Tolna Megyei Népújság, 1980. november (30. évfolyam, 257-281. szám)

1980-11-01 / 257. szám

a Képújság 1980. november 1. A magyar tudomány arcképcsarnokából Bemutatjuk Benedek Pál akadémikust Ami azt illeti, kevés olyan akadémikusról tudunk, aki eredetileg újságíró szeretett volna lenni... Márpedig Bene­dek Pál esetében ez történt. 1921-ben, Budapesten szüle­tett, édesapja kiskereskedő volt. Mikor fia bejelentette pályaválasztási szándékát, a szülői ellenvélemény így hangzott: „Előbb legyen va­lami tisztességes szakma a kezedben, fiam!” De mi le­gyen az? Akkoriban a kémia „konjunkturális tudomány­nak” számított, népszerű volt. Talán ezért választotta az if­jú a vegyészmérnöki szak­mát. 1945-iben kapta meg mörnéki diplomáját a József Nádor Műegyetemen. Tulaj­donképpen nem voltak kuta­tói ambíciói, de egy véletlen mégis erre a pályára vitte: Varga József, a híres ké­mikus-professzor a Buda­pest felszabadításáért vívott harcok során asszisztencia nélkül maradt, ki meghalt, ki elmenekült munkatársai kö­zül, és új embereket kere­sett kutatómunkája folytatá­sához. Sok választása nem volt, de kéznél volt Benedek Pál, aki 1945. május 1-ével kapta meg tanársegédi kine­vezését. „Első tudományos megbíza­tásom az volt — meséli a hu­morérzékben nem szűkölködő professzor —, hogy ablakoz­zak be egy szobát. A kutatást az üveg felkutatása jelentet­te, a mérnöki munkát a mé­retre vágás és keretbehelye­zés... Dehát valahol végül is el kellett kezdeni a szak­mát”. 1950-ig dolgozott a buda­pesti műegyetemen, közben egy évre Párizsba küldte Varga, hogy tanulmányozza a kémia legújabb eredményeit, amelyektől a háborús évek­ben el volt zárva Magyar- ország. 1950-ben féléves pártisko- lára került, utána az volt a kérdés: a Szabad Nép szer­kesztőségébe kerül újságíró­nak, vagy az akkor egyesz- tendős Veszprémi Vegyipari Egyetemen dolgozik tovább? Veszprémbe került, és létre­hozta az új egyetem fizikai­kémiai tanszékét, amelyet tanszékvezető docensként irányított. 15 évet töltött Vesprómben, 1957-től egye­temi tanárként. Kandidátu­si címét aiz ötvenes évek vé­gén szerezte, a hazai petrol­kémiai ipar kezdetén, a foly­tonos üzemű gázkromatográ­fiáról írta értekezését. 1980- ban már a kémiai tudomá­nyok doktora a vegyipari műveletek „szabadsági foká­Benedek Pál ról” írt disszertációjával. A hatvanas évek elején barát­jával és kollégájával, László Antallal könyvet írtak a „Ve­gyészmérnöki tudomány alap­jai” címmel. Ezt a magyaron kívül orosz, német és fran­cia nyelven is kiadták. A Magyar Tudományos Akadémia 1973-ban válasz­totta levelező tagjává, szék­foglalójának címe ez volt: A mesterséges intelligencia használata a kémiai tudomá­nyokban. Ez már azt is jelzi, hogy időközben ismét témát váltott: a hatvanas évek kö­zepétől sokat foglalkozott szá­mítástechnikával is. 1964-ben került el Veszprémből, egy­szerre két helyre: az iparba, ahol egy olyan mérnöki iro­dát vezetett, ahol már 1988- tól kezdve foglalkoztak a számítástechnika vegyipari gyakorlatával és az Eötvös Lóránd Tudományegyetemre, ahol 1973-ban sikerült létre­hoznia a kémiai kibernetikai laboratóriumot, s ahol lehe­tőség nyílott önálló elméleti kutatómunkára. Kémiai kibernetika? Mi ae tulajdonképpen? A kiberne­tika általános irányításelmé­letet jelent, amelyben a szá­mítógépeknek is szerepük van. A kémiai kibernetikai laboratórium