Tolnai Népújság, 1995. május (6. évfolyam, 101-126. szám)

1995-05-04 / 103. szám

4. oldal Megyei Körkép — Piiivaföldvár, Paks Es Környéke 1995. május 4., csütörtök Röviden A györkönyi evangé­likus templom, mely a település központjában ta­lálható, és 1996-ban lesz éppen 200 éves. Ebből az alkalomból ünnepségre ké­szülnek a községben, de előtte még szeretnék elvé­gezni a műemlék épület külső tatarozását. Nem kis anyagi áldozatra lesz szük­ség ehhez, de a Györkönyi Evangélikus Gyülekezet bí­zik abban, hogy a szükséges pénzösszeget sikerül majd előteremteni. Az egyház ez­úton is kéri a gyülekezetét, a györkönyieket és a kör­nyező települések lakóit, hogy anyagi erejükhöz mér­ten támogassák a templom felújítását. Kérik a község­ből távolra szakadt, de lé­lekben a györkönyiekhez tartozó elszármazottakat is, hogy adományaikkal segít­sék a felújítási munkálato­kat. A dunaföldvári álta­lános iskola 5-6 osztályos diákjai szép sikereket értek el a Kaán Károly megyei természetvédelmi vetélke­dőn. Az ötödik osztályosok közül Pámer Csilla első, Kovács Tamás második he­lyezést ért el. A hatodik osz­tályosok között Raffai Imre vehette át az első helyezés­sel járó oklevelet, Widek Péter pedig második lett. Mindanyiuknak gratulálunk az eredményes szereplésért. Testőrök és bizton­sági őrök számára indul tanfolyam Dunaföldváron kezdők, és haladók részére egyaránt. A foglalkozások alkalmával önvédelmi és szakmai képzést kapnak a hallgatók, akik megtanul­hatják a speciális foglalko­záshoz szükséges alapisme­reteket. A tanfolyam szak- képesítést ad. A tanfolyam részleteiről és annak mene­téről a Városi Könyvtárban tartanak felvilágosítást má­jus 8-án, délután öt órától. A furulya szakos zene­iskolai növendékek nyolc fővel képviselték a duna­földvári általános iskolát. Kaposváron, a területi furu­lya-versenyen a negyedik és ötödik osztályosok korcso­portjában a csapat olyan jól szerepelt, hogy dicsérő ok­levéllel térhetett haza. Beíratás az óvodába. A Jókai utcai óvodába má­jus 8-tól 12-ig lehet a cse­metéket beíratni. Reggel fél nyolctól délután négy óráig várják a szülőket és a kicsi­ket. „A városi iskolák elszippantják a jó képességű tanulókat” Soha nem lehetünk elégedettek Tusa Attila 1994. augusztus elsejével került a németkéri iskola élére, igazgatóként. A fiatalember Nagybaracskáról érkezett, ahol ugyanolyan nagyságú intézményben tanított, mint a né­metkéri. Pályázat útján nyerte el az igazgatói posztot. Az iskola 222 diákja 11 tanulócsoportot alkot. Az osztályok átlag lét­száma általában 22, ez a szám ideális a gyerekekkel való gon­dosabb foglalkozáshoz. Az igazgatóval a kisiskolák helyzetéről és a németkéri lehetőségekről beszélgettünk. Tusa Attila bizakodó a kisiskolák helyzetének kérdésében — Hogyan indult igazgatói pályafutása? — Először is új munkakörbe és ezzel együtt új emberek közé kerültem. Újak lettek a felada­tok, a problémák is. Úgy érez­tem, hogy bizonyítanom kell. Egyfajta kettősség jellemzi ilyenkor az embert. Egyfelől minden megpróbáltam saját magam megcsinálni, mindenütt jelen lenni, másfelől viszont szerettem volna rábízni a fel­adatokat a kollégákra. így ala­kult, hogy az első időben egy kicsit bizonytalan voltam, mit tudok magam elvállalni