Tolna Megyei Népújság, 1972. október (22. évfolyam, 232-257. szám)
1972-10-10 / 239. szám
\ f 1 Iskolai élet, iskolai demokratizmus Demokratizmus, szocialista demokrácia — az utóbbi időben gyakran emlegetjük ezeket a fogalmakat. Viták zajlanak róluk, vélemények csapnak össze, szinte az egész társadalmat foglalkoztatják. így van ez az oktatásban, az iskolai élet területén is. Elég, ha azt a vitát említjük, amely az év elején a pedagógusok szakmai folyóiratában, a Köznevelésben alakult ki. A vitaindító írásban többek között ezeket olvashattuk: A fejlődés ellenére még mindig sok az olyan iskola, ahol a pedagógusok i rosszul érzik magukat, hivatalnokként látják el nevelő tevékenységüket, nincs mód és lehetőség véleményük elmondására. A közoktatással foglalkozó vezetők, szakfelügyelők kapásból tudnak említeni néhány olyan tantestületet, amelyben klikkek alakultak ki, az autokratikus vonásokat mutató igazgató nem igényli, hogy a pedagógusok beleszóljanak az iskola ügyeibe, hiányzik a szabad véleménynyilvánítás, nincsenek jó ötletek, javaslatok, vagy ha vannak is, ezeket senki sem veszi figyelembe. Mi a véleménye minderről a , tanító, oktató-nevelő munkát * végző pedagógusnak? — Ezt kérdeztük Tevelen, ebben az alig kétezer lelket számláló Tolna megyei községben. Az iskolában 16 tanár, tanító dolgozik és 266 gyerek tanul. Négy pedagógussal beszélgettünk az iskolai demokratizmus alapjáról, a tantestületi d emokráciáról. A szakszervezeti titkár Szabó András tíz éve tanít Tevelen. A községi tanácstagja és elnöke a helyi népfrontnak. — Sok függ attól, hogy milyen a tanárok egymás közti kapcsolata. Nálunk elég szeMától : KPVDSZ kulturális napok A KPVDSZ Tolna megyei Bizottsága tizenkettedszer rendez megyénkben kulturális napokat. A gazdag eseménysorozat — amelynek gaz- K. dája mindenütt a szakszervezeti bizottság — ma, október 10-én kezdődik, és október 22-ig tart. Ma délután a paksi járás kereskedelmi szocialista brigádjai vetélkednek a nagydorogi pártszékházban, este pedig az ÁFÉSZ kisvendéglőjében a nyugdíjasok találkozóját rendezik meg. A hőgyésziés dombóvári ÁFÉSZ is házigazdája lesz a következő napokban egy-egy járási szo- cialistabrigád-vetélkedő- nek, a megyei vetélkedőt pedig Pakson rendezik meg pt október 15-én. Ugyanitt járási szavalóversenyt is rendeznek, csakúgy, mint Gyönkön. Több ÁFÉSZ-nál a KPVDSZ kulturális napok keretében nyitják meg ünnepélyes keretek közt a politikai oktatást. Dunaföld- váron ismeretterjesztő előadást tartanak. Gyermek- rajzkiállitás. könyvkiállítás és színházlátogatás is szerepel a programban. A megyei sravalőverseny döntőjére október 22-én kerül sor a tamási művelődési házban. A I Tolna megyei Néribolt Vállalatnál is ünnepélyes keretek közt nyitlak meg a politikai oktatást. rencsés a testület összetétele, jól szervezett gárda alakult ki. Jó a viszony az igazgató és a többi pedagógus között Az értekezleteket sem jellemzi az igazgatói referátum utáni csönd, szinte azonnal megindul a vita. Itt nem új dolog a demokratizmus. Már csak hivatalból is megvizsgáltam az év eleji óraelosztást. Mondhatom, jónak találtam. Az igazgatóhelyettes Amma Ferencné 1956-ban került ebbe az iskolába. Tizenkét éve igazgatóhelyettes. — Jól megvagyunk a tantestülettel is, meg az igazgatóval is. Ha ez a baráti nexus megszűnne, lemondanék. — Mit tart jónak ebben a tantestületben? — Elsősorban azt, hogy mindenkinek megmondhatom a véleményemet, és ezt többnyire el is fogadják. Ha nem, akkor a szemembe hangzik el a cáfolat, nincs sértődés. Persze viták vannak, de ezek nyíltak. Például ilyen volt az is, ami az úttörő-önkormányzattal kapcsolatban alakult ki. Két éve dolgozunk ezen, azt szeretnénk, ha hagyományossá válna. Amikor értékeltük, hogy melyik osztály hogyan végzi a feladatát, vita kerekedett. Az osztályfőnökök védték rajaikat, de hát ez természetes. — Mi hiányzik ebből a pedagógusközösségből ? — Talán a rámenősség. A kollégáknak vannak ötleteik, meg is valósítják, de én azt szeretném, ha önállóbbak lennének, a kész eredményekkel jönnének. — És miért nem jönnek a kész eredménnyel? — Sokat beszélünk a pedagógus-önállóságról, de sok a kötöttség is. Azt hiszem