Tolna Megyei Népújság, 1964. március (14. évfolyam, 51-75. szám)

1964-03-05 / 54. szám

7 TOLNA MEGYEI NÉPÜJSAG l&o-l. március 5. Gimnáziumok és sommás ítéletek A BÁTASZÉKI ÄLTALÄNOS ISKOLA és gimnázium tanára Kunos Ferenc említette egy be­szélgetés alkalmával, hogy nem is olyan hálás dolog az övékéhez hasonló, új szervezésű iskolában tanárnak lenni. A kissé keser­nyés megállapítás egy korábban hallott véleményt erősített meg, amelyik körülbelül így hangzott; Ezek a frissiben szervezett új gimnáziumi osztályok, amelyek­ből jelenleg három működik a megyében, s hozzájuk ősszel újabb kettő csatlakozik, tulajdon­képpen csők részmegoldást jelen­tenek a középiskolai képzésben. Volt azonban, aki ennél tovább­ment. Egy simontornyai vélemény egyenesen fából vaskarikának nyilvánította ezt a nagyon fontos kezdeményezést. Van-e igazság az aggodalmakban? Egy bizonyos: a sommás ítéletek több kétségről tanúskodnak. Egyebek között ar­ról, hogy a megszokott iskolai központokhoz fűznek legtöbb re­ményt azok, akik gyermeküket gimnáziumba adják, s bizonyos előítélettel viseltetnek az iránt az iskola iránt, ami a községben nyílott. Okokat keresve, több magya­rázatot találhatunk. Az előítéle­tek egyik valószínű forrása, hogy a szülők kétkednek a helybeli ál­talános iskolai pedagógusok fel- készültségében. Nehezen képzelik el, hogy az általános iskolai ta­nár megállhatja helyét a gimná­ziumban is. Anti a képzettebb, egyetemet véglett tanárok problé­máját illeti, abban van jogos igény. Különösen abban a vonat­kozásban, hogy mind az általá­nos iskolákban, mind a gimná­ziumokban, több szaktanáira lenne szükség. A véleményformálók azonban nagyon fontos dologra nem fi- gyelmeznek. Arra, Hogy á jelen­legi iskolaközpontok sem tanerő, sem pedig oktatási, objektumok szempontjából nem képesek er- látni a megnövekedett feladato­kat A sok kínálkozó közül néz­zünk egy példát. A szekszárdi gimnáziumban 1953-ban 300-nál alig több diákot tanítottak. Tíz évvel később, 1963-ban az első osztályba lépő 14 évesek száma mór meghaladta az iskola korábbi létszámának egészét, több mint 300 gyermek kezdte meg a tanu­lást. Mellettük természetesen ott voltak a többi osztályok is. Köz­ben pedig az iskola tantermeinek száma, vagy a diákotthoni férő­helyek alig növekedtek. Ugyan­akkor növekedett a középiskolák iránt támasztott igény. A közép­iskolába menők száma szerényen számolva is megháromszorozó­dott. Ebben a helyzetben a na­gyobb tradícióval rendelkező gimnáziumok már képtelenek ta­nulási lehetőséget biztosítani minden jelentkezőnek. Nézőik azonban ezt a problé­mát a jövő szempontjából. Isme­retes a párt VIII. kongresszusá­nak határozata, amelyik egyebek között arról szól, hogy 1970-re a középiskolai végzettséget legalább olyan általánossá kell tenni fő­ként a fiatalok körében, mint ma a VIII. általánost. Ez a követel­mény feltétlenül reális, Még ak­kor is, ha abból a szempontból Virágzik a paprika Tamásiban A tamási Vörös Szikra Terme­lőszövetkezetben 3 millió forint költséggel korszerű hajtatóház épült tavaly, s az idén 100 hol­don termel konyhakerti