay és Mandula alkotják ezt a „kréziszexijúl” (bocs TLC) zenekart de ha az „arcok” ismerősek akkor ne lepődj meg! Joy többek között mint TV-s műsorvezető, modell, DJ, etc szerepel és végül de nem utolsó sorban ő övette el a szövegeket, meg még ő is énekel. Szuperül. Dee Jay Párizs macskaköveit hagyta el, hogy a modellkedés mellett ő írja a francia szövegeket és főleg viszont leginkább a zenét. Mandula, ha valaki nem tudná No 1., Európabajnok és egyáltalán görkoribajnokakro- batashowman dizájner, és mint ilyen, ő a sófelelős (színpadi), de ő a zenekar arculatalakítója is (imidzs). A háttérben pedig Náksi Attila, merthogy ez egy Náksi produkció vagyis ő a prodjuszer. Hallgasd meg ezt a szingölt és te is rögtön felcsaphatsz jósnak, nem nagy cucc! Hogy mit jósolhatsz meg, ha már ilyesmire adod a fejed? Hát először is azt, hogy ez lesz az elsőszámú (no. 1) sláger, meg még azt, hogy „e sztár iz bőm” vagyishogy megint jól fognak keresni a bolton a plüssállatka árusok. Egy kis tudomány Lencse, távcső, mikroszkóp A lencsék - amik például a szemüvegben vannak - különleges alakú üveg- vagy műanyagtestek, amiken megtörik a rajtuk átmenő fény. Kétfajta lencse van. A domború lencse középen vastagabb, ilyen van például a nagyítóban, segít abban, hogy a kis tárgyakat nagyobbnak lássuk. A homorú lencse középen vékonyabb, a tárgyakat kisebbnek mutatja. Ilyen lencse van a rövidlátók szemüvegében. A legegyszerűbb távcső egy mindkét végén lencsével ellátott cső. Az első lencse gyűjti össze a fényt, a képet pedig a másik lencse nagyítja fel a szem számára. Van olyan távcső is, amiben a bejövő fényt homorú tükör gyűjti össze. A főtükör a begyűjtött fényt tükör vagy prizma segítségével eltéríti, a gyűjtőtükör adta képet pedig az úgynevezett szemlencsével nézzük. A legnagyobb csillagászati távcsövek mind ilyen kialakításúak. Minél nagyobb a távcső gyűjtő- lencséje, vagy tükre, annál nagyobb a nagyítása. A csillagászoknak nagyon nagy átmérőjű tükrökre van szükségük, a mai legnagyobb távcső tükre 6 méter átmérőjű. Az optikai távcsöveknél sokkal nagyobb méretűek a rádiótávcsövek. Ezek nem fényhullámokat, hanem rádióhullámokat gyűjtenek ösz- sze, így velük a világmindenségben levő, rádióhullámokat kibocsájtó égitesteket lehet „látni”. A rádióhullámok hosz- sza sokkal nagyobb, mint a fényé, ezért megfigyelésükhöz hatalmas tükörre van szükség. A mai legnagyobb rádiótávcső tükre - Németországban található - 100 méter átmérőjű. Ha az ember mondjuk a madarakat akarja „közelebb hozni”, leginkább látcsövet használ. A látcső lényegében két távcső, mindegyik szemnek jut egy-egy. Jellegzetességük, hogy a bennük prizmák segítségével a képet megfordítják, azaz egyenes állásúvá teszik. Ezzel a fogással a távcső maga is sokkal rövidebb lett. A két szemmel egyszerre való látás teszi lehetővé, hogy érzékelni tudjuk, a megfigyelendő tárgy valójában milyen messze is van tőlünk. Ez az, amit egy közönséges (egyszemes) távcsővel nem tudunk megtenni, mert a teret igazán jól csak két szemmel lehet érzékelni. A mikroszkóp nagyon kicsi, szabad szemmel nem látható tárgyakról alkot nagyított képet. Még egy nagyon primitív mikroszkóp is könnyen nagyít százszorosra. Az olyan kicsi méretű tárgyakat, amiknek mérete a fény hullámhosszúsága körül van, a fénymikroszkóppal már nem lehet látni, ezeknél elektronmikroszkópot kell használni. Eszperente Az „eszperente” olyan nyelv, amiben csak egyetlen magánhangzót, az „e”-t szabad használni. (Nem is olyan nehéz ez, hiszen a magyar nyelvben a leggyakoribb magánhangzó ez, nem véletlenül mondják sokszor a külföldiek hogy kicsit „mekegős” nyelv a magyar.) Hogy kedvet csináljunk a játékhoz, íme, néhány példa: Abrosz: Felette eledelt lelhetsz, s ne kezeddel edd! Állatkert: Ketrecek, melyekben ezer beste leselkedve hever. Bilincs: Fegyencek keze ebbe lesz helyezve. Boci-boci tarka, se füle, se farka: Tehenek gyermeke, tehenek gyermeke pettyes. Se szerve, mellyel zengze- teket fejbe bevehet, se szerve, mellyel legyeket elhessegethet. Éléskamra: Egerek kedvenc helye. Gólyák: Emeletes verebek. Házmester. Rettegett ember, este beereszt, s esetleg erre rendelt szerkezettel emeletre enged. Keresztrejtvény. Fejedet kezedbe temetve szellemesen elrejtett neveket s egyebeket keresel, feszegetsz, fejtegetsz szenvedelmesen. Színház : Emeletesre megszerkesztett hely, melyben egyesek egy emelkedettebb s lepellel elrekesztett helyen fejben megjegyzett szerepeket csevegnek, esetleg szerelmes jeleneteket. Ezer meg ezer ember remegve, esetleg nevetve inered e jelenetekre, s egyszerre tenyereket hevesen egybever. Ezt befejezve