Tolna Megyei Népújság, 1962. november (12. évfolyam, 256-280. szám)

1962-11-25 / 276. szám

5 A ÍOLNA MEGYÉí népújság RO DALMI MELLÉKLETE «mm mint társadalmi jelenséi Társadalmi fejlődésünk során mind nagyobb súllyal kerülnek előtérbe a művészet, az esztétika kérdései, mind gyakrabban ve­szik vizsgálóra a különböző mű­vészetek társadalmi szerepét. Mi­után éppen a zene az a művé­szet, amely a be nem avatott számára a legnehezebben meg- közelíthetőnek tűnik, s amely a legtöbb kétséget ébresztheti va­lóságos tartalmát és társadalmi jelentőségét illetően, ezért hasz­nosnak véljük, ha alaposan szem­ügyre vesszük a zene osztály­tartalmát. E probléma kitűnő szakértőjével, dr. Űjfalussy Jó­zsef főiskolai tanárral, a zene- tudományok kandidátusával be­szélgettünk a zene és osztály­tartalma kérdéséről. — A problémát kiemelni a ze­neesztétika egyéb összefüggései­ből, nagyon veszélyes, — jegyzi meg dr. Űjfalussy József mind­járt a beszélgetés elején. — A zene ugyanis a tárgyi valóságot nagyon általánosítva, sokszor át­tétellel tükrözi csak, tehát olyan egyértelműen meghatározni a zene osztálytartalmát, amint azt akár egy politikai irat, vagy akár a konkrét valóság tárgyi eleme­ivel dolgozó művészet (irodalom, képzőművészet) teheti* a zene nem alkalmas. Nem is az a célja. Benne a mozgó, dinamikus va­lóság kapcsolatai, relációi mutat­koznak meg úgy, ahogyan azok egy-egy társadalmi közösség ér­zelmi világában, magatartásában visszaverődnek. Ilyen értelemben telített egy-egy társadalmi cso­port, közösség zenéje annak egész életmódjával. Természetes, amikor a * kérdéses társadalmi csoport, réteg történelmi szerepe fontossá válik, az osztályharc során összeütközésbe kerül más osztályokkal, akkor életmódjának minden apró mozzanata hatá­rozott osztálytartalmat és jelen­tőséget kap, így zenéje is. Az is kétségtelen, hogy amikor az osz­tályharc során, az osztályharc egyes történelmi fázisainak sza­kaszain új osztály lép a törté­nelem színpadára, zenéjét is ma­gával hozza és a zenekultúra fej­lődésében is új korszakot nyit meg a feltörő osztály jellemző zenei hangvételének eluralkodása. — Lehetne történelmi példát idézni erre? — Akárhányat. Nagyon kezünk ügyébe esik éppen a haladó pol­gári zenekultúra egyik csúcsának, a bécsi klasszicizmusnak a pél­dája. A nagy francia polgári for­radalomban győztes plebejus ré­tegek ugyanis olyan dallamvilá­got, zenei kifejezésmódot hoztak a felszínre, amely már évszáza­dok óta együtt fejlődött, együtt i lt a kialakuló polgári renddel. Ez a hang tört át és szólalt meg már a megelőző forradalmi kor­szakokban is, akár a huszita éne­kek. akár a genfi zsoltár, vagy a iiámet protestáns korái közösségi hangvételében. Ilyen értelemben nevezhette Engels Luther híres koráldallamát, az -Erős várunk« kezdetű éneket a parasztháborúk Iv'Iarseillaise-nek. A nagy francia forradalmat megelőző időben voltaképpen már az osztályharc egy megelőző kulturális fázisa robbant ki a híres párizsi opera- vitában, amelyben az enciklope- disták a nápolyi vígopera élettel teli, reális utcai hangját szegez­ték szembe a barokk opera ré­gebbi, az abszolút monarchiák udvari életével összefonódott stí­lusával. Ugyanennek a harcnak egy még korábbi elődje volt Händel olasz operájának és a londoni utca ízlésének; a hírhedt Koldusoperának az összecsapása. Visszatérve a francia forrada­lomhoz, a győztes plebejus töme­gek politikai akciói jórészt az utcán zajlottak le; felvonulások­kal és táncos népünnepélyekkel együtt. Tánchoz és felvonulás­hoz táncdalnak és indulónak ezek a tömegek