Tolna Megyei Népújság, 1976. június (26. évfolyam, 128-153. szám)

1976-06-10 / 136. szám

fiatalok Országjáró diákok Megyei találkozó Váralján Ismerkedés a kullancsokkal - Verseny helyett es8 - Elsők a paksiak Jó a hangulat „Szólj, szólj, ha kell..— csendült fel a dal szombaton a váraljai Farkasárokban. Ekkor nyitotta meg Kozma Erzsébet, a KISZ MB titkára az ország­járó diákok megyei találkozó­ját. Mintegy 200 fiatal állt rajt­hoz: tájékozódási futásban, honvédelmi rajversenyben és természetjáró akadályverseny­ben mérték össze erejüket, tu­dásukat. Az első napon a tá­borverés és a bennszülött kul­acsokkal való ismerkedés után a honvédelmi rajverseny volt napirenden. Ez erős fizikai erőnlétet követelt, hiszen a tá­vot egyik állomástól a másikig futva kellett megtenni, mégpe­dig végig emelkedőn. Este a tábortűznél a szekszárdi Kísér­leti Színpad néhány tagjának közreműködésével egy kis da- loíásra került sor. Ezt, amikor a tűz kialudt, minden iskola saját körletében folytatta. Egy­szerre 10—12 helyről hangzott a dal, csak az zavarta a műél­vezetet, hogy mindegyik más volt Vasárnap reggel kezdődött az ODMT talán legrangosabb ver­senye: a tájékozódási futás, öt kategóriában indultak a ver­senyzők, nem és kor szerint, valamint a középiskolás baj­nokság résztvevői. Bár a táv kilométerre nem volt sok, a nagy szintkülönbség és a sáros, csúszós út próbára tette az in­dulókat. Voltak akik az egyéni verseny helyett a kollektív fu­tást választották és így előfor­dult, hogy egyszerre 10—15 fu­tó ért be a célba. A tervezett program szerint a természetjá­ró akadályversenynek, főzőver­senynek és este kultúrműsorral egybekötött tábortűznek kellett volna következnie. Mindebből csak egy kiadós náthaszerzési akció valósult meg. Ugyanis 14.30-kor kezdődött a verseny és 3 órakor eleredt az eső, ami kisebb megszakításokkal más­nap reggel 7 óráig tartott. Sze­rencsére a mányoki általános iskolás kollégium befogadta a táborozok közül azokat, akik esőtől védettebb helyen akar­tak megszárítkozni. így az ODMT-kupa egyik fontos ver­senye elmaradt, de azért sike­rült kiválasztani azt a 45 főt, aki a diákturizmus legrango­sabb seregszemléjén, az ország­járó diákok országos találko­zóján, és azt a tíz versenyzőt, aki az országos középiskolás tá­jékozódási futóversenyen részt vehet. Az összesített eredményeket hétfőn délben Herczig Ferenc, a tábor parancsnoka és István István megyei sport-főelőadó hirdette ki. Első lett a paksi Vak Bottyán Gimnázium, má­sodik a dombóvári Gőgös Gim­názium, harmadik pedig a szek­szárdi Garay János Gimná­zium. Kép és szöveg: Jantner László Készül a reggeli tea kezdődik a paksi DFT A kilencedik Holnap Péntek, szombat, vasárnap — háromnapos gazdag program várja Pakson a Duna menti fiatalok kilencedik találkozó­jának résztvevőit. A rendez­vénysorozat kapcsolódik, az út­törőszövetség jubileumához. „Harminc éve bontott zászlót a Magyar Úttörők Szövetsége. Ezen évforduló jegyében ren­dezzük meg a IX. Duna menti fiatalok találkozóját, köszöntve az elmúlt 30 év és a jelen út­törőit, úttörővezetőit...” —1 többek között ez áll a járási KISZ-bizottság által kiadott programfüzetben. A találkozót pénteken dél­után 4 órakor nyitják meg a vízi színpadon. A műsoros tá­bortűz hétkor kezdődik az I. sz. általános