növénye­ket a szövetkezet, közte húsz hol­don zöldpaprikát. A hajtatóházban nevelt korai karfiol-, káposzta- és zöldpaprika­palántákat már kiültették a me­legágyakba. Mintegy 80 hollandi­ágyban most virágba borult a primőrpanrika. A virágzó papri­katöveket ’mgyos vízzel öntözik naponként. nézzük, vajon győzik-e iskoláink? Azután egy másik probléma: Jól­lehet, ezek az új szervezésű gim­náziumi osztályok ma még nagy­jából az általános iskolákra tá­maszkodnak hely- és tanerő szempontjából, viszont feltétlenül alkalmat nyújtanak arra, már a mai formájukban is, hogy helyü­kön az ország erőforrásaitól füg­gően, új középiskolákat létesítse­nek. MI A HELYZET A TANTES­TÜLETEKKEL, az általános isko­lai és gimnáziumokban tanító pe­dagógusokkal? Az igaz, hogy ezekben az iskolákban tanítanak olyan pedagógusok, akik nem rendelkeznek még középiskolai gyakorlattal. Tegyük azonban mindjárt hozzá, hogy az iskolák életre hívásánál, a gimnazisták tanítására az általános iskolai pe­dagógusok közül a legjobbakat válogatták ki. Ugyanakkor mind­egyik új gimnáziumi osztály ka­pott és kap egyetemet végzett tanárt. Ezek elsősorban a tovább­tanulás érdekében legfontosabb szaktárgyakat tanítják. Az lehet­séges, hogy ezéket nem tanítják még azon a szinten, mint a kiala­kult iskolaközpontokban, ez azon­ban gyakorlat kérdése. Egy új pedagógus a középiskolában is új, nem csak az általánosban. A meg­felelő pedagógiai, didaktikai gya­korlatot neki is ugyanúgy meg kell szerezni, mint annak, aki nem egy 'ilyen falusi-körzeti, ha­nem nagyvárosi gimnáziumba ke­rült. Jogosulatlan tehát a képzett­ségre vonatkozó aggodalom. A továbbiakban érdekesen ve­tődik fel a probléma. Beszélget­tünk egy hőgyészi szülővel, aki­nek a gyermeke az ősszel Hőgyé- szen nyíló gimnáziumban fog ta­nulni. Kesernyésen nyilatkozott, s valami olyat mondott: Jobban örülne, ha a gyermeke Szekszár- don járhatna iskolába. Amikor a költségtöbbletről, a gyermek uta­zásáról, tanulási körülményeinek megnehezedéséről beszéltünk, az­zal érvelt: minden vidéki diák előtt megvan az a lehetőség, hogy diákotthonban, kollégiumban nyerjen elhelyezést. Abban van valami igazság, hogy évről évre több diákot helyeznek el kollégiu­mokban, árrt a lehetőségek korlá­tozottak. Semmi sem biztosítja a szülőt arról, hogy gyermeke eset­leg helyet kap az amúgy is zsú­folt szekszárdi kollégiumok vala­melyikében. Az viszont feltétle­nül biztos, hogy otthoni körül­mények között alaposabban, job­ban tanulhat a gyermek, mintha naponta kétszer utazik, s tulaj­donképpen az iskolaév felét autó­buszon tölti. UGYANCSAK ŰJ SZERVEZÉ­SŰ iskolai osztályok indulnak ősztől Dunaföldvárott, Bátaszé- ken, és Pakson. Ezek a szakközép- iskolák. A jelentkezéseknél gyűj- útótt tapasztalatok szerint a som­más ítéletek ezekre az új formák­ra is vonatkoznak. Miről van itt szó? Mit akar a társadalom ezek­kel az új iskolákkal? Túlzás nél­kül mondhatjuk, ezek az iskolák lesznek az alapjai a művelt mun­kásgárda felnevelődésének, mert az ezekben az osztályokban ta- 1 nuló gyermekek az érettségi bi­zonyítvánnyal együtt szakmun­kásbizonyítványt