Tolna Megyei Népújság, 1958. szeptember (3. évfolyam, 206-230. szám)

1958-09-19 / 221. szám

4 TOLNA MEGYEI NÉPÚJSÁG 1958. szeptember 19. üsszonyoknak—lányoknak Érdekességek — furcsaságok Hogyan segítse a szülő gyermeke tanulását? (2) Ha így neveljük gyermekünket, semmi nehézséget nem jelent néki az a szeptember elseje, amikor elő­ször megy iskolába. Most már más­fajta segítséget adhat a szülő: se­gíthet a tanulás technikájának az el­sajátításában. Tudjuk, vannak ha­nyag tanulók, és nem is kis szám­ban. A hanyag tanulásnak általá­ban nem az az oka, hogy a gyerek „buta”. Még az sem, hogy hanyag; pontosabban a hanyagság már kö­vetkezmény, amelynek okát meg le­het szüntetni. A hanyag tanulásnak általában az az oka, hogy a gyer­mek egy vagy más dologban elma­rad, tudása már nem szerves egész és emiatt küszködik; nem tudja ön­magát utolérni, nem érzi munkájá­nak eredményességét. Ezért kedvet­lenül dolgozik s egyre újabb héza­gok támadnak ismereteiben, ami megint fokozza nehézségeit. A ta­nulásban való segítés éppen azt je­lenti, hogy a gyermeket átsegítsük az első nehézségeken; ráállítsuk a helyes vágányra, amelyen aztán na­gyobb zökkenő nélkül haladhat. Azzal kell kezdeni, hogy a gyer­meknek legyen állandó, beidegzett napirendje. Ennek változatlan idő­pontjai a felkelés, lefekvés, az ét­kezések, az iskolában töltött órák, a tanulás kezdete. A tanulást a kö­vetkezőképpen szervezzük meg: a gyermek megnézi a szobarészében kifüggesztett órarenden, milyen tárgyból kell készülnie másnapra. Az elsős ezt még nem tudja meg­tenni, vele együtt nézzük meg az órarendet. Majd kikeresi és az asz­talra teszi a szükséges könyveket, füzeteket, írószereket. Úgy készít elő mindent, hogy leckéi végeztéig ne keljen fel az asztaltól. Segítségünkkel megállapítja, hogy mik a feladatai és milyen sorrend­ben végzi őket. Megírja a feladatát. Az írás technikájára az iskola ok­tatja, de azért mi is ügyeljünk: ho­gyan ül az asztalnál, jobb alsó kar­ját megtámasztja-e, bal keze az Ita­tóson van-e, helyesen tartja-e a toll­szárat, megfelelően meríti-e a toll­hegyet. Ha az írásbeliben hibázik, figyel­meztetni kell, de nem büntetni vagy kiabálni vele; még kevésbé a kezé­re ütni! Ha figyelmetlenségből vagy hanyagságból rosszul vagy csúnyán írta a feladatát, újra kell íratni an­nak egy részét. À hibás szót vagy mondatot sose húzza át és ne ka­parja ki. Húzza alá, vagy tegye zá­rójelbe, és a lap szélén vagy — ha nincs hely — a végén írja le újra. A munka befejezése után egybe­veti az írottakat és a tanultakat a feladott leckével. Megnézi, nem fe­lejtett-e el valamit. Újra átolvassa az írásbelit, nem maradt-e benne hiba. Elsőstől persze még nem kí­vánhatjuk meg, hogy ezt önállóan megtegye. Nekünk kell megkérdez, ni: „Megvan minden? Nem felej­tettél el semmit? Vegyük csak sor­ba!” Ha lehetséges, kikérdezzük a ta­nultakat, átnézzük az írásbelieket. Ha ezt nem is tudjuk mindennap megtenni, tegyük meg hetenként legalább egyszer-kétszer. Ezt a folyamatot az első időben rendszeresen irányítsuk. Ha a szülő nincs otthon, a nagymamát vagy a család más tagját is megkérhetjük rá. Az a fontos, hogy a munka vég­zésének mozzanatai rendszeres fo­lyamattá alakuljanak. Természete­sen ügyeljünk arra, hogy ezeket a külső kereteket a gyermek a maga önálló munkájával töltse meg. Te­hát már az első időben sincs arról szó, hogy a gyermekkel együtt ta­nuljunk, hogy vele együtt írjuk meg a házi feladatot; csak