iskola udvarán. Este kilenctől az ifjúsági ház­ban az ottani magnósklub ad disco-műsort. A szombati eseménysorozat a járási úttörő-sportversenyek döntőjével kezdődik, a PSE- sportpályán, kilenc órakor. Ugyanebben az időpontban ke­rül sor az ifjúsági házban arra a tanácskozásra, amelynek té­mája az MHSZ és az ifjúság kapcsolata, illetve az atomerő­mű-építkezésen arra a fórum­ra, amely az V. ötéves tervhez kapcsolódik. Délután a sport­pályán és a Csányi-kertben út­törők meg KISZ-esek részvéte­lével rendeznek hadijátékot. Ezenkívül gyermekműsor, klubfoglalkozás, sakkszimultán, művészeti vetélkedők lesznek. Az ifjúsági randevú zárja a napi programot. A vasárnap reggel nyolckor térzenével kezdődik, majd dísz­felvonulással folytatódik. Dél­előtt több sportrendezvényre is sor kerüL Délután kisfilmeket vetítenek a moziban, a Temp­lom téren aszfaltrajz-verseny lesz, tréfás ügyességi játékok­kal egybekötve. A vízi színpad­nál modellező bemutatóra, majd a „Dallal, tánccal a Du­na mentén” című műsorra ke­rül sor. A legfiatalabbak az ut­cai bábszínházát nézhetik meg a Templom téren, öt órakor labdarúgó-mérkőzés, fél hatkor pedig könnyűzenei vetélkedő szórakoztatja a DFT vendégeit. A gálaest hétkor kezdődik a vízi színpadon. A KISZ Közpon­ti Művészegyüttese, a Rajkó­zenekar, a Ki mit tud?-klub és a Spirál-együttes lép a közön­ség elé. „Őrizzük a lángot” Beszélgetés Nemes Péterrel, a Magyar Úttörők Szövetsége titkárává — Az úttörőszövetség jel. vényének, lobogó zászlómeze­jében fahasábokból kinövő háromágú lángot találunk... — A szimbólumoknak meg­van a maguk jelképes és neve­lő szerepe. Ebben az esetben a lángnyelvek jelentik a forra­dalmak, a munkásmozgalom, a három nemzedék összeforrott- ságát. De utalnak a nemzetközt gyermekbarátságra, a pionír­barátságra js. Felidézik és eszünkben tartják a múlt és a jelen forradalmi tüzét éppúgy, mint magát a valóságos tábor­tüzet, amely a játékot, a sátoro­zást, az együvé tartozás vonzó melegét nyújtja. Amikor azt mondjuk, hogy őrizzük a lán­got, mindezen érzelmek és han­gulatok, emlékek továbbélését kívánjuk szolgálni, a gyerme­kek nevelésével, de a felnőtt­korhoz szólóan is. — Természetesnek tűnik, hogy ha párt- és állami in­tézkedéseink, határozataink, jövőnk megalapozását szol­gálják, akkor közvetlenül is érintik a cseperedő nemze­déket, a ma gyermekeit: a jövő felnőttjeit. — így van. De ezen túlme­nően — úgy érzem —, az élteit 30 év egyértelműen bizonyítja: társadalmunk egyre többet tud és akar is adni a gyermekek­nek, egyre inkább jó értelem­ben gyermekközpontú. S nem csupán a jó sajtót is kapott lé­tesítmények. mint az úttörővas­út, Csillebérc, Zánka, vagy az olyan fontos intézkedések, mint a gyermekgondozási segély, vagy az ifjúsági törvény kiter­jesztése a 14 éven aluliakra bi­zonyítják ezt. Az intézkedések folyamata is bizonyítéka annak, hogy a gyermekek, így az út­törőmozgalom ügye a párt, a KISZ, a társadalom élvonalá­ban volt és van. — Minek tulajdonítható az úttörőszövetségre, az egész iskolás korosztályra fordított különleges figyelem? — A gyermek a jövő, de a jelenben él és nyilvánvaló a gyermekkorban ért hatások és befolyások meghatározó jelen­tősége a felnőtté válás utáni időszak élményanyagára. A gyermekkel történő jó, vagy rossz kihat a