Tolna Megyei Népújság, 1970. október (20. évfolyam, 230-256. szám)
1970-10-11 / 239. szám
Pedagógia Az iskolás napirendje, az otthoni tanulás Legtöbb iskolánkban váltakozó tanítás folyik: a gyerekek egyik héten délelőtt, a másikon délután járnak iskolába. Ennek megfelelően változik az otthoni napirend is. Szeretnénk néhány tanáccsal segíteni a helyes otthoni munkarend kialakítását. KORAI FEKVÉS ÉS KORAI KELÉS A „reggeles'’ héten korán kel fel a gyerek, hogy időre beérjen az iskolába. Helyes, ha a ..délutános” héten is megkívánjuk a korai felkelést. A másodhetenként lustálkodó, tovább alvó gyerek ugyanis a reggeles héten álmosan érkezik az iskolába. A délutáni alvást is helyes elhagyni. Ha a gyerek mégszokja, hogy egyik héten alhat délután, akkor a másik héten délutáni tanítási órákon ásítozva vesz részt és nem képes figyelni. Nagyon ügyeljünk arra, hogy este időben lefeküdjön a kisiskolás. A 6—10 éves gyereknek napi 10—11 óra alvásra van szüksége, ami annyit jelent, hogy 8 órakor már el kell aludnia, hogy reggel 6 és 7 óra között, frissen ébredjen fel. A délelőttös héten délután 3 és 5 óra, a délutános héten délelőtt 9 és 11 óra között tanuljon, készítse el a házi feladatát. Ez az időbeosztás hasonló a napközi otthon munka, rendjéhez. HALLGASSUK MEG TÜRELEMMEL Nagyon fontos, hogy a gyerek otthon is olyan tárgyi feltételek között dolgozzék, mint az iskolában. A szék és az asz. tál arányának olyannak kell lennie, hogy az ülő gyerek szeme 25 cm-re legyen az asztal lapjától. Tanulópadját, vagy munkaasztalát úgy kell elhelyezni, hogy akár nappali világításnál dolgozik, akár villany, fénynél: a világítást bal kéz felől kapja. Ha nincs tanuló- • padja a gyereknek, akkor ültessük olyan alacsony székre, hogy derékszögben meghajlított lába éppen a földre (a padlóra) érjen. Ha nem ér le, tegyünk zsámolyt alá. Nagyon nehéz úgy dolgozni, hogy a láb a levegőben lóg, „kalimpál’'. Az iskolából hazaérkező gye. reket ne ültessük le azonnal tanulni, -leckét írni. Ilyenkor tele van mondanivalóval, különösen az első napokban. Az iskolában annyi minden történik, annyi új benyomás éri! Ezeket mind el akarja mesélni a szülőknek, sőt még a kistestvérkének is. Hallgassuk meg türelemmel. Kell a némi pihenés, kikapcsolódás, s azután az ebédet követő kis pihenővel kezdjen hozzá a munkához. De azt se engedjük, hogy feladatai elvégzése előtt belemerüljön a játékba! Ne engedjük ki a játszótérre, vagy éppen fogócskázni az udvarra. A játék, a futkározás elárasztja a gyermeket, holott fontos, hogy a lecke elvégzéséhez, különösen az íráshoz nyugodtan, pihenten kezdjen hozzá. Már ebben a korban meg kell szoknia, hogy első a kötelesség teljesítése, csak azután kerülhet sor a szórakozásra. Egyébként is gondtalanabbá játszhat, ha tudja, hogy táskáját már becsomagolta másnapra, benne az elkészült feladatokkal. ELLENŐRIZZÜK, DE NE ZAVARJUK A GYEREKET! . A tanuláshoz, a lecke elkészítéséhez fel is kell készülnie a gyereknek. Előzze meg kézmosás, a tanszerek előkészítése a kis iskoláspadra, vagy a megfelelő méretű asztalkára. Meg kell szoknia a gyereknek azt is, hogy a tanulás, a leckekészítés ideje alatt mással nem foglalkozhat. Nem helyes, ha munkája közben szorosan mellette, vagy háta mögött állunk, még .nagyobb hiba, ha íráskor a kezét fogjuk és vezetjük. Ha otthon arra szoktatjuk, hogy minden mozdulatát más irányítja, akkor az iskolában önállótían, bátortalan lesz. Legyen bent a szobában az édesanya, vagy a