is kapnak a kezükbe. Műveltségük tehát két irányú lesz. Egyrészt: elsajátítják azokat az ismeretanyagokat, ame­lyeket a gimnázium nyújt, más­részt viszont az érettségi után nem állnak ott pályaválasztás gondjával, hanem dönthetnek: megmaradnak a középiskolában megszerzett szakma mellett, vagy továbbtanulnak, egyetemen, fő­iskolán. Végeredményben tehát a ma még előítéletet tápláló szülő az iskola segítségével mindjárt kenyeret is ad a gyermeke kezé­be. Visszatérve Kunos Ferenc ke­sernyés szavaira: valóban nem könnyű új szervezésű iskolában tanárnak lenni. Ezeknek az isko­láknak ugyanis még ki kell vív- niok-azt az elismerést, amit a ha­gyományokkal rendelkezők már megszereztek. Ám, a lehetőség ezekben az iskolákban is éppúgy megvan, mint máshol. Ugyanúgy kikerülhetnek és nevelődhetnek kiemelkedő tehetségek Simontor- nyán, Bátaszéken, Nagydorogon. Hőgyészen, Iregszemcsén, mint máshol, ha a tanárok és szülők egyaránt arra törekednek, hogy az iskola a diáknak a legtöbbet nyújthassa. Sz. I. Az emlékezés virágai Szerény virágcsokor a kegyelet, a megemlé.iezés virágai. A virágvivő asszonyok az SZMT nőbizottságának tagjai. Meg- illetődve állnak a síremlék élőit. Alatta 22 mártír alussza örök álmát. Huszonkét márványba vésett név, 45 éve porladó mátírok neve. Aranyos György', Bartók Róbert és egy asszony, Bertók Róbertné, született Dezső Mária neve. Éie.uket az önkény oltotta ki. A mártírasszony emlékének adjak meg a tisztehtet, a nemzet­közi nőnap ünnepére emlékezve, a szekszárdi alsóvárosi temető­ben felállított 1910-es mártírok síremléke előtt, az SZMT nőbizott­ságának tagjai. Az egyik asszony, az 1919-es szekszárdi esemé­nyek ismerője beszél. Hangja halk, s beszéd közben az emlékek hatására el-elcsuklik. Fiatal volt, szép és bátor — mondja, ahogy maga is hallotta az idősebbektől. Úgy állt a lövésre töltött fegyverek csöve előtt, mint aki tudta, nem lát több napot. Tudta, és mégsem sikoltozott. Szája nem nyílt panaszra. Nem könyörgött kegyelemért, sem a saját, sem a szíve alatt hordozott magzat életének megmentéséért. Férjével, harcostársaival együtt vállalta a közös sorsot, a ke­gyetlen kínzások után, a halált. — Nem halt meg, aki a népért áldozta életét — figyelmeztet a síremlék jelmondata. A mártírasszöhy emlékét őrzik a szek­szárdi asszonyok Nevét vette fel együk, nőket foglalkoztató üzem szocialista brigádja. Ök már a felszabadult asszonyok a szocialista életforma hordozói. Bertók Róbertné életével fizetett azért, mert a szabadságért, a női egyenjogúságért harcolt. A ma asszonya munkájával tesz hitet a béke ügye mellett, hogy férfiak, nők felvont puskák csöve előtt többé ne álljanak. — Nem halt meg, aki a népért áldozta életét — és a nemzet­közi nőnap tiszteletére az SZMT nőbizottsága kegyelettel adózott, a forradalmár Bertók Róbertné emlékének. Sírjára elvitték a megemlékezés virágait. , P. M. S népfront-munkát értékelték a szekszárdi járási—városi párt-vb ülésén A szekszárdi járási—városi párü- vb. megvitatta a városi és járási népfront-munka tapasztalatait. Űrömmel állapították meg, hogy a bizottsági tagok