természetesen a saját megszokott dalukat használták. Ezek jellemző dallamfordulatai éppen eközben kovácsolódtak az új igények szerint tipikussá, s te­lítődtek forradalmi osztálytarta­lommal. Egy ártatlan gyermek­dal. vagy vidám paraszttánc, mint például a Carmagnole is, meg­felelő szöveggel, ezekben az idők­ben vált az egész nép, elterjedé­sében egy egész osztály harci indulójává. Beethoven, aki a Szent Szövetség Bécsében is lelkes híve maradt a francia forradalom eszményeinek, ezt a dallamvilá­got szólaltatja meg az emberi szabadság és humanitás győzel­mét ünneplő nagy műveiben. mint például a III.. vagy a IX. szimfónia utolsó tételében. — Szeretnénk e folyamat illuszt­rálásához magyar példát is fel­hozni! — A magyar példa közvetlenül kapcsolódhat a nemzetközihez Amennyiben ugyanis a magyat szabadságmozgalmak minden meg­különböztető sajátosságukkal együtt is az egész Európát át­fogó osztályharc részei voltak, ezekkel az európai mozgamakkal rejtett utakon, zenei tekintetben is, tartották a kapcsolatot. Ne­künk ugyan nem volt olyan szín­vonalú műzenénk a XVIII. szá­zadban, vagy még előbb, mint a maguk társadalmi fejlődésének útját egészségesebben, a nemzeti elnyomás nyűge nélkül járó né­peknek. de éppen Kodály álla­pította meg, hogy a magyar zene- történet a népzenei jellegű száj- hagyományban élt. így, a magyar népzenének ez a hatalmas hahg- és stílusváltása, amely a XVIII század második felétől kezdődően a magyar népdal úgynevezett új stílusát létrehozta, kialakította, voltaképpen ezer szállal kapcso­lódik az úgynevezett európai nép­dal forradalmi szétáradásáhcz Jellemző vonása többek közt en­nek az új stílusú népdalnak az indulószerű menetütem, általában hangokban formált táncos, vagy a lépő ritmus. Ezenkívül dallam­rendjében is számos rokonvonást mutat az előbb említett európai típusokkal. Nem beszélve arról, hogy egyes, a francia forradalom idején népszerűvé vált, és Beetho- ven zenéjében is otthonos dal­lamok mindenestől is átjöttek a magyar népzenébe. A közvetítés­ben, mint az egyre világosabbá válik, igen nagy szerepe volt rész. ben a városi polgárságnak, rész­ben a kollégiumi diákságnak. — Ez azonban csak egyik ága a magyar szabadságharc jellemző zenei köznyelvének. A másik ága a Rákóczi-szabadságharc muzsi­kájából táplálkozik. A Rákóczi- szabadságharc idején a török hó­doltság alatt lévő területek né­hány jellemző dallamtípusa, mini a törökös-arabos dallamlépések, vagy a nyugati népzene korábbi rétegében is otthonos kanásztánc- ritmika, a Thököly- és Rákóezi- szabadságharcban összeforrott ke. let-európai jobbágyság egyik ti­pikus zenei hangját kapcsolta össze a forradalommal. Még 3 szabadságharc jellemző hangszere, a tárogató is valójában arab- török eredetű hangszer, a török hódoltság idején honosodott meg hazánkban. —- a Rákóczi.-szabadságban azonban mindezeket a zenei stí­lusjegyeket annyira eggyéforrasz- tóttá a szabadságharc politika) tartalmával, hogy a reformkori magyarság e zeneiségben a ma­gyar szabadságharc gondolatát, mint történelmi örökséget fedezte és elevenítette fel. Megjegyzendő, ez a zenei karakter sem volt is­meretlen a nyugat-európai mű- zenében és a török-arab hatásnak ez a zenei megnyilvánulása egy niásik ágon: a nápolyi opera köz­vetítésével is belekerült a forra­dalmi polgárság zenei tudatába. Amikor Beethoven műveiben har. eins hangulatú verbunkos-részle­tek bukkannak fel, a múltszázad- beli magyar közízlés ezekben is joggal ismer rá a kuruckori zene jellemző vonásaira és sajátjának érzi azokat. Amikor tehát Erkel operáiban, Liszt