és mi az, amit a pedagógustársaimra rábízhatok. — Milyen feladatokkal és kötelezettségekkel jár egy is­kola igazgatása? — Nagyon szerteágazóak az igazgatói feladatok. Alapve­tően meghatározza a működést az, hogy két nagy malomkő kö­zött kell őrlődni. Az egyik: az önkormányzat a másik az is­kola. Sőt, ha egésszé szeretném tenni a képet, akkor a szülői igényeket is számba kell ven­nem. Az egyik oldalról az is­kola nevelőtestülete fogalmaz meg bizonyos követeléseket, jogos igényeket, másfelől vi­szont az önkormányzat anyagi eszközeihez kell alkalmaz­kodni, mely sok esetben nagy­ban meghatározó tényező egy adott kérdésben. A szülők szin­tén megfogalmaznak egyfajta igényt az iskolával szemben. — Ön szerint milyen a kisis­kolák helyzete ma hazánkban? — Azt hiszem, általános je­lenség, hogy az oktatási intéz­mények nem jutnak elegendő pénzhez. Németkért példának véve, nincs elég anyagi tartalé­kunk az épület állagmegóvásra, nincs elég pénzünk a felújí­tásra, a tanításhoz szükséges segédeszközök megfelelő bőví­tésére, a régi, elhasználódott, vagy elavult tárgyak folyama­tos cserélésére. Általános prob­léma, hogy a szülői elvárások - a gyerekek képzését illetően - folyamatosan nőnek. A városi iskolák kezdik elszívni a jó ké­pességű gyerekeket, akikre a vidéki kisiskolákban is szükség van. Ez számunkra egy hatal­mas kihívás. Szeretnénk felvál­lalni ezeket a magasabb köve­telményeket, de az önkormány­zat nem tud hozzá - még ha akarja sem - elég támogatást biztosítani. Ez is egyfajta „ma­lomkő jelenség”. Az is gond, hogy a szülők egy része egy felkészültebb, esetleg jobban felszerelt, nagyobb tárgyi ellá- tottságú iskolába szeretné já­ratni gyermekét, és ez teljesen jogos., Ezekkel az igényekkel, valamint a városi, nagy lét­számú intézményekkel mi, mint kisiskolák nem tudunk megfe­lelően versenyezni. — Hogyan tudják akkor megakadályozni a tehetséges gyerekek elvándorlását? — Csakis a tehetséggondo­zás beindításával, melyhez ter­mészetesen ismételten nagyobb anyagi háttér lenne szükséges. Itt újfent korlátokba ütközik az a jó szándékú gondolat, hogy gyerekeket ilyen módon az is­kolában tartsuk, hogy itt bonta­koztathassák ki képességeiket. Egyelőre csak a szakkörök ad­nak lehetőséget a gyerekek to­vábbfejlődésére. A személyi feltételek biztosítva vannak, de a tárgyi feltételek nem adottak a magasabb színvonalú tehet­séggondozáshoz. Németkéren, a most elfoga­dott költségvetés szerint az is­kola megfelel az oktatás alap­vető feltételeinek, tehát az okta­tási- és nevelési feladatoknak eleget tudunk tenni. — Milyen pluszt tud nyúj­tani a község iskolája? — Tudunk pluszt nyújtani a nyelvoktatás és a számítástech­nika terén, bár a lehetőségek itt sincsenek - anyagi okok miatt - megfelelően kiaknázva. Az említett szakkört kiegészítik még a sakk- és biológia foglal­kozások. Minden pedagógus nagy jelentőséget tulajdonít a kisiskolákra, és így Németkérre is jellemző, érzelmi plusznak. Mi minden diákunknak ismer­jük a családi körülményeit, így jobban oda tudunk figyelni az egyénre, a gyerek személyisé­gének alakulására.