Tolna Megyei Népújság, 1986. március (36. évfolyam, 51-75. szám)
1986-03-01 / 51. szám
1986. március 1. népújság 11 GALINA VOLEVICS: Házassági feltételek- Mama, én megnősülök... - mondta egy napon ötéves kisfiam, az óvodából hazajövet.- És kit veszel el, ha nem titok? - kérdeztem.- Ánykát, tudod, aki mindig szemben ül velem, a mi csoportunkban...- És mikor lesz az esküvő?- Esküvő nem lesz... anélkül nősülök!- Annyira szereted azt a kislányt?- Egyáltalán nem szeretem! - felelte a fiam. - Olyan undok! Én Irocskát szeretem!- Akkor miért akarod Ánykát elvenni?- Mert van kisvasútja. Azt mondta, ha feleségül veszem, a kisvasút közös lesz...- Ezt úgy hívják, hogy érdekházasság!- Mindegy... én megnősülök... - zárta le a vitát a fiam.- Egy kisvasútért nem illik megházasodni. Na, persze, ha mondjuk lenne egy villája a Fekete-tenger partján, vagy egy saját repülőgépe... - kötekedtem még. ... Két hét múlva az óvodában szülői értekezlet volt. Egyenesen a munkából siettem oda, egy kicsit el is késtem, elnézést kellett kérnem. Az anyukák szemében azonban ellenszenves fényt láttam megcsillanni.- Éppen ő késik el! Micsoda magatartás... - hallottam innen is, onnan is.- Csendet kérek! - csitította őket az óvoda vezetője. - Sőt éppen jó, hogy elkésett, így megtárgyalhattuk a különös viselkedését!- Az enyémet? - csodálkoztam.- Igen, Igen, az önét... - erősítgette az óvodavezető. - Bizonyára tudja, hogy a fia feleségül akarja venni Marija Vasziljevna kislányát, Ánykát...- Mi az, hogy meg akar nősülni? Hiszen az én fiam még csak ötéves... Összetévesztenek valakivell- Nem tévesztjük ősszel Természetesen, tudjuk, hogy nem tényleges nősülésről van szó. De hogyan képzelik önök, intelligens, kultúrembérek, hogy a gyermekükben kifejlesztik az anyagias sóvárgó szemléletet? Marija Vasziljevna, mondja el a mondanivalóját...! Ekkor Marija Vasziljevna felállt, és felém biccentve a fejével, beszélni kezdett:- Tehát az ő fia eljött hozzánk... mert a mi Ánykánknak kisvasútja van ...de ezt kevesli, és azt kérdezi tőlünk, hogy van-e villánk a Fekete-tenger partján, és saját repülőgépünk... mert ha nincs, akkor a kislányunkat, Ánykát nem veszi el feleségül! Kérdezem tőle: ki tanított erre? Mire ő azt válaszolja: a mamám! Nos, Anya elvtársnő, miért tanítja erre a fiacskáját? Mindenük megvan: lakásuk, kocsijuk, kiskertjük, most meg tengerparti villát akarnak, meg saját repülőgépet!- De Marija Vasziljevna - próbáltam megszólalni -, hiszen ez az egész csak tréfa...! Hiszen mindez valóságos képtelenség!- Miért lenne képtelenség? - ugrott fel a helyéről ismét Marija Vasziljevna. - Az én férjem nem mérnök, mint a magáé... az én férjem autószerelő, és az ő számára semmi se lehetetlen! Világos? Fordította: Antalfy István. A debreceni református Kollégium (19. század) A magyar építészet századaiból VI. Rend, mérték, egyensúly Csokonai Vitéz Mihály 1805-ben hal meg, s ebben az évben kezdik építeni a debreceni Nagytemplomot. 1802-ben leég a debreceni régi Kollégium, s 1804- ben megindul az új, a mai Református Kollégium építése. Mintha átköltözne architektúrájába a régi felvilágosodott elmék szelleme, Hatvani, Maróthy, Sár- váry professzoroké, a Csokonaiaké, s valami egészen különös, az építőművészeiben páratlan esemény történik. A Kollégiummal megszületik az első monumentális magyar klasszicista épület, valóban a klasszikus rend, mérték, egyensúly tiszta formájú, áttekinthető szerkesztés, a nyugodt tagoltság jegyében. Jóformán előzmények nélkül, s olyan közegben, melyben a művészi igénynek addig nem sok nyomát találjuk. Mondhatnánk azt is, hogy a Kollégium és a Nagytemplom éppen a korművészeti értékeinek fel nem ismerése következtében, az igénytelenség következtében lett a magyar klasszicizmus két első, monumentális, városképet meghatározó alkotása. Ráadásul egy olyan építész képzeletéből és kitartásából, aki végül is hiába küzdött, hogy eredeti klasszikus példájú kupolás tervét megvalósítsa, az egyház művészeti tájékozatlanságán, anyagi képességein, az új feladatokat vállalni nem tudó mesterek felkészületlenségén nem volt képes úrrá lenni. És erről az építészről, Péchy Mihályról egyebet sem tudunk abban a korban, amikor már