ezért 'félnek egy kicsit a mi pedagógusaink. — Hogyan történik az évi munkaterv összeállítása? — Az év végén közösen összegezzük a tapasztalatokat, az ezekből adódó feladatokat, ezt az igazgató a nyári szünetben rögzíti, a tanévnyitó értekezleten a nevelőtestület jóváhagyja, kiegészíti. — Megtalálható-e itt az az egészséges mozgás, pezsgés, ami a jó kollektívát jellemzi? — A tantestületben négy tanácstag van, az igazgató vb- tag, öt szakkörünk működik, rendszeres a napközisek korrepetálása. A közös megmozdulásoknál — legyen az akár csak egy közös halászléíőzés, vagy névnapi összejövetel — mindenkire számítani lehet. Jó értelemben vett baráti közösség az egész tantestület. A kívülállónak úgy tűnhet, hogy túlságosan sokat dicsérem őket, de én már négy iskolában tanítottam és csak egy tantestület volt ilyen jó, mint a teveli. Az igazgató Szauer János tizenkét évvel ezelőtt lett igazgató. — 1953-ban, amikor elvé. geztem a főiskolát, úgy jöttem ide, hogy egy évet majdcsak kibírok valahogy. Most meg azt hiszem, innen megyek nyugdíjba. — Szerintem az Iskolai demokratizmus egyrészt demokratizmust jelent a tanár-diák viszonyban, másrészt a tantestületen belül. Ez az utóbbi az elsődlegesebb, az alapvetőbb, úgy érzem, nálunk megvan. — Azt tartom, ha az emberek véleménye nincs benne a közös feladatban, munkában, nem is tartják magukénak, ez pedig rányomja bélyegét a megvalósításra. Tavaly volt egy igazgatói értekezlet, ahol úgy tájékoztattak bennünket, hogy a lényegesebb dolgokban ki kell kérnünk a partes a szakszervezet vélemé. nyét, de a döntés joga egyedül minket illet Nekem az az álláspontom, ha meghallgatom őket és másként döntök, akkor később nem fognak véleményt nyilvánítani. (Az más kérdés, hogy a döntésért mindenképpen az igazgatónak kell felelősséget vállalni.) — Minden tanárt közelről érint az óraelosztás. — Valóban így van. Én elsősorban az iskola érdekét nézem, másodsorban az egyéni érdeket. Az igazsághoz tartozik, hogy nincs nehéz dolgom, mert jó a szakos ellátottságunk. — Az iskolai, a társadalmi munkán kívül mivel foglalkoznak a teveli pedagógusok? Van-e másodállás, otthoni kisállattenyésztés ? — Nem mondhatnám. A létszámmal úgy gazdálkodunk, hogy legyen néhány túlóra is, amivel kiegészíthetjük az alapbért. Talán ez tartja visz- sza leginkább a kollégákat a mellékfoglalkozástól. A fiatal pedagógus . Az elmondottak alapján úgy tűnt, „túl szép a menyasszony”. Ezért is kérdeztük meg Kitanics Lajost, akiről egyik kollégája azt mondta, hogy ő a legbátrabban kritizáló, véleményének hangot adó pedagógus a teveli tantestületben. — Az egész iskolai demokratizmus most formálódik, most kezd kialakulni. Engem nagyon érdekel ez a probléma, a Köznevelés vitáját is figyelemmel kísértem. Azt hiszem, jó úton halad az iskolai demokratizmus, de még eredményesebben lehetne dolgozni, ha az ember tudná mi a kötelessége, mi a joga. Több türelem, nagyobb megértés kellene egymással szemben. — Mi a véleménye tantestületéről? — Jó az összetétele és ez a munkánk színvonalán is meglátszik. — Vannak-e javaslatai, figyelembe veszi-e ezeket az iskolavezetés? — Igen. Én javasoltam például, hogy a gyerekek által közös munkával keresett pénzen úttörőklubot rendezzünk be. Ez már meg is történt. Népújság 1972. október 10. — Tevelen — Mi a véleménye az órarendről, a tantárgyfelosztásról? — Elégedett vagyok vele. Közkívánatra :- másfél millió forint — Ha ön lenne az igazgató, mit csinálna másként? — Semmit. Továbbra is támaszkodnék a tantestület véleményére, az iskolafejlesztés lenne a célom és az, hogy még jobb tanári közösség alakuljon ki. Mikor Bonyhádon, a járási hivatal művelődésügyi osztályán jártunk, ott is, másutt is azt javasolták, hogy a bonyhádi Vörösmarty Általános Iskolába látogassunk el, mert ebben az intézményben érte el a legmagasabb szintet az iskolai demokratizmus. Szándékosan nem választottuk ezt az iskolát, hiszen az újságírónak nemcsak az a feladata, hogy az élet derűs oldalát tárja az olvasó elé, hanem az is, hogy a meglévő gondokról, bajokról szóljon. A teveli tantestületről mégis többnyire csak jót írhatunk. Végül még egy tény, amely a nyilatkozatok mellett bizonyítja, jól