Tolna Megyei Népújság, 1975. január (25. évfolyam, 1-26. szám)
1975-01-09 / 7. szám
fiatalok fiatalok fiatalok Mint arról már a korábbi ifjúsági oldalak egyikén beszámoltunk, az Egymásról... rovatot azért hoztuk létre, hogy bemutassuk olvasóinknak a megye jól működő ifjúsági klubjait, művészeti együtteseit. Ezzel a céllal kerestük fel a Bonyhádi Cipőgyár kétszeresen kiváló, aranykoszorús Ifjú Botold ifjúsági klubját. Munkaidő alatt-érkeztünk a gyárba, így természetes, hogy a portánál tovább nem jutottunk. A portás bácsi nagyon udvariasan hellyel kínál, míg az óhajtott fél előkerül. A klub vezetője Török Zsuzsanna. A gyár KlSZ-irodájá- ban beszélgetünk. — Kiknek a kezdeményezésére, hogyan alakult meg a klub? — 1970 decemberében a Bonyhádi Cipőgyár vezetősége ingázó dolgozóinak várótermet biztosított, amely a munkaidő előtti és utáni hasznos időtöltést tette lehetővé. Ebből a kezdeményezésből alakult a Botond ifjúsági klub. A százhúsz fős klubtagság vezetősége a létszámfelfutás után elsősorban tartalmi munkára törekedett. Ennek eredményeként 1971-ben és 1972-ben kiváló címet, 1973-ban aranykoszorú* fokozatot kaptak. — Az elismerő címek bizonyára komoly munka gyümölcsei. Hogyan sikerült azokat megszerezni? — A műsorősszeálUtds demokratikus. Plakáton és hangosbemondón tájékoztatjuk a fiatalokat. Legutóbbi műsoZsákutcában a Botond klub ? rainkból egy kis ízelítőt: Ma- dách-estet rendeztünk — gyakran tartunk irodalmi összejövetelt —, Dölle Zsolt panto- minmüvész volt a vendégünk, tíznapos balatoni kiránduláson vettünk részt, klubtalálkozón voltunk Szekszárdon, sportnapot tartottunk. Egyszóval, hasznosan, együtt szórakoztunk és művelődtünk. — Mik a klubvezetőség jelenlegi tervei? — Ha a tervekről esik sző, első helyen említem a gyár vezetőségének azt az óhaját, hogy a Botond-klub kifejezetten a gyári fiatalok klubja legyen. Ugyanis most létszámhiányunk van, tíz gyári klubtagunk mellett harmincán a nagyközség más intézményeiben dolgoznak. Az óhaj az lenne, hogy a klubtagság legalább hatvan százaléka a gyár alkalmazottja legyen. Toborozzuk a klubtagokat; de vajmi kevés sikerrel. Kiadtunk egy kérdőívet leendő elképzeléseinkről, de az eddigi eredményeink egyáltalában nem biztatóak. Valahogy az utóbbi időben idegenkednek a gyáriak a klubtól. Persze idetartozik még az is, hogy a fiatalok fele bejáró, s van akit nem érdekel a klubprogram. S még valamit: a jelenlegi klubvezetőség lemond. — A jelen sokkal halványabb, mint a múlt. — Elmaradoztak a fiatalok. A gyári KISZ végrehajtó bizottsági ülésén bírálatot kapott a klub. Ehhez nekem csak annyi a hozzáfűznivalóm, hogy a korábbi klubtagok — akik jelenleg vb-tagok — sem, és a gyári fiatalok többsége sem látogatja a klubot! Márpedig, ha állandóan csökkenő létszámúak vagyunk, akkor..: De ezt a problémát már egy új klubvezetőségnek kell megoldania. Bonyhádon tehát a múlté a kétszeres kiváló cím és az aranykoszorús fokozat. A klub jövője felől érdeklődtünk Szabó Bélától, a Bonyhádi Cipőgyár KISZ-titkárától: — Az tény, hogy a jelenlegi helyzet nem engedi elbizakodni az embert, de voltaképpen a klub színvonalas működésének a feltételei adottak. Szerintem a létszámhiány meg. oldódása után, semmilyen probléma nem akadályozhatja a klub életét. A klubvezetőség lemondása személyi ellentétek miatt történik. Eddig a történet. A megoldás kulcsa a Bonyhádi Cipőgyár fiataljainak kezében van. Mindenesetre hasznos lenne — és ez nemcsak a Bonyhádi Cipőgyárra vonatkozik —, ha a klubvezetőség nem személyi ellentétekkel lenne elfoglalva és a gyári KISZ v. b. jobban szívügyének tekintené a klubban folyó munkát. Hiszen kihez tartozzon a klub, ha nem elsősorban a gyár KISZ végrehajtó bizottságához? A gyárban egy plakáton olvastuk a következő Váci-1 idézetet: „Nem elég megborzongni, de lelkesedni kell! Nem elég fellobogni de mindig égni kell!” A plakát abban a KISZ- irodában függ, ahol az iménti beszélgetések lezajlottak. Kár, hogy a bonyhádi fiatalok nem olvasták el. SZÉKELY LÁSZLÓ Téli KISZ-vezetőképző táborban Ä tavalyi évhez hasonlóan Idén Is Dombóváron zajlott le megyénk középiskoláinak téli