Tolna Megyei Népújság, 1980. május (30. évfolyam, 101-126. szám)
1980-05-22 / 118. szám
1980. május 22. NÉPÚJSÁG 5 FIATALOK FIATALOK FIATALOK FIATALOK Tamboviak a Népboltnál A Tolna megyei Népbolt Vállalat KISZ-bizottsága látta vendégül hétfőn Tambov testvérmegye komszo- molistákból álló delegációját. A negyvenegy szovjet fiatal megismerkedett a vállalat életével, beszélgettek a kereskedelemben dolgozó KISZ-tagokkal, majd ellátogattak néhány kereskedelmi egységbe. Este a szekszárdiak a testvérmegyénkből érkezett küldöttséget a vállalat központjában kialakított pinceklubban látták vendégül. Pophírek Debbie Harry Nálunk az elmúlt évben vált ismertté az Üvegszív és több kedvelt sláger előadója, a Blondie. Jellegzetes, rockelemekkel vegyített muzsikájukra mi is hamar felfigyeltünk. Az együttes sztárja a csinos, szőke, énekes és zeneszerző Debbie Harry, aki Miamiban született, 1947-ben. Szülei ismeretlenek, nevelőszülőknél nevelkedett. 14 évesen már dolgozott, de közben mégis a zene irányába kacsingatott. A 60-as évek vége felé valóra válthatta álmát. Énekesnő lett a „Wind in the Willows” együttesben. Később más csoporttal is szerepelt. Vágya azonban mindig az volt, hogy saját zenekara legyen. Chris Steine gitárossal való találkozása után ez sikerült, ugyanis ők ketten alakították meg a Blondie-t. A felszínre kerülés nehezen sikerült. A várt sikert 78-ban „Denise” című daluk hozta meg. Azóta két albumuk és több sikeres kislemezük jelent meg. Remek zenéjüket az „új hullám” irányzata már befogadta. Az idei évben is van slágerük. A „Call me” és az „Atomic”, amely hosz- szú ideig vezette az angol sikerlistát. * Bon Scott helyére új énekest szerzett az AC/DC, Brian Johnson személyében, aki a négytagú angol Geor- die rockzenekar szólóénekese volt. A most felbomlott együttes 73-ban adta ki legnagyobb sikerű lemezét, „Hope you lite it” címmel. * Zalatnay Sarolta második lett a carani nemzetközi dalfesztiválon, Írországban. „Ci- ni” sikerrel adta elő a „Kell egy barát” című szerzeményét, amely a több száz dal közül került be a zsűri által kiválasztott harminc közé. összeállította: KINDL, GABOR Fiatalok a VEGYÉPSZER-néf íTUDÓSÍTÓNKTÓL) Tamási legnagyobb ipari üzemébe, a VEGYÉPSZER- be látogattam el, hogy fiatalokról, az üzemben betöltött helyükről, szerepükről érdeklődjem Horváth István gyáregységvezetőtől. — Az üzemünkben dolgozók átlagéletkora 33,5 év,' ebből a vezető beosztásban lévőké 36,3 év. Ez megítélésem szerint — a környezethez és az országos szinthez képest — eléggé alacsony. Ez a kor- összetétel tavaly alakult ki a vezető beosztású dolgozóknál. Ugyanis erre az időszakra tehető a gyáregység felsőfokú szakemberekkel való feltöltése. Az ‘így kialakult összetétel magában hordja, hogy a gyáregység feladatai közül a fiatalok jelentős szerepet vállalnak, és azt sikeresen megoldják. Itt különféle új kivitelezéstechnika kidolgozására és bevezetésére, valamint termékeink gyártás- és gyártmányfejlesztésére gondolok. Napjainkban vagyunk tanúi annak, hogy importkiváltó feladatot kapott egy fiatalokból álló csoport. Ennek próbaüzeme folyik, de már előzetesen elmondható, hogy elég komoly reményeket fűzhetünk ennek a feladatnak a megoldásához. Jelentős szocialista brigádokon belül — létszám- és korösszetétel vonatkozásában — a fiatalok részaránya. Van egy ifjúsági brigádunk is, a Petőfi brigád, akiket kiváló címre javasoltunk. Horváth István elmondta, hogy a fiatalok tesznek javaslatokat a gyártás- és gyártmányfejlesztésre. Az esetek túlnyomó többségében megfelelő javaslatokat adnak. Ha ezek célirányosak és megoldhatóak, akkor figyelembe veszik, elfogadják. — Hogy üzemünk elmúlt évi tevékenysége pozitívnak értékelhető, abban nagy része van a fiataloknak. A gyáregység további személyi bővítését a gyáregységi állományú dolgozók képzésével oldjuk meg. Ebből követ, kezik, hogy a jelenlegi korhatár az alsóbb szint felé tolódik el. A termelői szakállományt saját telepünkön képezzük, és támogatjuk a gyáregységnél dolgozó középfokú képzettséggel rendelkező szakemberek képzését és továbbképzését. Feladataink minden évben növekednek. 