túlnyomó többsége aktívan kivette részét a közös munkából. Többen bekap­csolódtak a tanulmányi utak szer­vezésébe, mások mun Ica brigádo­kat szerveztek. A népfront mun­káját dicséri, hogy több sikeres békegyülésre került sor a város­ban. A kereskedelmi dolgozók békegyűlésén például 300-an, a Megérkeztek nyugdíjasok békegyűlésén pedig 250-en jelentek meg. Sikeres volt a Korányi-emlékest. A város- fejlesztési munka elősegítése ér­dekében akcióbizottságot alakí­tottak. Nemcsak Szekszárd vá­rosban, hanem a járás községei­ben is aktív tevékenységet fejtett ki a Hazafias Népfront. A munka középpontjában a termelőszövet­kezet megszilárdítása és a kü­lönféle községfejlesztési feladatok megvalósítása állt, másrészt pe­dig a baráti estek szervezése. az első gépek Az év végére elkészül az új bonyhádi kenyérgyár Négy és félmilliós beruházás megvalósítását kezdték meg a múlt év őszén Bonyhádion, ami­kor a Komlói Állami Építőipari Vállalat dolgozói nekiláttak a kenyérgyár alapjai kiásásának. Bár még sok építőipari munka van hátra — az építők csak a nyár végére készülnek el —. de már megérkeztek a leendő új, üzem első gépei, berendezései. Az elmúlt napokban kapta meg a Bonyhádi Körzeti Sütőipari Vállalat az új üzemhez szüksé­ges kazánokat, garb-kocsikat, a dagasztógépet és az öt köbméte­res fűtőolaj-tartályt. A tervek szerint az év végéig teljesen elkészül az üzem, ez lesz a megye egyik legmodernebb kenyérgyára. Naponta — két mű­szakban — ötvenöt mázsa ke­nyeret állítanak majd itt elő. ▼▼▼▼▼▼TYTYYTTYTTTTYTYTTYYYTYTTYVYTY'fTYTTTYTYTYT'ITTYTTTYYTYYTYTTTYYYYYYTTYYTYYYTYYTTYYTTYTTTTTYT» Ez lenne a parasztbecsület? Néhány nappal ezelőtt bemen­tek a tanácselnökhöz a zombai Parasztbecsület Termelőszövetke­zet vezetői, valamennyien, és ki­jelentették: azonnal lemondanak. — Nem élvezzük a tagság bizal­mát — mondták 4- így nem tu­dunk, tovább dolgozni. A tanácselnök természetesen nem fpgadta el lemondásukat, nem is fogadhatta, hiszen erre nincs felhatalmazva, és külön­ben is képtelenség volt a beje­lentés. Egy szövetkezet elnöke, elnökhelyettese, két mezőgazdá­sza, aztán a főkönyvelő és az összes irodai dolgozó, meg a bri­gádvezetők is egyszerűen otthagy­ják a munkát máról holnapra, ilyent nem lehet megtenni. Tud­ta a községi tanács vezetője, hogy csak hirtelen támadt kese­rűség, fellobbant harag vitte oda őket, és adta szájukra, amit mondtak. Kivéve Pálfi -István tsz-elnököt, akj valóban le akar mondani, immár végleg, eltökélt szándékkal. Tudniillik hetek óta nagy a szóbeszéd a tagság soraiban, de már az egész faluban (másik két tsz is van Zombán) és ez egyre jobban elfajul. Elkezdte néhány ember és már ott tart a közhan­gulat, hogy le kell váltani min­denkit, ki kell söpörni, csak ak­kor lehet jó szövetkezet a Pa­rasztbecsület, ha teljesen új em­berek irányítják, az elnöktől a segédkönyveiéig. Vannak jelölé­sek és ön jelölések: beszélgetik, ki lenne jó elnöknek, agronómus- nak, főkönyvelőnek, és egyes em­berek kijelölik saját magukat el­nöknek, főleg a kocsmában, ami­re persze inni kell, hogy másnak is ez legyen a' véleménye. De a házi