KISZ-vezetőképző tábora. Január 2-től 4-ig tavaszias időben az Egészségügyi és Vasútfor- galmi Szakközépiskola épülete és kollégiuma adott otthont a diákoknak. Másodikén délután tapasztalatcserével kezdődött a képzés, fiatalok elmondták észrevételeiket, beszámoltak iskolai KISZ-életükrőL A foglalkozások négy csoportban folytak le. Két, hagyományokban gazdag iskola — a Garay és a Dombóvári Apáczai Gimnázium KISZ-esei, már három éve vezették be kísérletileg a vertikális alapszervezeti KISZ-életet, tapasztalataikat, észrevételeiket elmondták a többi iskolák alapszervezeti vezetőinek. Ha valaki nem tudná, a vertikális alapszervezetekbe különböző életkorú fiatalok tartoznak, íme egy példa a műszaki szaközépiskolások beszámolójából: — Az előkészítő bizottságok — mondja Pólyák Mária — úgy döntöttek, hogy iskolánkban a meglévő nyolc alapszervezet helyett négyet hozunk létre. Az új alapszervezetek létrehozásánál figyelembe vettük a szakmai szempontokat is. így a következő osztályok egyesítésével hoztuk létre az alapszervezeteket: I. F—HI. F. és IL F—IV. F, ugyanígy a G. osztályokban is. Az első nap programja táncos összejövetellel zárult. Harmadikén szintén csoport^' foglalkozásokon vettek részt a fiatalok, melyeket az Express Ifjúsági Utazási Iroda tájékoztatója szakította meg. Az estét egy nagyon jó disco-mfisorral töltötték el az ifjú vezetők. A képzés utolsó napján, szombaton délelőtt, került sor a befejező csoportgyűlésekre, ahol megtudták a KISZ- vezetők a megyei KISZ-bizottság éves programját. Szóba került az, hogy a nyári vezetőképző tábor — Domboriban — két turnusban lesz, Ennek következtében 120 diák helyett 240 utazhat a vezetőképzésre. Szabó László — a Palánki Mezőgazdasági Szakközépiskola tanulója — tavaly Is részt vett a téli vezetőképzésen, ö kérdeztük: — Mi a napi program? — Hét órakor van az ébresztő, nyolcig megreggelizünk. Az ebédig csoportfoglalkozásokon veszünk részt. Három óráig szabadon rendelkezünk időnkkel, hétig foglalkozásokon veszünk részt. A vacsora után táncos összejövetelek vannak. — Mi a két táborozás közötti különbség? — Tavaly nem itt a leánykollégiumban, hanem a Gyenis Antal fiúkollégiumban voltunk, ott modernebb körülmények között folyt a képzés. Első napon lehetett volna az esti tánc helyett tréfás vetélkedő, hasonlóan mint tavaly, vagy akár Domboriban. Ezt hiányoltam. Idén több szabad időnk volt. Az elmúlt évben maximum egy óra, idén három óra jutott a kikapcsolódásra a foglalkozások között. Né- hányan lemezt vettek át magnóra, egyesek a várost nézegették. Ezzel jobb volt az idei képzés. — Volt a tavalyi és az idei foglalkozások között különbség? — Igen. Idén több vitatkozási lehetőséget adtak, a képzés jellege tapasztalatcsere volt. Egy éve több közös előadást hallhattunk. — Hasznos volt a képzés? — Igen. Rengeteget tanultam, a többi iskolák KISZ-életéről sok újat hallottam. Néhány érdekes javaslatot mi is felhasználunk majd. Szombaton délben utaztak haza az ifjú KISZ-vezetők egy jóleső érzéssel: tanultam és szórakoztam is. D. S. A diákparlamentről jelentem Abban a szerencséiben volt részem, hogy ott lelhettem ae. V. országos diákparlameaten, mint «diák-újságíró. A parlament '74. XII. 28—30-ón ülésezett a Fővárosi Művelődési Házban. A megnyitóban méltatták az eddigi diákparlamen- telket, ismertették: a mostani Parlament témáját, megállapították a tanácskozás feladatát: értékelni kell önmagunkat. Hallottunk a IV. országos diákparlament interpellációdnak és ajánlásainak sorsáról, az 1972. évi oktatáspolitikai határozat végrehajtásáról, az iskolai demokratizmus fejlődéséről és az új rendtartásról, valamint a megyei diákparlamentek tapasztalatairól. Délután volt a plenáris ülés. A felszólalók érdekes témákat vetettek fel, hallottunk az oktatás korszerűsítésének szükségességéről, javaslatot tettek a világnézeti oktatás bevezetésére a középiskolák első osztályától kezdve. SLafa Ágnes budapesti küldött a házirendekről beszélt. (Sok negatív dolgot tapasztalt.) Antonies Olga, Fejér megyéből felhívással fordult az ország diákságához: Legyünk politikusabbakl Kovács László Szolnok megyei