273 százalékos termelésfelfutás volt tavaly. Az idei terv pedig az előző évihez viszonyítva 2Q0 százalékos termelésnövelést irányoz elő. Ebből vállalnak részt fiataljaink üzemünkben. Bízunk és bátran támaszkodunk a fiatalokra. ÉKES LÁSZLÓ A Pamuttextil Művek Angyalföldi Szövőgyárában a szövőipari szakmunkásnők utánpótlásáról maguk gondoskodnak. Korszerű tanműhelyben, szakképzett oktató foglalkozik a leendő szövőnőkkel. A tapasztalatok szerint ez az egyetlen módja az utánpótlás biztosításának. Régi és új diákviccek (TUDÓSÍTÓNKTÓL) Egy tehetséges képzőművész kezében sok fajta anyagból születhet műalkotás. A klasszikus eredetű márványtól, a bronzon és a krómozott acélon keresztül az újabban divatos műanyag-származékokig. Decsi Kiss János, a megyei KISZ-bizottság ösztöndíjasa, amatőr képzőművész évekkel ezelőtt fogta alkotási vággyal kezébe a paraszti világban honos és oly sokrétű célra használatos kötelet, zsákvásznat és a spárgát. * — Azt hiszem, minden emberben van olyan érzés — mondja Decsi Kiss János —, hogy ezt vagy azt meg kell tennie: szeretni és szeretkezni, valakit felsegíteni a földről, megörökíteni egy szőlőlevelet; hírt adni. Ugyanígy ki kell adni valamit önmagunkból. És ez a sok-sok „kell”, amely az emberben összegyűlt, hol apró rajzokban, hol festményekben — és megjelent itt, ott, amott, felfigyelt rájuk valaki, avagy sem —, ez egyszer valamilyen gátat éreztetett bennem. Olyan gátat, hogy nincs tovább, mert ami ezután van, az az előzőnek az ismétlése. Az a környezet, amely kiváltotta belőlem ezt az érzést; a fáradt parasztember a lovával, a naplemente a maga szekerével, a nagyanyám ihlette szék, tehát ami között éltem; azok ismétlődtek rajzaimban és festményeimben. Pár lépéssel mellettem is volt egy más világ, az pedig a Sárköz. A Sárköz, a maga hímzésmintáival, szőtteseivel, beszédével, emberségével, vagy embertelenségével. Most ezek a dolgok ugyanolyan hatással vannak rám, mint közvetlen környezetem. Egy-egy hímzésminta, lásd a „sárközi kutya”, valami újat ébresztett bennem. Azt a valamit újabbnak éreztem, mint ami a közvetlen környezetemben volt. De hát ezt a sárközi kutyát — zsorzsett alapon, selyemfonállal — az én alkatommal, a magam kilencven kilójával nem tudtam összeegyeztetni. Túl finomnak tartottam, de valahol mégis igyekeztem magammal rokonítani. Szerettem volna durvábbá tenni ezt az apró csodát. Szerettem volna olyat kigondolni, ami az enyém; de aminek a gyökere mégis Sárközben van. A kötelesség hozta magával a kötelet. Azt az alapanyagot, amelynek hazája egykor a Sárköz is volt; a kendert. Ezt az apró „kiskutyát” megpróbáltam magamhoz szelídíteni a kötél segítségével. Ez a „kell” a kötéllel még mindig tart. Megtaláltam magamnak az anyagot és láttam mindazt, amit eddig néztem, de nem tudtam, Születés hogy ebből mi lesz igazán az enyém. Telt-múlt az idő és megkaptam az ösztöndíjat. Az ösztöndíjam a szó szoros értelmében ösztönzött arra, hogy tovább dolgozzak. Kísérletezgetéssel zajlik a munkám. Látom és tudom, hogy ez az, ami nekem kell. Most nagy-nagy szerelemben vagyunk. Próbálom magamhoz szelídíteni ezt a durvaságot. Ügy érzem, ha sikerül, talán a kiskutyában