- Garay ­Színjátszók a színpa­don. Dunaföldváron, a Ma­gyar László Gimnázium ének­kara és színjátszó csoportja szeretettel hív és vár minden érdeklődőt arra az estre, me­lyen önálló műsorral szóra­koztatják majd a tisztelt na­gyérdeműt. Az előadásban részletek hallhatók Karinthy: Tanár út kérem című darabjá­ból, a diákok spirituálékat, va­lamint musical- és operarész­leteket énekelnek. A belépő felajánlás szerinti összeg lesz, a bevételt énekkari egyenru­hák, valamint a színjátszók számára kellékek vásárlására fordítják majd. A műsoros est május 5-én lesz a Városi Mű­velődési Ház nagytermében, este hét órai kezdettel. Könyvvásár a könyv­tárban. Dunaföldváron, nagyszabású könyvkiállítás és vásár nyílt a Park kiadó kiad­ványaiból. Minden könyvet árengedménnyel vásárolhat­nak meg a Városi Könyvtárba ellátogatok. A kiadó kínálatá­ban szerepelnek: ajándéko­zásra szánt reprezentatív al­bumok, kézikönyvek, ismeret- terjesztő munkák, és szépiro­dalom is megtalálható. A kiál­lítás május 13-ig látogatható, a könyvtár nyitvatartási rendjé­nek megfelelően. Paksi ovisok budapesti szereplése A paksi Tolnai úti Óvoda pá­lyázat útján meghívást kapott Budapestre a Föld Napja al­kalmából, egy környezetvé­delmi rendezvény műsorában való fellépésre. Az 50 óvodás és kísérőik április 26-án utaztak a fővárosba és adták elő az Ele- fáni kazetta dalaira koreografált mozgás-összeállításukat nagy sikerrel, a Józsefvárosi Szín­házban. Cserébe ajándékot ka­pott az óvoda, egy tölgyfa-cse­metét, amit másnap, az egész óvoda részvételével ünnepélye­sen elültettek az udvaron. A fő­városi utazás költségeit a PA Rt., a Dunaholding, a helyi ÁFÉSZ, a paksi Ruhaipari Szö­vetkezet, a PALKÉSZ, a paksi Vízmű Rt., az ÖMV és az ÁB Aegon paksi fiókja támogatta. Ki főz egészségesen? A paksi Művelődési Központ­ban működő Életreform klub meghirdette a „Paks legegész­ségesebben főző háziasszonya” címért folyó versenyt. A verse­nyen bárki részt vehet (főzni szerető férfiak is), nem kell mást tennie, mint május 6-án, azaz szombaton, délután 6 órára elvinni a Művelődési Központba az általa elkészített ételt és annak receptjét. A bölcskei általános Iskola udvarán nemrég te­reprendezés volt. Az iskola mellett lévő területet elegyen­gették, az ott lévő egykori szolgálati lakásokhoz tartozó gazdasági épületeket lebontották. Az iskolaszék elnöke, Blandl Béla javaslata alapján a gyerekek mozgásigényének kielégítése érdekében, a közösség összefogásával, a szülők segítségével sportpályát illetve játszót alakítanak majd ki. Közel 400 köbméter földet szállítottak el a helyszínről. Az épület tetőterét tavaly újították fel, és a vizesblokk is ebben az időben készült. fotó: garay Szakkörökről, továbbtanulásról Kajdacson Eredményes munka A kajdacsi általános iskolában jelenleg háromféle szakkör műkö­dik. A számítástechnikai, a lövészeti, valamint a sportfoglalkozá­sokra nagy az igény, legalábbis ezt mutatja a szakkörök látogatott­sága. A gyerekek szívesen kihasználják az említett szabadidő-eltöl­tési lehetőségeket. Egyetlen probléma, hogy a szakkörök technikai fejlesztésére kevés pénz jut. Az iskola vezetése örül, hogy a gyerekeknek színvonalas kikap­csolódási lehetőséget tudnak nyújtani. A nevelők bizakodnak ab­ban, hogy a kajdacsi általános iskola tanulói a szakkörökön olyan szakmai és nem utolsó sorban emberi pluszt kapnak, mely segíti majd őket a nagybetűs