arról, hogy segítsük a szóbeli és írásbeli mun­ka elvégzésének jó megszervezésé­ben. Az így szoktatott gyermek tanulásával később sem lesz baj. A magasabb osztályokban ilyen közvetlen segítséget már nem ad­hatunk; de ez nem is volna helyes, mert akkor a gyermek sohasem szokná meg az önálló munkát. Most már közvetett segítséget kell adni. Mit jelent ez? Az első dolog az ál­landó érdeklődés. A gyermekek azon­ban, nem szavainkra figyelnek el­sősorban, hanem magatartásunkra. Állandó érdeklődésünkkel bizo­nyíthatjuk legjobban, hogy a gyér-, mek tanulmányait nagyon fontos dolognak tartjuk. Az iskola élete a fiatal számára középponti kérdés; ezek az ő mindennapos kis örömei, bánatai, s jelentőségük csak megnő a szemében, ha látja, hogy számunk ra is jelentősek. Nagyon hasznos, ha ezt az ér­deklődést, amely az iskola megbe­csülését jelenti, kiegészíti az apa és anya helytállásának a példája a saját munkaterületén. Ha a szülő minden különösebb hangsúly nélkül szól a maga munkájáról, a jól vég­zett munka öröméről, ezzel a gyer­meke munkaszeretetét is erősíti és maga igényeinek erkölcsi alapját ?s megszilárdítja. (Folytatjuk.) Kozmetika Néhány szál ősz haj az ifjú hölgy hullámzó hajkoronájában nem a szerencsét jelenti, aho­gyan a babona mondja, hanem bosszúságot okoz, s ezeknek a fehér szálaknak a kihúzgálása nem oldja meg végleg az időelőtti őszülés prob­lémáját. Hogy mi okozza a korai őszülést, arra nézve biztos és végleges magyarázatunk nincs. Kóros állapot az idő előtti őszülés, amelynek fizi­kailag látható jele az, hogy a hajszál velőcsatornájából a pigment, a haj természetes festékanyaga eltűnik és a helyét levegő foglalja el. Mi­után pedig a hajszál fala majdnem színtelen, természetes, hogy festék nélküli hajszál fehérnek látszik. Az ilyen idő előtti őszülés családi haj­lam alapján, lelki megrázkódtatások, ritkán súlyos betegségek után szo­kott bekövetkezni. Régebben gyógyíthatatlan volt, ma sokszor sikerül meggyógyítani napi két kávéskanál sörélesztő szedésével, amelynek csak sok hónapi használat után lehet eredménye. A rendes őszülést, amely élettani folyamat, mint maga az öregedés, nem tudjuk megszüntetni. Az első ősz hajszálak normális körülmények között a 35—40. életévben mutatkoznak, s úgy fejlődnek, sokasodnak éveken át, míg az 55—60. évben teljesen úrrá lesznek. Az őszülést, mivel gyógyítani nem tudjuk, legfeljebb festékkel lep­lezhetjük. A jó hajfestéktől elvárjuk, hogy könnyen kezelhető, gyors és tartós festőképességű legyen, a kiváltott színhatás természetesnek látszódjék, éá ami a legfőbb, ne legyen az egészségre káros. Ilyen ártalmatlan és házilag elkészíthető hajfesték a dióEéjkivonat, amely úgy készül, hogy a felaprított dióhéjat két rész vízből és egy rész szalmiákszeszből álló oldattal kivonunk, amelyet szörpszerűvé sűrűsi- tünk és aztán feleannyi illatos vízzel összekeverjük. A zsírtalanított hajat egy fogkefe segítségével a dió oldattal ismételve bedörzsöljük, mi­által a haj barna lesz. Feketére való festése a hajnak szépen szokott sikerülni ezüstnitrát oldat és pyrogallus sav segítségével, amelyeket receptre írassunk fel az orvosunkkal. Ugyanis előbb 10 százalékos ezüstnitráttal kenjük be a hajat, majd annak megszáradása után ugyancsak 10 százalékos pyro- gallusoldattal dörzsöljük be a hajat. A festés befejezése után kevés bril­lantinnal bezsírozzuk. Az ősz hajszálak túlgyorsan nőnek, miért is időnként az ősz haj­szálak tövét is utána kell festeni, mert ha nem csináljuk ezt, akkor a feketén pompázó haj tövén feltűnő kis fehér gallérok lesznek láthatók. Dr. Fábián ÉDESSÉGEK RIZSKOCH DIÓVAL TÖLTVE 30 deka rizst jól megmosunk, szi­tán lecsurgatjuk. 