és Mosonyi ze­néjében a magyar nemzeti zene­kultúra első nagy virágzását élte, joggal büszkélkedhetett vele, hogy nemzeti öröksége az európai zene- forradalmi útjával találkozott. — Hasonló a sorsa az egyes zenei stílusoknak az egyetemes zenetörténetben is? — Igen. Az egyes zenei kor­szakok jellemző műfajainak, hangvételének divatjaműlása, majd egy újabb forradalmi fel­lendülés idején új tartalommal való megújulása az egyetemes zenei fejlődésnek is ismerős vo­nása. Kínálkozik a Marseillaise példája, amely nyilvánvalóan egész más tartalmat hordoz, egé­szen mént jelent a francia bur- zsoá köztársaságok történelmi út­ján mind a mai napig, mint ami­lyen értelemben a proletárforra­dalom felelevenítette és saját ha­gyományai közt is számontartja. — Mi a helyzet a XX. század zenéjének osztálytortalmával kap­csolatban? — Erre különösen nehéz felel­ni, hiszen egyazon zenei eszközök, hasonló zenei megnyilvánulások a század különböző korszakaiban, különböző művészi állásfoglalások részeiként, ellentétes jelentéshez juthattak. Ez áll a különböző avantgarde irányzatok XX. szá­zadi történetére is, például a fu- turizmusra, amelynek egyik ága a burzsoá társadalom harcos ellen­zékiségből a fasiszta komformiz- musba süllyedt. Nehezíti az át­tekintést az a körülmény is, hogy a kapitalista társadalom polari­zálódása megbontja a társadalom egészséges zenei vérkeringését és szélsőséges ellentétek: néhány ember intellektuális játéka és a nagy tömegek sokszor igénytele« és olcsó, kommersz muzsikája között a különböző ízlésrétegek végtelen sorát hozza létre. Nyu­godtan állíthatjuk azonban: a zene korunkban is, mint bár­mikor máskor, bármennyire füg­getlennek látszanak is egyes je­lenségei a társadalom napi éle­tétől. megmarad társadalmi je­lenségnek. S ha napjaink zenei képe hallatlanul bonyolult és összetett, ez annyit jelent, hogy osztályproblémáink is igen bonyo­lultak. Nehéz volna megjósolni, hogy a zenetörténet tendenciái napjainkban a további bonyolo- dás, vagy már a kibontakozás, az egyszerűsödés felé mutatnak-e. Mindenesetre korunk legkiemel­kedőbb alkotói időről időre meg­szólaltatják a humanitásnak azt a hangját, amelyben korunk em­bere egynek érzi magát a zene- történet forradalmi hagyatékával. A magam részéről ezt a szintézist érzem megvalósulni a többi kö­zött Bartók. Prokofjev és Honeg­ger művészetében. Cstaraadis György JEGYZET fú ülönösen mostanában, a takarékossági hónap kapcsán sok szó esett arról, mi­lyen helye és szerepe van a takarékosságnak társadalmunk­ban. Kerül olyan, aki azt vall­ja: az ö pénzével ne gazdálkod­jon senki, meg tudja ő azt ta­karítani anélkül is, ha akarja. hogy valaki a fülébe sugdossa a takarékos életmód fontossá­gát. Más viszont oda nyilatko­zik, . hogy azért beszélnek róla annyit, mert valahol, valaki jó pontot szeretne magának sze­rezni. A leghiggadtabb és ter­mészetesen a legtöbb vélemény azonban arra mutat: az embe­rek többsége nem a valóságtól elszakítva, hanem abba szoro­san beleilleszkedve nézi ezt a problémát. Nem szükséges bizonygatni, hogy az utóbbiak járnak legkö­zelebb az igazsághoz, mert a takarékosság valóban r^m ön­célú dolog, nem egy-két ember egyéni elképzelése, hanem fon­tos társadalmi ügy. Sok dolog­nak kiindulópontja és forrása. Közismert például hazánkban a lakáshelyzet, az, hogy az álla­mi vezetés bármennyire is sze­retné, mégsem tud minden csa­ládot megfelelő lalcásviszonyok közé juttatni. . Erőforrásaink ugyan erőteljesen növekednek, az iparban és a mezőgazdaság­ban a termelékenység emelke­dése éiáente milliókkal