alapításakor az volt a cél: hogyan lehet a számítástechnikát a kémiá­ba, a vegyészmérnöki tudo­mányba és gyakorlatba be­vezetni? Ma más Benedek professzor intenciója: olyan kémiád reakció-rendszerekkel foglalkozik, ahol az irányítás információit nem hidraulikus, vagy elektromos impulzusok közvétítiik, hanem maga va­lamelyik résztvevő kémiai reafcciókomponens az infor­mációhordozó. Benedek Pál professzor munkásságát a Munka Ér­demrenddel és kétszer akadé­miai díjjal ismerték el, az el­sőt a már említett könyvéért, a másodikat azért a munka­társaikkal írt könyvért, amely­ben arról van szó, hogy le­het vegyipari üzemek műkö­dését számítástechnikai esz­közökkel szimulálni. Ehhez kapcsolódik jelenlegi kutatá­si területe: állami megbízás alapján azt vizsgálja munka­társaivá;!, hogyan lehet a ve­gyészmérnöki tervezést szá­mítógépekkel segíteni? Olyan programrendszert kívánnak kidolgozni, amely oktatási cé­lokra is használható. így a vegyészképzés egy sor isme­rete az elvontból számokban is kifejezhetővé, megfogható- vá válik. A vegyészképzés ismeretanyagának újragondo­lása lehetővé teszi, hogy egy sor felesleges részismeret ki­szűrésével egymásra építsék az elsajátítandó tudnivalókat! A professzor azt feltételezi, hogy a számítógépes oktatás igénybevételével a hallgatók közelebb tudnak kerülni a szakmához. Benedek professzort egyéb­ként mindkét gyermeke kö­vette pályáján: 28 éves fia biokémikus, 26 éves lánya pe­dig biológus-mérnök, állat­tenyésztésiben dolgozik. „Könnyű nekik, mondja, hi­szen már 5—6 éves koruk­ban egyetemre jártak, ponto­sabban szólva becsámborog­tak egyetemi dolgozószobám­ba. És veszprémi otthonunk­ban mindig volt valaki, kol­légáim, vagy tanítványaim közül, zajlottak szakmai be­szélgetések és viták. Termé­szetes volt számukra, hogy a világ kémiából és kémiku­sokból áll”. Ha szabad ideje marad, mi­vel foglalkozik a kémián kí­vül? Szereti a színházat, ol­vassa a kortárs magyar iro­dalmat. Az újságírás iránti vonzalomból annyi maradt, hogy időről-időkre cikket ír, tudománypolitikáról, kutatás- szervezésről, amelyekből az­után „Örökzöld témák” cím­mel tavaly adott ki egy kö­tetet az Akadémiai Kiadó. Vajon ennyi szakterület- váltás után vált-e még egy­szer? Másképp fogalmaz: „Igaz, hogy eddigi életutam szerteágazónak tűnik, de vé­gül is az egész nem más, mint a vegyészmérnöki tudo­mány alapos körüljárása. Most arra készülök, hogy a körüljárás során szerzett ta­pasztalataim összegezésével megírjam a vegyészmérnöki tudomány rendszerelméleti felfogását”. SZATMÁRI JENŐ ISTVÁN Áruvizsgálat Utazni jó. De hogyan, s fő­leg mibe célszerű csomagol­ni? A kérdésre a Nagyító jú­niusi számában megjelent utazóbőröndteszt igyekszik választ adni. A szakemberek nyolc mo­dell vizsgálatát végezték el. Minden tekintetben kiváló­nak csupán egyetlen bőrönd, az E—142-es cikkszámú kí­nai táska bizonyult. Noha az ára meglehetősen borsos, mégis ez az egyetlen, amelyet — ismerve a csomagkezelés viszontagságait — egy re­pülőútra nyugodt lelkiisme­rettel ajánlani lehet.’ A vizsgált kollekcióban há­rom NDK bőrönd is szere­pelt. A 947—927-es cikkszá­mú táska varrásai ugyan nem remekeltek a szakítási próba során, az összkép mégis jó. Nem így a másik két (867— 601-es és a 941—713-as cikk­számú) típus. Az első, miután háromperces zápornak tették ki, alaposan átázott. A má­sodiknál viszont megint a varrások erőssége hagyott kí­vánnivalót, s a fogó felerősí­tése sem volt megnyugtató. Végül mindkét táska gyenge minősítést kapott. Ugyancsak gyengén szere­pelt a Rákospalotai Bőr- és Műbőrgyár (RBM) bőröndje is. A fogantyúja már viszony­lag kisebb erő hatására le­szakadt, s miközben a vizs­gált táskák többsége tízezer leejtést is károsodás nélkül elviselt, ez már ezer lepottya­nás után tönkrement. Mindez több szempontból is meglepő. Egyrészt a gyen­ge minősítés mellett a 950 forintos ár enyhén szólva túl­zott. Másrészt az RBM az egyetlen jelentősebb hazai bőröndgyártó, évente mint­egy hat-hétezer termékük ke­rül a hazai piacra, összter­melésüknek ez a mennyiség mégis csupán egy-két száza­léka, a többit szocialista és tőkés piacokon értékesítik. Lehet, hogy van egy belföldi és egy ettől eltérő export­minőség? A teszt készítői két cseh­szlovák bőröndöt is vizsgál­tak. Mindkettő préselt papír­lemezből készült, tehát nem vehette fel a versenyt főleg műbőrből készült társaival, így végül közepes minősítést kapott. Áruk viszont nagyon szolid. Egyikük — a 61—230- as cikkszámú bőrönd — ki­vitelét azonban a teszt készí­tői kiválónak tartották, a 61—035-ös viszont tartósságá­val és esőállóságával tűnt ki. Egy román bőrönd is sze­repelt a tesztben. A nedves dörzsölést kevésbé bírja, egyébként közepes. Az ára az elért helyezéshez képest ki­csit drága. Az említettek közül legne­hezebb a kínai bőrönd, a leg­nagyobb űrtartalmú a ma­gyar. Tömegéhez képest pe­dig a 947—927-es cikkszámú NDK bőrönd bizonyult a leg­tágasabbnak. A legtöbb típust olyan méretsorozatban gyártják, hogy két-három táska, ha nem használják, üresen egy­másba helyezhető. Külföldön gyakran látunk összecsukható bőröndtalicskákat, felszíjaz- ható görgőket, amelyek a sú­lyosabb bőröndök vonszolását megkönnyítik. Ilyen szem­pontból sajnos a hazai keres­kedelem nemigen kényeztet el bennünket. Egy angol tesztlapban még olyan speciális bőrönddel is találkoztunk, melynek mére­tét kifejezetten a kis Fiat minimális csomagteréhez iga­zították. K. K. Felolvasó ülés a tanítóképző főiskolán Visszhang Még egy jó példa Két írásban is foglalkoz­tunk a megyei NEB vizsgá­lata kapcsán a csökkent munkaképességűek helyzeté­vel. A népi ellenőrök munká­juk során csak egy igazán jó példával találkoztak. Termé­szetesen több is van a me­gyében, de a vizsgálat nem volt, és nem is lehetett tel­jes körű. Az írás megjelenése után levelet írt szerkesztősé­günkbe Kriser Ádámné mö- zsi lakos. Megírta, hogy még- egy jó példát tud az igazi rehabilitációra, a sajátját. Meleg szavakkal emlékezik meg munkahelye, a megyei tanács gyógyszertári központ­ja vezetőiről, öt évvel ezelőtt negyven százalékban elvesz­tette munkaképességét. Előt­te komoly anyagi felelősség­gel járó munkakörben dolgo­zott, amit tovább folytatni nem tudott, ezért a vállalat és az egészségügy vezetői összeültek és úgy döntöttek, hogy bedolgozóként foglal­koztatják tovább. A munkát — természetesen nem gyógy­szer-alapanyagokat — a la­kására szállítják, majd on­nan vissza a központba, „öt év óta állandóan figyelnek rám, hogy ne érezzem azt, hogy társadalmilag hátrá­nyos helyzetbe kerültem...” Szeretném, írja, hogy ha nyil­vánosságra hoznák „vezetőim emberségből is kitűnőre vizs­gáztak”. Hozzátartozik még a dolog jelentőségéhez, amiről levélírónk szintén tájékoztat, hogy keresetéből