1,8 liter tejben, pici sóval szemesre főzzük. Ha meg­főtt, lapos tányéron elkenjük, hűt­jük. 5 tojássárgáját 12 deka cukor­ral, reszelt citromhéjjal habosra ke­verünk. Hozzáadjuk a kihűlt rizst, jól összekeverjük. Az 5 tojás nagyon keményre vert habját könnyedén hozzávegyítjük. Töltelék: 12 deka darált diót, 6 deka cukrot citrom­héjjal vagy vaníliával összevegyí­tünk. Kizsírozott, morzsával kihin­tett tortaformába a fele rizst bele­rakjuk, rásimítjuk a diótölteléket, a másik fele rizst is egyenlően rárak­juk. Forró sütőbe tesszük, lassú tűz­nél sütjük. Ha megsült, a formában hagyjuk, amíg félig kihűlt. Akkor kiborítjuk a tálra, felszeleteljük, mint a tortát. Tejsodóval citrom­vagy bármely más mártással tálal­juk. Apró szemű tarhonyával is jó. PUNCS-MÁRTÁS 2 tojássárgáját 10 deka cukorral, 1 evőkanál rummal, 2 deciliter bor­ral, 1 deciliter vízzel, habverővel sűrűre keverünk a tűzön, majd ki­hűtjük. ÜZENETEINK V. F. Szekszárd: Attól még lehet jó házasságuk, hogy maga tanító, a kisleány pedig, akit feleségül akar venni, parasztleány. Nem szabad azonban figyelmen kívül hagynia, hogy a házastársaknál nagy művelt­ségbeli különbség előbb-utóbb né­zeteltérésekre, a házasélet megrom­lásához szokott vezetni. Ezért ma­guknál is arra kell majd törekedni, hogy ez eltűnjön: ügyeljen arra, hogy felesége ne csak házimunkával foglalkozzék, hanem olvasson és művelődjön is. S. B.-né, Szekszárd. Annak csak örvendünk, hogy a maguk házassága a nagy korkülönbség ellenére is si­került és boldogok. Ez azonban ki­vétel és nem lehet általánosítani. Az általános az, amit a múltkor »Segít­senek« jeligés olvasónknak adtunk: a nagy korkülönbség — ez esetben 20 év. Rendszerint nem vezet jóra. Végeredményben saját érzései, meg­győződése alapján kell döntenie min­denkinek, de egy fiatal leánynak a figyelmét feltétlenül fel kell hívni a várható veszélyre. Virágápolás SANSEVIERIA Afrika és Ázsia trópusi vidékeiről származó növény. Nálunk leveleinek sávossága miatt tigrislevélnek is ne­vezik. Félnehéz földkeverék felel meg a legjobban fejlődésének. Lehe\ tőleg kis cserépben kell nevelni. Me­leg, fűtött szobában mérsékelt öntö­zést kíván. A világossággal szem­ben nem igényes. Hűvösebb helyi­ségben, bő öntözés mellett könnyen kipusztul. Nyáron át a lakásban is maradhat, de a szabadban is nyaral­tatható. A szabadban bőségesebben kell öntözni. Elég, 1 a 2—3 évenként ültetjük át. TRADESCANTIS A két Amerika növénye. Nálunk, mert gyorsan és könnyen szaporo­dik, »pletyká«-nak nevezik. Félne­héz földkeverékkel megtöltött, köze­pes nagyságú (10-es) cserépben tart­ható, hűvös, világos vagy félárnyé­kos helyen. Száraz, meleg szobában a levelei hamar tönkremennek. Ha árnyékos helyről hirtelen világos­ságra, napos helyre kerül, a levelei megsárgulnak. Télen és nyáron min­dig bőségesen kell öntözni. Egysze­rű, de csíkos levelű (zebrina) faja is kedvelt ampolnanövény. Spagetti múzeum Olaszország­ban ; Az olaszországi Pontedassioban megnyilt az olasz spagetti múzeum, méghozzá a reklám jegyében, mert egy neves spagettigyáros rendezte be és a múzeum felett a cég neve ra­gyog. Az olaszok szemében a spagetti nemcsak alapvető élelmiszercikk, ők meg vannak győződve, hogy a spa­gettiből