egyszerre elmennek, megjegyezve: Ejnye, de kellemesen telt el e remek este. Zongora: Kezeddel keskeny lemezeket veregetve kellemes, esetleg kellemetlen zengzeteket petyegtethetsz. Vicces! Kovács, a tehetős vállalkozó, gyakran segíti egy kis pénzzel semmirekellő uno- kaöccsét. A fiú már nem elégszik meg ennyivel, kéri a nagybácsikáját, vegye őt oda a céghez. — Van valamilyen képesítésed? — Semmi. — Akkor mire tudnálak én használni? — Jó lennék például tanácsadónak. — Rendben. Akkor adj nekem tanácsot: hogyan szabaduljak meg tőled? Sárika és a türelmetlen kisegér Miki egér az Interneten Egyszer volt egy kislány, úgy hívták, hogy Zizibegyi Sárika. Nagyon kedves kislány volt, szófogadó és szorgalmas és nagyon szerette az állatokat. Ezt a Sárikát egyik nap elküldte az anyukája a boltba vásárolni. Ahogy ment, mendegélt, találkozott egy kisegérrel. — Hová mész, kisegér? - kérdezte tőle. Az egérke felnézett Sárikára, és azt mondta: — Lyukasdombra megyek, merthogy én ott lakom. És te, te hová mész? — A boltba megyek bevásárolni. Eljössz velem? — Elmehetek, de utána te is kísérj el engem egy darabig. — No, akkor induljunk! Ahogy mentek az úton, egyre melegebb lett. Sárika levetette a kardigánját. Nem vette észre, hogy a kardigán ujja leér a földre. A kisegér azonban észrevette, s mindjárt ráült, úgy utazgatott, húzatta magát Sárikával. Közben odaértek a bolthoz, s mondta Sárika az egérkének: — Én most bemegyek a boltba, te addig bújj el idekint, nehogy meglássanak. Sárika bement a boltba, s elkezdte sorolni a boltos néninek, mi mindent kell vásárolnia. Ügyes kislány volt, az anyukája még azt is rábízta, hogy tojást vigyen haza, pedig arra nagyon kell ám vigyázni. A kisegér pedig kint maradt, de bizony hamar elunta a várakozást. Befutott Sárika után. Amikor a boltos néni meglátta, éktelen visítozásba kezdett: — Egér! Egér! - kiáltozta. Előkapta a seprűt és elkezdte hajkurászni az egeret. Az kisegér ijedten futkározott, cikázott, s a boltos néni már majdnem utolérte, amikor Sárika gyorsan lehajolt, felvette a földről és a zsebébe dugta. Az egérkének majd kiugrott a szíve az ijedtségtől, alig tudott megnyugodni. — Köszönöm, hogy megmentettél! - hálálkodott. Sárika letette az egérkét a földre, aki vidáman futkározott. Hamarosan elértek Lyukasdombra, a kisegér elköszönt Sárikától, s megbeszélték, hogy másnap is találkoznak, de persze nem a bolt közelében. Sárika vidáman ment haza, mert örült, hogy új kis barátra tett szert. Antalné Bíró Jolán Nem Kolumbusz, hanem a punok Nem Kolumbusz, hanem a punok fedezték fel Amerikát, már a Kr.e. 4. században. Mark McMenamin, a tekintélyes Mount Holyoke College tanára pun pénzéremmel bizonyítja állítását, amelyen egyfajta „világtérkép” látható: rajta van a Földközitenger, Észak- Afrika és India mellett Amerika is. A főnicia- iktól származó punok, többek között Karthágó egykori lakói, ismeretesen századokon át uralták a Földközi tenger övezetét. Az már korábban bebizonyosodott, hogy a hajós nép elvitorlázott az Azori- szigetekig is, ám az amerikai professzor úgy véli: amint az érmékre domborított térkép igazolja, eljutottak az amerikai kontinensig is. Miki egér fölmászik - no, nem a fára, hanem csupán a hálózatok hálózatára. Április végétől a Walt Disney Company a Microsoft Networkkel közösen jelenik meg az Interneten. A címe már ismert: < http://disneyblast.com>, ám miként megszoktuk, Disney-nél mindennek, ekként az internetes változatnak is ára van. A bejutás havi öt, évi negyven dollárba kerül. Á Disney/Microsoft kettős igyekszik bevetni mindent, mi szemnek, szájnak ingere: interaktív rajzfilmeket ismert és különleges hanghatásokkal, online kifestőkönyveket, digitális játékokat, amelyek majdan a saját számítógép merevlemezére is letölthetők. A három-hat éveseknek segít elkészíteni a saját bemutatkozó lapjukat. Lesz továbbá gyermekújság is az internetes Disney ajánlatában, naponta friss hírekkel. Aki kívánja, annak be is dobják a postafiókjába, azaz eljuttatják elektronikus levelezési címére. A világ legnagyobb számító- gépes programkészítője, a Microsoft, továbbá a világ legnagyobb szórakoztatóipari vállalkozása, a Walt Disney Company közös érdeknek tartja, hogy a család apraját, nagyját a hálózatra csábítsa. A Disney a gyerekek kifogyhatatlan óhajaira építve akar még nagyobb piacot szerezni a termékeinek, a Microsoft pedig az Internetre, főleg pedig a saját hálózatára kívánja terelni azokat a milliókat, tízmilliókat, akik mindeddig ódzkodtak a hálózatok hálózatától. Önzetlenségről persze szó sincs: az Internet-használathoz Micro- soft-szoftver is kell ám.
