Tolnai Napló, 1955. szeptember (12. évfolyam, 205-230. szám)

1955-09-25 / 226. szám

1955. SZEPTEMBER 25. NAPLÓ PÁRT ÉS PÁRTÉPÍTÉS « * Hz agitációs munka megjavítására! tárgyaltak a taggyűléseken A jelenlegi taggyűléseken vi­szonylag sokkal nagyobb lét­számmal vesznek részt a párt­tagok, mint az előzőkön. Ez nem véletlen, hanem annak tudható be, hogy a kommunis­ták tudják jól, hogy milyen nagyfontosságú feladatok vég­rehajtását kell megtárgyalniok ezeken a taggyűléseken. Nem kisebb feladatuk van ezeknek a taggyűléseknek, mint az, hogy konkrét intézkedéseket tegyenek a kommunisták pél­damutatása és a népnevelő munka nagymértékű megjaví­tása érdekében, hogy ezáltal eredményesen tudják segíteni a soronlévő feladatok végre­hajtását. A GERJENI Állami gazdaságban régen nem volt annyi párttag együtt a párttaggyűlésen, mint most. Taggyűlés előtt a párt­vezetőség tagjai a munkahe­lyükön keresték fel a kommu­nistákat, megbeszélték, hogy milyen nagyfontosságú feladat végrehajtásának az alapjait kell lerakni a taggyűlésen. így aztán nem is volt egy párttag sem, aki igazgolatlanul távol­maradt volna a taggyűlésről. A taggyűlésen elhatározták, hogy az őszi mezőgazdasági munká­latok szorgalmazása mellett agitációs munkát végeznek a II. ötéves terv sikeres beindí­tása érdekében is. A vezetőségi beszámoló — helyesen — el­mondott egy egész sor helyi példát, amelyek azt igazolják, hogy az ötéves Terv a béke és a felemelkedés terve volt. A taggyűlésen határozatba fog­lalták a népnevelőhálózat új já­szevezését. Elsősorban a kom munistákat bízták meg agitációs munkával, de bevonták e fontos pártmun­kába az élenjáró pártonkívüli dolgozó parasztokat is. össze­sen 57 tagú agitációs gárdát alakítottak, amelyből mintegy 20 párttag. A kommunisták maguk kér­ték, hogy felelős megbízatást kapjanak a soronkövetkező feladatok végrehajtása érde­kében. A gazdaság igazgató­ját először nem osztották be agitációs munkára, de felszó­lalt és kérte, hogy neki is adja­nak pártmegbízatást. Vállalta, hogy odamegy agitációs mun- végezni, ahol a legnagyobb hiányosságok mutatkoznak. JÓL FOGLALKOZTAK a soronlévő teendőkkel a duna- szentgyörgyi alapszervezet tag­gyűlésén. Nemcsak a beszá­moló, hanem a hozzászólók legnagyobb része is a kommu- ’*■ i példamutatás fontos­ságát hangsúlyozta, úgy vetet­ték fel a párttagok, hogy a kommunisták példamutatása az alapja annak, hogy a köz­ségben minden dolgozó paraszt kellő időben becsülettel eleget tegyen hazafias kötelezettségé­nek és elvégezze a soronkövet­kező mezőgazdasági munkála­tokat. A példamutatás szép megnyilvánulása volt az is, hogy a népnevelőmunkával megbízott kommunisták a tag­gyűlésen versenyt kezdemé­nyeztek, hogy melyik népneve­lő pár végez eredményesebb munkát. AZ AGITACIÓ TERVSZERŰSÉGE érdekében a tanácstagi körze­teket vették alapul. Minden körzetben egy népnevelőpárt osztottak be. öt népnevelőkör­zetből alakítottak egy-egy cso­portot, amelynek irányításával megbíztak egy elvtársat. Erre azért van szükség, hogy a párt­szervezet jobban össze tudja fogni és irányítani a népne­velőpárok munkáját. A diósberényi Vörös Csillag Termelőszövetkezet párttag­gyűlésén a kommunisták töb­bek között elhatározták, hogy népnevelő munkával továbbra is szorgalmazzák a családtagok bevonását a munkába, mert a soronlévő mezőgazdasági mun­kálatok elvégzéséhez ez feltét­lenül szükséges. Nakon 30 körzetbe osztot­ták be a népnevelőket. Ügyel­tek arra, hogy lehetőleg egy tanács- és egy párttag alkosson egy népnevelőpárt. TAMÁSI községben nem készítették elő megfelelő­en az alapszervi taggyűlést és nem is hozott megfelelő ered­ményt. Az előkészítés során nem beszélgettek el a tagokkal arról, hogy miről lesz szó a taggyűlésen, mi lesz annak a feladata, a beszámolót nem vi­tatta meg a vezetőség. Itt te­hát