a madarak fészket építenek; hogy a spagetti kapcsolja össze leg­jobban a szerelmeseket; megakadá­lyozza, hogy a kisgyermek kiessen az etetőszékéből; de ezenkívül a szóra­kozás kimeríthetetlen forrása is, mert csupán egy külföldi elé kell tenni és nézni, hogyan küzd a véget érni nem akaró tésztával! A múzeumban a látogatók megis­merkedhetnek pompás spagetti re­ceptekkel, a spagettit dícsőitő iroda­lommal és a spagetti készítés régi és modern módjával. Ma már csak aa Abruszokban sodorják a parasztasz- szonyok a spagettit seprünyéllel és szárítják a szárítókötélen. A múzeumban látható Marco Polo utinaplójának az a része is, ahol a velencei utazó beszámol arról, hogy Kínában már hét évszázaddal előbb ismerték a spagettit. Sziámi ikrek Londonban Londonból érkezett jelentés szerint, azj egyik ottani kórházban hármas ikrek születtek, ezek közül kettő sziámi-iker. Mindhárom kisbaba fiú. súlyuk egyenként körülbelül 2 kiló. A sziámi-ikrek a fejük tetején nőt­tek össze. A Quoon Charlotte kórház orvosai közölték, hogy a gyermekek néhány héttel ezelőtt születtek és születésük óta jól fejlődnek. Még meg kell azonban erősödniük, mielőtt dönteni lehetne aa elválasztó operációról. Közelebbi adatokat a szülők kéré­sére azonban egyelőre nem közölnek. Szokatlan emlékmű Entroprise-ben (USA) szobrot emel­tek egy bogár tiszteletére, amely a század elején megsemmisítette az ottani lakosság egész gyapottermé­sét. A szobor története a következő: Entreprise lakói még 50 évvel ezelőtt kizárólag gyapottermesztéssel foglal­koztak. Ekkor Mexikóból a szóban- forgó bogár óriási tömegekben el­árasztotta a gyapotföldeket és a la­kosságot koldusbotra juttatta. A sze­rencsétlen gyapottermelők nyomorú­ságukban zöldségtermesztéssel és ál­lattartással kezdtek kísérletezni és íme, a föld új művelési formája sok­kal jövedelmezőbbnek bizonyult, mint a gyapottermelés. A vélt sze­rencsétlenség tehát kézzelfogható sze­rencsévé változott, s a bogár, ame­lyet előbb kártevőnek hittek, áldást hozott. Ezért tiszteletére és emléké­re szobrot emeltek és minden évben ünnepséget rendeznek. Nagymamák zenekara Hollywood a filmfőváros, egyben a világ egyetlen városa, ahol „nagy­mamák zenekara” működik. A 22 tagból álló női zenekar, amely ben az átlag életkor 70 év, egyszer egy héten játszik. Műsora elsősorban jazzszámokból áll, ezek közül is a legszívesebben rock and rollt játsza­nak. A rock and roll darabok ját­szása közben annyira elragadja a hév az idős hölgyeket, hogy fel-fel ug­rálnak székeikre. Zenekarbeli működésük mellett a nagymamák túlnyomó része dolgozó nő. így például Jean Ward asszony, a zenekar karmestere, gerontologiai szakértő (az öregedés problémáival foglalkozó tudományág), a csoport­ban dolgozik egy sportárú konfekciós üzlet kiszolgálónője, egy fagylalt- árúsnő és egy maneken is, aki „idő­sebb hölgyeknek’’ készített modele- ket mutat be. Nincs más gondjuk ... A világ minden országában akad­nak emberek akiknek az az ambíció­ja, hogy lehetőleg alacsony, vagy ere­deti rendszámú autója legyen. Bibi Jehnes, az ismert svéd slágerénekes­nő például elintézte, hogy kocsijának rendszáma S-EX 666 legyen és ily- módon az utcán is kihangsúlyozza sex appealjét. Az angol „rekorder“’ egészen haláláig Ear! Russel volt. 55 évvel ezelőtt lemondott a szilveszte­ri mulatságból és az 1903 december 31-ről 1904 január 1-re virradó éjsza­kát a londoni közúti közlekedési hi­vatalban töltötte, hogy az első