érzik magukat, elégedettek a teveli pedagógusok: az elmúlt öt évben hét pedagóguscsalád épített magának házat ebben a községben. GYURICZA MIHÁLY A tavalyi tanácstagi jelölőgyűléseken és azóta is, a tanácstagok közvetítésével, a legkülönbözőbb jogos kívánságok kerültek a szekszárdi vb. elé. Például a 61. számú választókörzetből kérték a vízvezeték 1 bekötését a főnyomóvezetékre. Megtörtént és pontosan 526 125 forintba került. Folyamatban van és a tanács által ilyen célra rendelkezésre bocsátott költségvetési keretet terheli a szőlőhegyi gázraktár építése (65. sz. körzet kívánsága), a Damjanich utcai közvilágítás javítása (Tokai F. tanácstag interpellációja), a Martos Flóra utcai vízhelyzet (Frei L. tanácstag interpellációja), a szőlőhegyi temetőház villanyvilágítása (Stier F. tanácstag interpellációja). Ugyanígy a Mecsek utca kiépítése (5. sz. körzet óhaja), a Vasvári utcai szennyvízelvezetés (Halmai L. tanácstag interpellációja), vagy a Szabó Dezső 1 utca kiépítése (48. sz. körzet). Mindezek együttes összege további egymillióra rúg. A végösszeg húszezer híján másfél millió. Természetesen várható, hogy az év folyamán még több jogos óhaj merül fel. Ezek kielégítésére, tavalyi pénzmaradványából, a tanács újabb egymillió forintot tartalékolt. Pályázati felhívás termelőszövetkezeti vezetők részére A Termelőszövetkezetek Országos Tanácsa és a Központi Sajtószolgálat szerkesztősége pályázatot hirdet a mezőgazdasági termelőszövetkezetek vezetői részére. A pályázat célja, hogy az MSZMP Központi Bizottsága, valamint a kormány 1971. évi decemberi határozatainak sikeres végrehajtása érdekében feltárjuk és minél szélesebb körben közkinccsé tegyük a mezőgazdasági szövetkezetek vezetőinek az üzem- és munkaszervezésben, a közös gazdaságok vezetésében, a szövetkezeti munka- verseny és szocialista brigád- mozgalom irányításában szerzett legjobb gyakorlati tapasztalatait, eredményesen alkalmazott munkamódszereit. Ezért felhívással fordulunk a mezőgazdasági szövetkezetek vezetőihez — tsz-elnökökhöz, elnökhelyettesekhez, párttitkárokhoz, főagronómusokhoz, főmérnökökhöz és üzemágveze- tőkhöz —, hogy a pályázat keretében írják meg azokat a személyes tapasztalataikat, gyakorlatban jól bevált, konkrét esetekkel, példákkal illusztrált vezetési módszereiket, amelyek megfelelő adaptálással más közös gazdaságokban is alkalmazhatók. A pályázat lebonyolítása és feltételei : 1. A pályázatot két kategóriában hirdetjük meg: a) a kedvezőtlen adottságú szövetkezetek vezetői; b) az átlagos vagy annál jobb körülmények között gazdálkodó közös gazdaságok vezetői részére. 2. A pályázatra beérkező írások értékelése két szakaszban történik: a) Első szakaszban minden megyében külön-külön a megyei lap szerkesztősége mellett alakult zsűri bírálja el a beküldött írásokat, és azok közül a legjobbnak minősített 4—5 írást továbbítja az országos bíráló bizottságnak. b) Második szakaszban a megyei bíráló bizottságok által beküldött írásokat a TOT és a Központi Sajtószolgálat által alakított országos zsűri bírálja el, s közülük választja ki a díjazásra, illetve országos közlésre alkalmasakat. 3. Pályadíjak szövetkezeti kategóriánként külön-külön : 1 db I. díj 7000 Ft 2 db II. díj egyenként 5000 Ft 3 db III. díj egyenként 4000 Ft 4 db IV. díj egyenként 3000 Ft A helyezésnek megfelelően pályadíjon túl, a szerzőket megilleti a megyei lapokban való közlésért a Központi Sajtószolgálattól járó egyszeri honorárium is. A pályadíjakat nem nyert, de a sajtóban közlésre kerülő írások szerzőit ugyancsak honorárium illeti meg. 4. A pályázatra küldött írások kívánatos terjedelme 6—8 ritkán gépelt oldal. 5. A pályázatra benevezett írások beküldésének határideje: 1972. december 1. 6. A cikkpályázat nyílt, a beküldött íráson fel kell tüntetni a szerző nevét, beosztását, pontos lakcímét, a szövetkezet megnevezését és telephelyét. 7. A pályaműveket az alábbi címre kérjük beküldeni : Tolna megyei Népújság Szerkesztősége, Szekszárd, Mártírok tere 15—17. 8. A pályázat eredményhirdetésére és a pályadíjak átadására 1973. január 15-én Budapesten kerül sor. Termelőszövetkezetek Országos Tanácsa Központi Sajtószolgálat Szerkesztősége