két gyerme­két tartja el, egyikük szintén beteg és állandó orvosi ke­zelésre szorul. örömmel adtunk hangot olvasónk köszönő szavainak, remélve, hogy ezzel is felhív­juk a munkahelyek illetékes vezetőinek, rehalibitációs bi­zottságainak a figyelmét — ha megalakították egyáltalán — az emberséges ügyintézés fontosságára. (TUDÓSÍTÓNKTÓL) A Kaposvári Tanítóképző Főiskola szekszárdi kihelye­zett tagozatának épületé­ben felolvasó ülést tartottak. Az ülésen dr. Jeszenszky László kollégiumi igazgató A szocialista életmód és ennék pedagógiai vonatkozásai címmel tartott felolvasást. Az előadó a ma használt életmód-fogalmak legfonto­sabb jellemzőinek bemutatá­sa után, tapasztalatai alap­ján, számos pedagógiai prob­lémát vetett fel. Rámutatott arra, hogy mekkora felelős­ség hárul az iskolai és kollé­giumi nevelőközösségekre a helyes életvitel és értéktuda't, a helyes életmód, értékrend és ezen belül az ifjúság meg­tartását céltudatosan befo­lyásoló pedagógiai tevékeny­ség során. Értéke a felolva­sásnak, hogy valósághűen igyekezett bemutatni a me­gyénkben élő emberék, a kü­lönböző környezetből érkező gyermekek életmódját, rá­mutatva a folyamatos vál­tozásra, és arra a tagadhatat­lan tényre, amelyet az elté­A Petőfi Mezőgazdasági Termelőszövetkezet az egye­düli nagyüzem Magyarke- szi:n, mely a lakosság többsé­gének munkát és megélhe­tést nyújt. Számosán akad­nak a tsz megalakulása óta felnőtt fiatal generációból, —- különösen a fiatalasszonyok közül — akik a család és a háztartás gondjai mellett az ingázás helyett a bedolgozást vállalják. Erre adott lehető­séget korábban az Orion gyárrészlege Tamásiban, va­lamint a Siófoki Háziipari Szövetkezet. Legutóbb pedig a kézimunkát szerető fiatal­asszonyoknak biztosított be­dolgozói munkalehetőséget a Decsi Háziipari Szövetkezet. rő lakásviszonyok és a külön­böző fogyasztási mutatók je­lentenek a társadalmi kör­nyezet kialakulására. Két­ségtelen, hogy a gazdasági, a tudati tényezők, valamint a társadalmi környezet alapve­tően hozzájárul ifjúságunk életmódjának formálódásá­hoz, ami nem hagyható fi­gyelmen kívül a nevelő-okta­tó intézmények személyiség- formáló tevékenysége sem. A felolvasást élénk vita, a problémák megoldását ke­reső felszólalások követték. A későbbiekben a megyei pe­dagógia könyvtár helyzetéről, tevékenységéről, a pedagógu­sok továbbképzését segítő munkájáról Werner András, a Továbbképzési Intézet igaz­gatója beszélt, majd a peda­gógia i kutatások jelentőségé­ről, a pályamunkák elkészíté­séhez nyújtandó segítség­ről, valamint a tanítóképző főiskola és a Pedagógiai Tár­saság kapcsolatának ala­kulásából szólt dr. Endrédi Lajos tagozatvezető. Harminc éve már, hogy padlásra került a községben az utolsó szövőszék is. Két fiatalasszony, Csizmazia Sán- dorné és Kiss Istvánné most ismekedik a több mint száz esztendős néprajzi kuriózum­nak számító szövőszékekkel. Örömmel mutatták a ke­zük alól lekerült színes szőt­test, melyből naponta három­négy darabot tudnak elkészí­teni. Elmondták még, hogy kellő gyakorlat eltelte után a szövés nem nehéz, mikor egy-egy minta kialakul, első­ként gyönyörködhetnek a sárközi motívumokban. Ha­vonta csak egyszer kell a kész anyagot Regölybe vinni min Arik lajos KEDVES HENRIK Sárközi szőttes Magyarkesziből Lillafüredi ősz Háttérben a SZOT Palota-szálló Utazoboröndök

Next

/
Oldalképek
Tartalom