nagymama, de végezze saját munkáját, varrjon, vasaljon, kézimunkázzék a szoba másik részében. Ellenőrizzük, de ne zavarjuk a gyereket! Ne szóljon a rádió, a televízió és ne legyen zaj,,, vagy beszélgetés a Lakáskultúra szobában. Ha a gyerek hangosan olvas, figyeljünk rá, figyel, meztessük, amikor hibát ejt, ismételtessük el helyesen a sző. veget, de ne olvassuk fel neki előre a szavakat, később a sző. veget, mert így gépiesen mondja utánunk, s valójában nem tanul meg olvasni. Olvasni akkor tanul meg jól a gyerek, ha otthon is hangosan olvas és többször is elolvassa a leckéjét. FONTOS A TÖRŐDÉS A számolási feladatokat végezze el papíron, vagy a gyakorlófüzetében. Ellenőrizzük, figyelmeztessük, ha hibát találunk benne, de a hibát ő maga keresse meg és javítsa ki, majd írja le hibátlanul a feladatot iskolai füzetébe. A nap. közi otthonba járó tanuló is ilyen ésszerű segítséggel dolga, zik. A napközi otthonban tanuló gyerekek szüleinek azt tanácsoljuk, nézzék meg esténként gyerekük ellenőrző könyvét, füzeteit és egy-egy megjegyzést, — elismerést, vagy intést — fűzzenek a látottakhoz. A gyerek szereti, ha törődnek ve. le, ha iskolai élete „komoly" és „nagy” ügy a családban. Egy-egy dicsérettel serkentő lendületet adhatunk további munkájához. DR. GERGELY KÁROLYHÉ Hétfő: Paradicsomleves, burgonyapaprikás kolbásszal, savanyúság, gyümölcs, 1 Kedd: Feji/ettbableves. palacsinta. Szerda: Karfiolleves, rántott tonhal burgonyasalátával, gyümölcs. Csütörtök: Csirkeaprólékleves, kelkáposztafőzelék virslivel, gyümölcs. Péntek:. Zöldségleves, tojás- pörkölt- galuskával, savanyúság, gyümölcs. Szabad idő Szombat: Zöldbableves; jut- húsos kása, savanyúság, gyük moles. Vasárnap: Ebéd: Becsinált? leves, töltött csirke sült burgonyával, dínsztelt káposztával;' zserbószelet, kávé. bor. Vabsö* ra: töltött csirke hidegén, Juhhúsos kása: Egyes vidékeken hagyományos szüreti étel. Hozzávalók: 1 kg ürüla- pocka, 10 dk zsír, 1 és 1/2 kg köleskása, 2 fej hagyma, só, bors, paprika, fokhagyma. A húst apróra vágjuk, egyszer bő vízben felforraljuk, lévétől leszűrjük és azután hagymás szírov lefedve pároljuk, amíg megpuhul. Bőven fűszerezzük borssál, paprikával, fokhagymával. Ha megpuhult, hozzáadjuk a köleskását, annyi vizet öntünk rá, hogy jól ellepje, és az egészet csendesen puhára pároljuk. Főzési ideje megegyezik a marhahúséval. A birka húsánál nagy a vízveszteség, sok a csontos rész. ezért ennél is 25—30 dkg-ot számítunk fejenként, Gálámbtenyésztés kedvtelésből A galambtenyésztésben is ér. vényesül az egyéniség. Egyik kedvelője sportnak tekinti, s célja olyan galambok tenyésztése, amelyek a leggyorsabban, a legnagyobb távolságból térnek vissza a hazai dúcba. A galambtenyésztők másik nagy csoportja a galambok szépségében, egy-egy fajta nemes finomságában leli kedvét. A jó ég tudja, miért tartják agalambőt békés állatnak? Saját fajtájával szemben is agresszív és irigy, A galambdúcEgy pillantás a tükörbe talka tartozik, oldalt fiókkal. Ez a sarokba állítva helyettesítheti az éjjeliszekrényt, előszobában pedig pótolja a kis rakodóasztalt. A tükrös asztalt díszíthetjük kerámiával, virággal. Szükség esetén kis lámpával. Egy alátolható puffal még a legkisebb területű lakásban is elfér. Hálószobába tervezték a csehszlovák bútortervezők a toalettasztal—állótükör kombinációt. A falra esősített, fényezett „doboz” becsukva íróasztalnak, kinyitva fésülködőasztalnak használható. Kitűnő megvilágítást nyújt az asztal