toldja meg a lakásépítésre fordítható beruházások összegét, ez azon­ban még mindig kevés ahhoz, hogy kialakuljon az az ideális ütem, amit az igények növeke­dése, alakulása megkíván. Hogy ezt a bizonyos ideális ütemet valamiként megközelítsük, az állam jelentős összegeket fordít a kislakásépítés támogatására. Az országban, bármerre megy az ember, lépten nyomon épü­lő kislakásokat, kertes/ családi házakat lát. A támogatás felté­telei, a visszatérítés ideje, a iMmatok az elképzelhető leg- Itedvezőbbek. Nos, az a kér­dés: erőforrások nélkül képes volna-e államunk arra, hogy ilyen mérvű támogatást nyújt­son a munkáscsaládoknak? S hogy rriégis nyújt, abban nem jelentéktelen szerepe van an­nak, hogy százak és százak te­szik takarékba pénzüket. Ne­mes emberi cselekedet ez, arról nem is szólva, hogy egyben hasznos, jövedelmező is, hiszen az állam komoly kamatot fizet a takarékoskodónak. V‘ ran ennek a takarékosko­dásnak azonban egy má­sik oldala is. Ez sem negatív, hanem pozitív, a szó legigazibb értelmében. Az ugyanis tiszta sor: ebbén az országban csak akkor lesznek szebbek a hol­napok, ha mi, magunk munkál­juk széppé azokat. Senki nem végzi el helyettünk, nem áll a helyünkre, s nem ad a kezünk­be semmit. Vagyis minden csak akkor lesz■ több, ha mi többet teremtünk belőle. Miként szü­letik ez a többlet? Egyrészt úgy, hogy a mai egy egység he­lyett holnap kettőt állítunk elő. Másrészt viszont — s ez leg­alább annyira fontos, mint az előbbi — úgy, hogy takarékos­kodunk a nyersanyagokkal, a szükségesen felül nem fordí­tunk többet valamire. Termé­szetesen itt fontos szempont a minőség, az, hogy még csak rosszindulatból se lehessen rá­mondani gyártmányainkra, me­zőgazdasági termelvényeinkre, hogy azok csapnivalóan rosszak. Itt így jelentkezik, mint na­gyon fontos társadalmi ügy a takarékoskodás. Egyre nagyobb méreteket ölt hazánkban a tartós fogyasztási cikkek vásárlása. Hovatovább oda jutunk, hogy a televíziós készülék — csak hogy egy pél­dát mondjunk — éppoly szük­séges lesz a családban, mint a rádió, a mosógépről nem is be­szélve. Senki előtt sem kétsé­ges, hogy minden egyes ház­tartási, vagy művelődési célo- lcat szolgáló gép és más eszköz az emberek életét teszi köny- nyebbé, színesebbé, gazdagab­bá. Vagyis teljesedik az, amit így szoktunk emlegetni: élet­színvonal-emelkedés. S hogy teljesedhet, terebélyesedhet, ab­ban nem kis része van a taka­rékoskodásnak. Áruvásárlási hitelt ugyanis valamiből adni kell. Hogy minél többet adhas­sunk, ahhoz hozzájárul egy bi­zonyos mértékben a takarékos­kodás is. Tehát a művelődés céljait, az emberek életének könnyebbé válását ugyanúgy szolgálja, mint a termelési ér­dekekét. t1 helyütt nincs alkalom arra, hogy minden, a takarékossághoz kapcsolódó kérdést taglaljunk, elemez­zünk. Csak néhány oldalról kíséreltük . meg bemutatni, mennyire jelentős erőforrás. Ez a néhány részletprobléma arra is választ ad egyben, hogy azok, akik e mozgalomnak propagan­distái, mennyire tiszteletre méltó munkát végeznek, s a maguk tevékenységével miként járulnak hozzá az ország hét­köznapi gondjainak megköny- nyítéséhez. Mert végső soron nem egyébről van szó, hanem arról, hogy csakúgy, mint az élet minden területén mások, ők is azon munkálkodnak, hogy fogyjanak gondjaink, szaporod­janak örömeink. SZOLNOKI ISTVÁN Munka és élet A IX. Megyei Képzőművészeti Kiállítás anyagában jelentős he« lyet foglalt el a munka, a dolgozó ember ábrázolása. Képünkön egy ilyen témájú festményt matatunk be alkotója Stekly Gyuisj címe.: SUúaós,

Next

/
Oldalképek
Tartalom