pince még jobb toborzóhely vagy ha úgy tetszik, agitációs eszköz. Egy termelőszövetkezeti tag azt mondja: „Nagy puskák vannak felállítva”. Miért történik mindez? Majd­nem tizenkét, forinttal kevesebb lett a Parasztbecsület Tsz-ben a munkaegység-érték, mint ameny- nyit terveztek: 40 forint helyett 38 forint 25 fillér. Tavaly 31.90 forint jutott munkaegységenként, tehát mindenképpen visszaesés a mostani eredmény. Ráadásul a másik két zombai szövetkezet nagyon jól fizetett, és mivel a természeti adottságok a Paraszt­becsület Tsz-ben sem rosszabbak, sajnálják, fájlalják és szégyellik ennek a tsz-nek a tagjai, hogy csak idáig jutottak a negyedik esztendő végén. Na, de a dolog nem ilyen egy­szerű. Először is azért, mert a jövedelemkiesés jórészt abhól ered, hogy 27 vagonnal keve­sebb búzája termett a Paraszt­becsületnek. és a vetőmagnak termesztett burgonyát sokkal ol­csóbban tudták eladni, mint szá­mították. Ezenkívül 600 000 fo­rintot költött a szövetkezet kü­lönböző beruházásokra, amikre feltétlenül szüksége van, és an­nak idején meg is szavazta a tag­ság, ellenkezés nélkül. A Paraszt­becsület Tsz nem „örökölt” régi gazdasági épületeket, mint a má­sik két szövetkezet s egyéb épít­kezésekre is költenie kellett. Ez mind hiányzik az osztalékból. Körülbelül éppen ez hiányzik. És ha nem szeszélyes az időjárás, akkor most senki nem követelné a vezetőség leváltását, legfeljebb egy-két ember áskálódna, külö­nösebb eredmény nélkül. A másik oka a kis jövedelem­nek a munkaegység-Higítás. A tervezett hetvenezer helyett nyolcvanezer munkaegységet ír­tak össze a munkák elvégzéséért 1963-ban, s mivel a többlet nem egyenletesen oszlik meg, sokan ezáltal is pórul jártak. Aki job­ban tudott követelőzni, alkudoz­ni, az rendszerint jobb munkát kapott, vagy többet írtak fel neki napi munkájáért. Olyan is meg­történt, hogy felmérés nélkül, a tag, bemondása alapján számolta ki a brigádvezető a munkaegy­ség-járandóságot. Nem kivételes esetek ezek, eléggé általánossá vált a Parasztbecsületben a nagy­vonalúság, az elnézés* a lazaság és sok embernek ez tetszett. Tu­lajdonképpen évek óta így megy, hiszen az elnök mindig „jó em­ber” volt, nem igen változott a vezetés módszere. Az elnök nem is tud más lenni, azt mondja, mert még a családjában sem sze­reti a veszekedést, mindig is ke­rülte, hát még ha kétszáz ember között történne nézeteltérés. Ö ebben a faluban akarja leélni az életét, és itt akar meghalni. Végeredményben rfehát most azt olvassák az elnök fejére és azt vetik szemére az egész veze­tőségnek, amit eddig nem kifo­gásoltak. sőt még örültek is neki. Mert miért nem mondták meg közgyűléseken, hogy ez így nem jó, ez a laza gyeplő, másképpen kellene fogni. Miért nem segítet­ték a tagok a vezetőség munká­ját? Nyilván mindenki a maga érdekét nézte, hogyan tud leg­jobban halászni a zavarosban. Most aztán egyszerre semmi sem jó, ki kell rúgni mindenkit. Csak a vezetőség hibás? Ezt diktálja a becsület? Ez lenne a paraszt­becsület? Aligha. Közös minden, az öröm is, a gond is. És ha megesik közben, közös a kudarc

Next

/
Oldalképek
Tartalom