fölé szerelt világítótest. Az asztal elé kerek széket is terveztek, hogy teljes legyen a kényelem. — ács — (Foto: Csuzi) A toalettasztal—állótükör kombináció mellett oldali a falon látható a modern bútorhoz divatos, nagyméretű. sima vonalú állótükör is. A tükröt általában " a női hiúság jelképének tartják, pedig a férfiak legalább annyi időt töltenek előtte, mint a nők. Ez azonban nem is baj, hiszen mindenki nyugodtabban megy el otthonról, ha indulás előtt egy pillantást vet még a tükörbe, s meggyőződik róla: rendes, csinos vagyok, tehát indulhatok az emberek közé! Igen fontos, hogy minden la. kásban legyen egy nagyobb méretű tükör, amelybe belepillantva elkészíthetjük reggeli frizuránkat, ellenőrizhetjük, hogy ruhánkon nincs egy pihe, vagy egyéb rendetlenség. Valaha a nagy, úgynevezett blondelkeretbe foglalt tükrök voltak divatosak, meg olya- noik, amelyek akár a képek, barna keretben függtek a szobában. A modern lakásban minden egyszerűbb lett, tehát általában a sima tükrök illenek hozzá. De hogyan lehet változatosan és célnak megfelelően elhelyezni őket? Ehhez, adunk itt néhány tanácsot: Lakószobába, világos bútorokhoz készítik a toalett-tükör modem formáját. A nagy, faalapú tükörhöz egy kis asz-, Nagy tükör faalappal, ■kis. asztalka. alatta ban vadul marják egymást ételért, italért, s ha beállt a csend, ez csak azt jelzi, hogy az erősebb elfoglalta a legjobb helyet;'szerte szálló tollak val. lanak a lezajlott nagy csatáról, ,. A postagalambot a kisember verseny paripájának is szokták: nevezni. Akinek olyan galambja van, amely a leggyorsabb autó sebességével, nagy utakat megtéve is hazatalál, tenyésztőből könnyen sportolóvá válik. A galamb teljesítményét stopperórával mérik és a legértékesebb az, amelyik egy idény alatt a legtöbb kilométert a legrövidebb idő alatt ■„futja” be. Kevesen tudják, hogy a postagalambok sem találnak mindig haza. A szaklapok • tele vannak az eltévedt galambokat kereső hirdetésekkel. Közük a gyűrű számát és kérik a becsületes megtalálót, hogy értesítsék a tulajdonost. No, persze akadnak tenyésztők, akik az eltévedt galambot nem adják vissza. Ami enyhén szólva sportszerűtlenség... Nagy szaktudást követel a díszgalambok tenyésztése. A fajtisztaságnak annyi jele van, hogy a versenyeken 1 sokszor a zsűri tagjai sem tudnak megegyezni : ami az egyik fajtánál szépséget és előnyt jelent, az a. másiknál hibapontnak számít. Egy nemzetközi versenybíró így foglalta össze a követelményeket : „A fej és a test között fennálló harmónia — arányban és számban — a nemes fajta jellemzője”. A zsűri tagjai éles szemmel, szigorúan bírálják a lábat, a szárnyat, a hátat, a mellett, a csőrt, amire a laikus nem is gondolna, a szem szélességét is figyelembe veszik. Tanulmányozás tárgya továbbá a fejen és az ajkon lévő tollazat, bóbita, bokréta. A fajtához nem. illő tolldísz eldönti a galamb sorsát — fazékba kerül. Évszázadok során a díszgalambok olyan tömegét tenyésztették ki, hogy a legtöbb tenyésztő csak egy-egy fajtát tart. A laikus néző bizony csak gyönyörködik a galamb tollazatában, színeiben, nemigen érti a bíráló bizottság néha órákig tartó vitájába számára sokszor érthetetlen döntést. A tenvészgalambok értéke és ára igen változó, általában ötven forinttól sok száz forintig terjed. S bár a legtöbb tenyésztő azt állítja, hogy szenvedélye sem kerül többe, mint a -dohányzás, ritkán akad olyan, aki be meri vallani feleségénél^ mennyit költ erre a kedvtelésre. (E. E-j