elrejtett csoda is mellém szegődik. ♦ Decsi Kiss János szenvedélyesen játszik a zsákokkal és a kötelekkel. Csendesen és szerényen dolgozik; nem árulja önmagát. SZŰCS LÁSZLÓ JANOS SZEMINÁRIUMON Együtt ül a csoport és még senki nem szólt egy szót sem. Kínos csönd. Szemináriumvezető: Nos, hát összefoglaljam én, vagy tartsunk előbb szünetet? PÁRBESZÉD A FOLYOSÓN — Mit mondott a tanár az első órán? — Semmit. — És a másodikon? — Ugyanazt elismételte. HAJTÁS AZ ALÁÍRÁSÉRT — Kolléga, ön azt akarja, hogy írjam alá az indexét annak ellenére, hogy sosem láttam az előadásokon? — Bocsánat, de talán ösz- szetéveszt egy kollégámmal, aki nagyon hasonlít rám és tényleg nem járt az előadásokra. — Hm. Meglehet. Na, adja ide azt az indexet! ELSŐ TÁVIRAT HAZA Fiú: Megbuktam. STOP. Apát felkészíteni. STOP. Anya: Apád felkészítve. STOP. Csak te is készítsd fel magad. STOP. MATEK VIZSGA A hallgató egyszer csak megakad. — Nos? — kérdi a vizsgáztató. — Semmi válasz, a diák hallgat. — Nos? — kérdezi újra a tanár. Ismét csönd. A tanár: No, de kérem, már kétszer segítettem és még mindig nem megy? MATEKVIZSGA II. Szóbeli beszámoló. Eltelik negyedóra, de tételével senki nem hajlandó kimenni a táblához. A prof türelmetlen. — Aki elsőnek jön ki, annak egy jeggyel jobbat adok — mondja. Ekkor az egyik diák sietve feláll, odalép az asztalhoz és előveszi az indexét. — Akkor kérem, tessék nekem beírni az elégségest! DIÁKSZERELEM Negyedéves lány a rongyosbálon. — Hányadéves vagy? — Másod — mondja a srác. — Akkor ne ölelj olyan szorosan ! DIÁKSZERELEM II. — Szeretsz? — Szeretlek. — Akkor meg miért van olyan jó kedved? MATEKVIZSGA Diákok a folyosón. — Hány vizsgád van még hátra? — — Kettő — matematikából. FURFANGOS A professzornál vizsgázik egy hallgató, aki nem készült. A prof látja és megkönyörül a diákon. Átengedi — mondja —, ha eltalálja, hány villanykörte van a szobában. A diák számol és kimondja: hat. — Téved fiam — jön a megsemmisítő válasz. — Nálam is van egy a zsebemben, tehát hét. Nagyon sajnálom. Legközelebb jön a fiú az utóvizsgára és megint nem tud semmit. A professzor felismeri és felteszi a „mentőkérdést”. A fiú most már óvatos és azt mondja: hét. — Téved fiam, csak hat, mert nálam most nincsen. — De nálam van — ragyog fel a diák szeme, s előhúzza a kabátzsebéből a villanykörtét. Átment. FURFANGOS II. A diák a tételből semmit nem tud, nyög, verejtékezik. A prof megsajnálja és egy mentőkérdést tesz fel. — Tudna valamit mondani a vízilappokról? — A diák felélénkültén kezd hadarni: A vízilappok a vízen élnek, halászattal foglalkoznak, élet- körülményeiket a vízi életmód jellemzi... Negyedórás eszmefuttatás után végül is megkapja az óhajtott kettest. A professzor a következő szavak kíséretében adja át az indexét: — Jó a beszédkészsége kolléga, de az nem árt, ha megjegyzi, vízilappok nincsenek. DIAKHÁZASSÁG — Hallom, megnősültél. — Igen, sehogy sem ízlett a menzai koszt. — Na és most? — Most már ízlik FURFANGOS III. Professzor kedvenc mentőkérdése a kirúgás előtt: — Kolléga, egy lovag leesik a várfalról, zörög-e? A vizsgázó megkönnyebbülten: — Hát persze. Prof: Sajnálom, elégtelen, mert csobban. Tudniillik a középkorban vízesárok futott körbe a várfal alatt. KOLLEGINÁK — Egy matek kettesért odaadnám a fél üdvösségemet! — Miért csak a felét? — Mert a másik felébe az aláírás került. Irányítástechnikai műszerészek lesznek A budapesti Egressy Gábor Ipari Szakközépiskolában irányítástechnikai műszerészeket is képeznek. A négyéves képzés harmadik évfolyamától a tanulók korszerűen felszerelt műhelyekben gyakorolják a különböző vezérlések szerelését. Kötelekből font álom Szovono-kepzes