életre való felkészülésben. Égyébként a jelenlegi nyolcadik osztályos tanulók (szám szerint 18) mindegyikét felvették valamilyen középiskolába. Ez abból a szempontból is örvendetes, hogy a kajdacsi nyolcadikosok megáll­ják a helyüket a más általános iskolákból felvételire jelentkezett fi­atalok között is. Persze, a felvételik eredményei mutatják a község oktatási intézményében folyó nevelői munka színvonalát is. Jelentkezés speciális csoportba A paksi Tolnai úti óvodában speciális csoport működik, ahová mozgássérült-, vagy egyéb sérüléssel született gyerekek járnak. A csoport működésével szeretnének se­gíteni azon szülők nevelési gondjain, akik hasonló prob­lémákkal küzdenek. Ez az óvodai csoport különösen fontos és jelentős a gyerekek szempontjából, hiszen a kö­zösség iránti igényüket mara­déktalanul kielégíti, s fejlődé­süket, állapotuk javulását is nagyban elősegítheti. Megta­nulnak, egészséges társaikhoz hasonlóan, beilleszkedni a csoportba, s köztudott, a gye­rekek alapvető tulajdonsága, hogy nem akarnak lemaradni társaiktól, tehát hamarabb és könnyebben sajátítanak el dolgokat közösségen belül, mint otthon. A paksi Tolnai úti óvodá­ban várják a helybéli és a kör­nyező településeken élő gye­rekek jelentkezését a speciális óvodai csoportba, ahol a Pető-intézetben végzett kon­duktorok foglalkoznak a gye­rekekkel. Jelentkezni, illetve további felvilágosítást kérni a követ­kező címen lehet személye­sen: Paks, Tolnai u. 10. szám, valamint a 75/310-642-es te­lefonon, Haholt Miklósné óvodavezetőnél. Varrómunkás képzés A dunaföldvári általános iskola azzal a kéréssel fordult az ön- kormányzat felé, hogy támo­gassa az oktatási intézmény speciális szakiskolájában bein­duló varrómunkás képzés felté­teleinek kialakítását. Az iskola vezetése szerint az oktatás fel­tételei javulnának, ha 1995. szeptember 1-től a szakiskolai képzés egy osztálya a Templom utca 4. szám alatt lévő, a volt iskolai könyvtár épületében folyhatna. Az önkormányzat tu­lajdonában lévő, jelenleg a gimnáziumi oktatást szolgáló épületben a speciális szakisko­lai oktatás megoldható, hiszen a gimnázium és az általános is­kola igazgatói, (Veisz János, és Lóki Istvánná) ebben meg­egyeztek. Sok a szerelmes Bölcskén (?) A napokban Bölcskén jártunk. Csak a főutcán ha­ladtunk végig és szembetűnő volt a házak keríté­séhez rögzített, vagy a kertben leásott májusfák sokasága. A népi hagyomány szerint a fiatal, sze­relmes legények oda, annak a háznak a kertjébe állítják fel a színes szalagokkal feldíszített fát, ahol kedvesük lakik. Mindezt május első napjára virradóra teszik, kihasználva az éj sötétjét. A szerelmesek - mint tudjuk - sok mindent megtesznek kedvesükért, különböző áldozatokat hoznak azért, hogy minél közelebb férkőzzenek a választott hölgy szívéhez, és ez így természetes. Mindenesetre a gyengébb nem képviselői mindig élvezik az elejtett bókokat, szívesen fogadják a férfiak hódolatát, udvarlását, rajongását hiszen az emberi érzések legszebbike a szeretet, a szere­lem. A májusfák azt bizonyítják, hogy Bölcskén is sok fiatal legény táplál ilyen érzést választott hölgye iránt.-garay­U A májusfák tanúsága szerint ennél a háznál három leány is eladósorban van

Next

/
Oldalképek
Tartalom