küldött az ifjúsági törvényről beszélt. Micházi Valéria Hajdú-Biharból azt kérte, hogy a tanulói jogokat és kötelességeket nyomtassák bele az ellenőrzőbe. Dombóvári Ottó Bács-Kiskun megye küldötte igen értékes javaslattal élt: hozzanak létre iskolatanácsokat az iskolai demokratizmus szélesítése érdekében. Horváth Márta Komárom megyei küldött szerint az egyetemi-főiskolai felvételi nem igazodott a tananyagcsökkentéshez. Szentesi Erika (Baranya megye) a gimnáziumok zsúfoltságát, ellátatlanságát kifogásolta. Find Ilona (Zala megye) azt szeretné, ha mindenki annyi tárgyiból érettségizhetne, a matematikán és a magyaron kívül, amennyihez kedve és energiája van. Diósi László (Budapest) azt kérte, hogy a szakközépiskolák termelési gyakorlatának bérét határozzák meg. Este a Kaffka Gimnázium dísztermében a Bojtorján együttes közép- és dél-európai népdalokat énekelt, és igen nagy népszerűségre tettek szert. (Nemsokára Szekszárdira is jönnek.) 29-én a szekcióülések zajlottak le. (Itt a küldötteket iskolatípus és terület szerinti csoportokba: szekciókba sorolták. Az egyes szekciók külön tárgyaltak.) Én végig a 2. számú (gimnáziumi szekció tárgyalásán voltam, mert iskolám ebben volt érdekelt. Itt is számos érdekes felszólalást hallottunk. Tuba Csilla, Tolna megyei küldött megállapította, hogy a tagozatos és nem tagozatos orosz nyelvkönyvek között semmi különbség nincs. A Békés megyei Tóth István a tankönyveket drágállotta. Érsek Erzsébet (Szolnok megye) azt kérte, hogy legyen a diákparlamentnek kollégiumi szekciója és a kollégiumok kapjanak kulturális alapot. Kőszegi Gábor (Tol-' na megye) szerint ki kéne dolgozni egy pedagógiai tehetségvizsgáló tesztet a tanító- és tanárképző intézetek számára. Javasolta, hogy a közös építőtáborokban mindegyik megyéből legyen vezető. A „SomogyországbóL” jött Víg Julianna javasolta, hogy a diákparlamenteket ne csak Budapesten rendezzék. Másnap a baranyaiak felajánlották, hogy ők rendezik a következő diákparlamentet. A tanácskozáson igen gyakran elhangzott a tornatermek hiánya és a rossz sportlehetőségek, az új tankönyvek szükségessége. Gyakori téma volt az építőtábor, a pályaválasztás, a KISZ, a pártösszekötő és patronáló tanárok nagyabb megbecsülésének szükségessége, a tanárképzés. A felvetett kérdéseikre dr. Fülöp Károly, az Oktatásügyi Minisztérium képviselője és Bíró Andrásné, a KISZ KB képviselője válaszolt. Este a diákparlamenti bálon szórakoztak a küldötteik. 30-áin a szekciók beszámolója, majd a küldöttek észrevételei hangzottak eL Ezután Nádor György, az Állami Ifjúsági Bizottság titkára, Nagy Sándor, a KISZ KB-től. Nagy Imre munkaügyi miniszterhelyettes és Komoróczí Sándomé, az Oktatásügyi Minisztérium osztályvezetője válaszolt a felmerült kérdésekre, majd Gosztonyi elvtárs zárszavával befejezte az V. országos diákparlament munkáját, Pasinszki József Túl rövid bál „Bátaszéken a kultúrotthon- öan szilveszteri bál 20-tól 04 óráig” — hirdették öles' betűkkel a plakátok. Szép számú fiatal érkezett a kezdés idejére a környékről és Bátaszék- ről is. Az első meglepetés nem volt kellemes: kiderült, hogy a belépőjegy ára 25 forint... Dehát egyszer az évben megengedhet ilyen luxust az ember — gondoltuk. A mulatságot — úgy fél tizenegy felé csetepaté zavarta meg: két fiatal összekapott. Az egyik — aki az ütéseket kapta — már részeg volt, nem sok kellett neki ahhoz, hogy elessen. Ki tessékelték a bálteremből, m; pedig vártuk, hogy folytatódjék a zene. Ehelyett arra szólított fel az igazgatónő, hogy „szépen egyesével menjetek oda a ruhatárhoz a kábátokért”. Mintha legalább tömegverekedés utáni percekben lettünk volna. Természetesen hitetlienkedve bár, de elhagytuk a kultúrházait így aztán vége lett a szilveszteri jókedvünknek. Azt hiszem, jó kedve csak az együttes tagjainak lett, akik felvették a honoráriumot, és még vígan bulizhattak is valahol, esetleg az igazgatónőnek, aki így előbb bezárhatta a kaput és élvezhette a tévé szilveszteri műsorát... A verekedésekkel máshol előre szoktak számolni: nem engedik be a mámoros ifjakat a bálba. Erről Bátaszéken nem hallottak? M. A. 1975. január 9„