felnőtt társada­lom egész hangulatára, munká­jára. beállítottságára. Nem sza­bad elfelejtenünk, hogy napja­inkig már társadalmunknak több mint fele volt, vagy jelen­leg úttörő! Úgy véljük, hogy szövetségünk évfordulója leg­alább 6 millió magyar állam­polgár ünnepe, de reméljük, ünnep ez mindenkinek, kis- és nagykorúaknak egyaránt. S ez már munkánkat is befolyásolja a továbbiakban. Mozgalmunk története js bizonyítja, hogy két egvmásnak ellent nem mondó feladat egyszerre volt fontos: az iskolai oktatómunka segítése és a túlzott iskolás jel­leg csökkentése. Új jelszavaink amelyek egy-egy mozgalmat jelkénpznek. például Barátokat keresünk. Egy család — egy őrs. őrizzük a lángot — a volt úttörők, a mostani szülők rész­vételére, gyermekkori tapaszta­latainak felhasználására is épí­tenek. Az a véleményünk, hogy az őrsök kötődjenek jobban a családokhoz, az iskolán kívüli felnőtt társadalomhoz és a még olykor oktatáscentrikus iskola és a tanár vagy az úttörővezető mellett kapjon szélesebb értei, met a társadalmi nevelés funk­ciója. A felnőttekkel való érint­kezés egyoldalúságát — a fel­nőttre szüksége van á gyerek­nek! — megpróbáljuk ezen az úton is leküzdeni. Ne csak a diák—tanár viszony jelentse a külvilággal való érintkezést a gyermek számára. Ezen az úton a társadalom belép az úttörő­mozgalomba, az iskolába, az utóbbiak pedig kilépnek a tár­sadalomba. így egyébként a korszerű, „nyitott” iskola neve­lésintézményét is segítjük. — Gondolom, ez a segítés a Magyar Úttörők Szövetsé­gének fő feladata, — Csak egyik fő feladata. Ä gyermekeket többfajta, s opti­mális esetben azonos célzatú nevelési hatás éri: az iskola, a család, a mi mozgalmunk, a tö­megkommunikációs eszközök. A gyermekközösségek is több­fajták, horizontálisan és verti­kálisan is változatosak (osztály; őrs, lakóhely, sportegyesületek, egyéb baráti közösségek). A gyermeknevelésben a munka- megosztás egyre jobb. Az el­múlt 30 évben kialakult az út­törőszövetség sajátos funkciója és a kezdet} látszattartalmak helyébe valóságosak léptek: cé- lünk, hogy gondoskodjunk az élményt adó szabadidő-tevé­kenység megszervezéséről. Jo­gos önbizalommal állíthatjuk, hogy szövetségünk a társada­lom elismert és a gyerekek kedvelt szervezete lett. Ennek köszönhető az a megkülönböz­tetett figyelem, mellyel a párt és természetesen a KISZ leg­utóbbi kongresszusa is foglal­kozott velünk és fő feladatunk­nak az iskolai oktató-segítő munka mellett a gyermekkö­zösségek szervezését jelölt© meg. fa Ä közösségi, a közösségi beni nevelés célja nyilván­való. — Fontos politikai feladat. Hiszen egyszerre vagyunk gyer­mekszervezet és politikai, tár­sadalmi szervezet is. A játékos. Ság és a politika egyaránt sajá­tunk, összerendezésük tökélete­sítése munkánk állandó tárgya. Van-e, lehet-e számunkra fon­tosabb vállalás, mint a felnö­vekvő nemzedékeket közösségi életre, munkára, önmagunk és mások folyamatos értékelésére nevelni. A Magyar Úttörők Szövetsége egész tevékenységé­vel a fejlett szocializmusban, szocialista életformában élő majdani felnőttek, dolgozók társadalmának kialakítását tartja legfőbb feladatának. S ezért ünnepli harmincéves ju­bileumát is főként ennek s a jövőnek a jegyében. (dér er) < KW! OI 5 1 1976. június Iflc Az utolsó méterek

Next

/
Oldalképek
Tartalom