építész nemzedékek (Hild, a Pollack család) történetét ismerjük, hogy mérnök, építész, tábornok: s a Kollégiumon és Nagytemplomon kívül más terve fenn sem maradt. Péchy első tervei merészek voltak építészeti hagyományainkhoz képest. De ha kupolás elképzelése valósul meg, a hangsúly a római Szt. Péter bazilikából és a londoni Szt. Pál katedrálisból ismert kesegyház, 1830-37; esztergomi Székesegyház 1839-56; pannonhalmi Könyvtár, 1824-32; hegyfalui Széchenyi-kas- tély, 1815; József nádor alcsúti kastélya, 1819-27; az abonyi Vigyázó-kastély, 1830; a bajnai Sándor Mórió-Metter- nich-kastély - hogy csak a fontosabbakat említsük), de az önállósághoz jutott vármegyék, középületek, gazdasági érdekeltségek (szekszárdi megyeháza, 1828- 35; budapesti vármegyeháza 1829- 32; régi Nemzeti Színház, 1835-37; Valero textilgyár, 1839-40), s főleg a középbirtokos nemesség (Dabas: Halász-kúria; Abony: Tallián-kúria; vagy akár Hild József építész háza a Budakeszi úton, 1844-ből), nem említve az alföldi és tiszántúli kúriák gazdag sorát. Számunkra fontos, hogy a klasszicizmust a magyar vidék is magáénak tudta, s azok az utcák, terek, melyeket a barokk illúzióitól mentesen a célszerű egyszerűség és harmónia jellemzett, vonzó jellemzői településeinknek. Gondoljunk a debreceni Bethlen utcára, Kecskemét néhány volt meghitt árnyas utcájára, vagy Hajdúböszörményre. A kisnemesi kúriák és tehetősebb parasztházak között aligha tudnánk különbséget tenni, s egy-egy tarpai, gacsályi, penyigei oszlopos tornácú parasztház épp oly építészeti érték, a maga nemében tökéletes remekmű, mint Kunmadaras, Kunhegyes, Tiszaderzs, Tiszafüred, Abádsza- lók, Kenderes vagy Karcag polgárosodó gazdáinak kicsi vályog- vagy módosabb téglaházai. Későn s még mindig nem eléggé ismertük fel hazánk építészeti arculatában a klasszicizmus döntő szerepét. Nem véletlenül vált a múlt század elején a nemzeti öntudat, a polgárság és intézményei erősödésével éppen a klasszicizmus otthonossá nálunk, szinte ellenkezőjére formálva át az európai előzményeket. Ami a francia, német építészetben (Louvre, berlini Altes Museum) merev, zárt, sokszor riasztóan tartózkodó, az nálunk oldottabb és közvetlen. Van valami természetes tisztaság klasszicizmusunkban, s ez Pollack Mihály Nemzeti Múzeumának ünnepélyességét csakúgy nem csorbítja, mint ahogy ugyanúgy ott van az Ybl Miklós tervezte Kazinczy- mauzóleumban, Széphalmon. Nem véletlen, hogy a 19. század elejének érdeklődése az antikvitás iránt a görög humanitás-eszményben, a minőség, érték, tökéletesség klasszicitásában találta meg célját. (Folytatjuk) KOCZOGH ÁKOS megoldásra tolódik el. Mai formájában viszont a homlokzati kiterjedés, a háromszög oromzat alatti féloszlopok harmonikus ritmusa a nagyság, egyszerűség és közvetlenség varázsával feloldja azt a hűvös és tartózkodó ünnepélyességet, amely az európai klasszicizmus jellemzője. Az antik eszményekhez forduló művészet józan mértéktartását, nyugalmát, egyszerűségét szívesen fogadta az önállóságáért küzdő rendi Magyarország, de a polgárság, vidéki nemesség és parasztság is. Főleg alföldi és tiszántúli mezővárosaink felgyorsult fejlődése, Pest fokozott szerepe, és Hild János klasszicizáló városrendezési terve Pest város számára (1805) új városképek kialakulását tette lehetővé. Az antik görögrómai építészeti kultúra ismeretére alig támaszkodhattunk, építtetőink sem ragaszkodtak ezért a részlet-kiképzések antikhoz hű újjászületéséhez. A reformkor szellemében inkább valami máshoz, az uralkodótól elütő nemzeti stílus kialakításához, melynek azonban a hazai népi építészetben elődjére nem találtak példát olyanformán, mint az irodalomban, zenében. Puritán egyszerűségével a nyugodt tagolású, sima felületű, nagyvonalúságával tekintélyt sugárzó ókori építészet kínálkozott követendőnek - szerény anyagi eszközeinket, a olcsóbb és meglévő építőanyagot, építőink készségét figyelembe véve. Azonban nem csupán az egyház s a rendi társadalom vezető rétegei építkeztek (Deák téri evan- . gélikus templom, 1799-1811; egri SzéTarpai lakóház (19. század) A cimbalom virtuóza és megújítója „Engem mindig minden érdekelt. Soha nem vagyok semmivel sem megelégedve. Mindig többet