rend­számtábla osztásnál az akkor még kis sor elején álíhasson. Megszerezte az A-l rendszámtáblát. Earl Russelnek sikerült is haláláig megvédeimezni „zsákmányát”, noha Angliában a rendszám a kocsihoz és nem a tu­lajdonoshoz tartozik. Vannak nagy autókereskedők, akik cégüket kocsi­juk rendszámtábláján is reklámoz­zák. Például a Morris Minor cég MM betűjelű rendszámtáblákat igyekezett ügynökei számára biztosítani. Amerikai rock and roll szovjet gitárral Az amerikai „rock and roH’’-divat óriási gitárkeresletet idézett elő Nagy Britanniában. A „gitár-inség" eny­hítésére a „Baltika” nevű szovjet ha­jó kétezer szovjet gitárt szállított Angliába. Nehéz az élet Gervanic Hursek életfogytiglani börtönre ítélt gyilkos két évvel ez­előtt megszökött a belgrádi börtön­ből. Néhány héttel ezelőtt azonban önként jelentkezteti a hatóságoknál és azonnal letartóztatták. Arra a kér­désre, hogy hol töltötte a közbeeső időt, Hursek így válaszolt: „Világkö­rüli utat tettem és harmonika-játék­kal, valamint énekkel kerestem a kenyerem. Ez azonban idővel túl nagy erőfeszítést követelt, ezért va­gyok újra itt.” Furcsa agitáció? Az alabamai Atmere városkában egy ideje rendkívül ügyes betörő mű­ködik. A rendőrség csak azt nem tudja kitalálni, hogy a szakmának ez a mestere, milyen indokból űzi éjsza­kai foglalkozását. A betörő ugyanis a legerősebb páncélszekrényeket is feltöri, de egyetlen centet sem visz el, csupán a következő üzenetet hagyja a tett színhelyén: „Isten vé­delme jobb, mint a legerősebb páncél szekrény.1’ * A hívő bosszúja C'hicago-i Mr Isaac Wilson, egy kis vallásos szekta tagja, nem rég fel­gyújtotta egyházközségének temp­lomát, mert a pap közölte vele, hogy nem szabad többé kutyájával együtt istentiszteletre járnia. „Repülő fakir” egy hollandi Vidám Parkban A tilburghi „Efteling’’ szórakozó­hely érdekes színnel gazdagodott. Egy XVI. századbeli perzsa mesét „való­sítottak meg”: a nagymogul — meny­asszonya kedvéért — elrendeli, hogy kertésze virágzó tulipánokkal fogad­ja őket a nyár kellős közepén. A ker­tész tudja, hogy ez lehetetlen, mert a tulipán csak' kora tavasszal virit. Egy fakir segítségét kéri, aki szőnye­gére ülteti és furulyájának bűvös hangja mellett, végig röpül vele a palota tornyai felett. Amerre elszáll­nak, mindenütt vörös és sárga tuli­pánok bújnak ki a földből. A három villanymotoros „varázsszőnyeg” és főképpen a földből kibúvó sokezer­nyi műtulipán, őszinte örömet szerez a látogatóknak, elsősorban a gyere­keknek. Az eladás művészete Egy amerikai optikus kis üzletéből néhány év alatt aranybányát csinált. Végül kénytelen volt segédet alkal­mazni. „Nos, fiatal barátom” — kér­dezte — „járatos-e az eladás művé­szetében?" — „Remélem, hogy igen, Mr Slops!” — felelte a fiatalember bizonytalan hangon. — „Mit jelent-, sen az: remélem?” — ráncolta hom­lokát Slops. „Vagy tud eladni, vagy nem! — Mit csinál például, há a ve­vő kiválasztotta a neki megfelelő szemüveget?“’ — „Mi sem könnyebb — felelte a fiatalember — megmon­dom a szemüveg szabályos árát!” Slops felszisszent: „Mindjárt gondol­tam, maga kezdő! — Én megmondom magának, mit kell csinálni. Megvár­ja, míg a vevő érdeklődik az ár iránt. Akkor azt mondja: 10 dollár! Ha nem csinál grimaszt, akkor gyorsan hoz­záfűzi: Ennyibe kerül a keret! Az üvegek szintén 10 dollárba kerülnek! Ha ekkor sem csinál grimaszt, akkor ugyanolyan gyorsan hozzáfűzi: Ter­mészetesen darabonként!”

Next

/
Oldalképek
Tartalom