akarok. Kísérletezem, újat keresek. Lehet, hogy így lettem cimbalomművész.” A kiegyezés utáni években Jászapátiban és környékén muzsikáló analfabéta cigány, Rácz Pál tizennégy gyermeke közül a harmadik, Rácz Aladár jellemezte magát ekképp önéletrajzában, idős korában, művészete csúcsán, amikor nevét már egész Európa ismerte. És lényegretörőbb szavakkal talán soha senki nem ragadta meg Rácz Aladár egyéniségét, azét a művészét, aki műszaki-technikai vonatkozásban, manuálisan és természetesen a repertoár és a kifejezés kiszélesítésében egyaránt forradalmasította a nagymúltú, de sokáig nem sokra becsült instrumentum, a cimbalom felhasználási területét. Az egykori csodagyerek, a száz esztendővel ezelőtt, 1886. február 28-án született Rácz Aladár hároméves korában tanulta brácsás édesapjától a cim- balmozást. Művészete azonban nagyrészt és jellemzően önképzéssel, iskola, tanár nélkül, örökös kísérletező hajlama révén teljesedett ki. A maga teremtette egységes cimbalomiskola, sőt a cimba- lomkészités alapjain felépítette a század- forduló idején egy új instrumentális hangzás egész európai rendszerét az autonóm zeneművészet világában. Nem véletlen, hogy munkásságát sokan Johann Sebastian Bachéhoz hasonlítják, ha a zenei alkotóművészetben nem is pályázott különösebb babérokra. Felbecsülhetetlen értékűek azonban azok az átiratai, amelyekben Bach, Bonporti, Couperin, Daquin, Lully, Rameau, Scarlatti kompozícióit fogalmazta át a koncerthangszerré nemesített cimbalomra, illetve cimbalom-zongora kettősre. E feldolgozásai csakúgy, mint a nagyrészt máig kiadatlan (!) magyar, román, szerb táncai, rapszódiái, fantáziái magukon viselik a gyökereiben a 16. századig visz- szanyúló alkotó-előadó művész kettős portréjának jellegzetességeit, kiszélesítve azzal a rögtönző művészettel, ami a kontinensen sokáig csak elszigetelten és csak szűk körben létezett. Páratlan virtuozitással együtt járó improvizatív készsége természetesen nem a német protestáns koráihoz, népénekhez tartozó egykori nagy orgonaművészet hagyományaiban gyökeredzett. Rácz Aladár a cigányfolklór s a nép sajátos hangszerkezelésének, főként a hegedű-és cimbalomjátéknak egyedien improvizatív formáit ötvözte a barokk zenében gyakran az előadóra bízott díszítőelemek felrakásának gyakorlatával. Jászberényben, Kiskunfélegyházán, majd a fővárosi Emke, Simplon és Japán kávéházakban kávéházi muzsikusként eltöltött évei alatt szinte példátlan színvonalra fejlesztette virtuozitását, fölényes hangszerelését. Mígnem huszonnégy esztendős korában adódott váratlan lehetőség, a külföldi meghívás után Párizsban és Genfben már fokozatosan Bach, Scarlatti, sa francia clavecinisták tanulmányozására fordította elsősorban figyelmét, illetve az immár biztonságos instrumentális alapokra kezdte lassan felépíteni életművét, a nagy cimbalomrepertoárt. Élete legnagyobb fordulata egy 1915- ös genfi estéhez fűződik. Rácz Aladár ekkor egy bárban cimbalmozott, ahova a már neves karmester, Ernest Ansermet is bejárt hallgatni őt. Egy napon magával hozta Igor Stravinsky! Kérésükre Rácz Aladár ötperces cimbalomszólót játszott, valószínűleg szerb kólót. Stravinsky ettől kezdve barátja, munkatársa lett a mesternek, maga is cimbalomórákat vett tőle, később pedig két kompozíciójában is jelentős szerephez juttatta az újonnan felfedezett hangszert. Rácz Aladár előadói sikerei ellenére sem volt világjáró pódiumművész alkat, holott a Stravinskyval való genfi találkozás után nem sokkal már valóságos dia- dalút várt rá. Élete első önálló szólóestjétől, az 1926-os laüsanne-i fellépéstől egy évtizeden keresztül koncertezett Euró- pa-szerte feleségével és zongorakísérőjével, Yvonne Barblannal. Azután 1935- ben végleg hazaköltözött Magyarországra, s ettől kezdve gyakorolhatta a tanítás művészetét. Először a Nemzeti Zenede; majd 1938-tól a Zeneakadémia tanára volt. Élete végéig, 1958-ban bekövetkezett haláláig kísérletezett, mindig Rácz Aladár maga készítette hangszere ütőjét többet, jobbat akart, mint mondotta, nemesíteni hangszere kifejezőképességét, küszködve a fel-felbukkanó értetlenséggel, csöndes magányában mély emberséggel, barátsággal fogadva a barátokat, tanítványokat. SZOMORY GYÖRGY