még sok tennivaló van a népnevelőhólózat megszerve­zése, az agitátorok megfelelő érvekkel, feladatokkal való el­látása terén. A DISZ titkár ... A DISZ-oktatás előkészületei Szekszárdon I dősebb, mint az átlag DISZ-tagok. Fekete ha­jában már ősz szálak fehér­lenek. Életének napjait sem egyedül éli. Szőkefürtös asz- szony áll mellette ha bánatát szeretné megosztani valakivel, s ez az asszony együtt kacag vele, ha boldogság feszíti több éves, de örökké fiatal szívét... Együtt mennek a burgonyaföld­re, ha zsákbakívánkozik az érett gumó, együtt vágják a bokrokat, együtt merik zsákba a munka gyümölcsét és munka után, ha Iregszemcse apró há­zai fölé leplet borít az est, együtt indulnak el a DISZ he­lyiség felé. Ez a megértő szere­tet ami családon belül ho­nol, szinte megköveteli, hogy ha a férj az ifjúsággal dolgozik a DISZ-szervezetben, ott le­gyen mellette ismét az asszony, így is van... S ulcz József 27 éves már, s most lett a községi DISZ szervezet titkára ... Miért csak most? ... Régebben is tagja volt már a szervezetnek, ré­gebben is dolgozott becsülete­sen, s most fölismerték a falu fiataljai, hogy ha ilyen ember vezeti őket, egységes lesz a szervezet, és nem maradhatnak el az eredmények. Szerényen beszél terveiről, amikor megkérdezzük, hogy beszéljen róluk ... Elmondja, hogy a községben körülbelül 1000 fiatal van, s ebből még csak mindössze 350—400 a DISZ-tag... S mit tesz ö a kívülálló fiatalok bevonásáért? Nem különöset. Csak beszélget velük, mint barát a baráttal, mint a helyes útat járó az ös­vényt keresővel. Igen sok lehetőség van arra, hogy a fiatalokkal megszeret­tessék a DISZ-szervezetet: a sport, a kultúrcsoport, s mondhatnánk tovább. S ulcz József DISZ titkár a kultúrcsoport vezetője is. Tavaly, amikor az. együttes bemutatta a Csárdás királynőt, még nem volt az — csak most választották meg, talán egy hónapja, s a csoport máris új, nagyszerű feladat előtt áll. A tél folyamán akarják bemutat­ni az „Aranycsillag lovagja“ című szovjet operettet... Tud­ja ő, és tudják a kultúrcsoport tagjai, hogy lelkiismeretes munkát kell végezniök, ha el akarják nyerni játékukkal a község dolgozóinak tetszését. S éppen azért, mert mindezzel tisztában vannak, lelkiismere­tes munkát fognak végezni. Túl a téli terven, már a ta­vaszra is gondolnak. Akkor a „Pettyest“ szeretnék majd elő­adni ... b. g. A város területén 19 alapszer­vezetben indítunk meg DISZ-ok tatást, összesen 21 I. és II. év­folyam lesz, közel 400 fiatallal. A propagandistákat a pártbizott­ság és az oktatási osztály segít­ségével mindenhova biztosítot­tuk. Egyrészt azokból a fiatal párttagokból, akiket a párt-alap- szervezetek adtak át a DISZ szer vezetéknek, másrészt a pedagó­gusokat biztuk meg azzal a DISZ munkával, hogy a Petőfi iskolát vezessék az alapszerveze­tekben. A hallgatókat minden alap­szervezetben kiválogattuk, az alapszervi DISZ vezetők elbe szélgettek mindes egyes fiatallal, akit az oktatásba bevontunk. Az anyagot megrendeltük már minden alapszervezet ré­szére. Az előkészítés során minden alapszervezetben tartunk a hall­gatók részére összejövetelt még ebben a hónapban és október első hetében, ahol a propagan­disták és a hallgatók megismer­kednek egymással és az anyag­gal, valamint megbeszélik a fog­lalkozások idejét, helyét és egyéb technikai kérdéseket. A propagandisták részére már tartottunk egy megbszélést az oktatási év előkészítésével kap­csolatos feladatokról, ismertet­tük a foglalkozások rendszerét, a propagandista-szemináriumok anyagát. Az első propagandista-szemi­náriumot október 10-ig fogjuk megtartani. Jónéhány olyan pro pagandistánk van, aki már az elmúlt évben is vezetett Petőfi iskolát és jelenleg is beosztottuk, például Németh Zoltán, Katona Istvánná és Jablonszki Lajos. Ezek az elvtársak igen jó mód szerekkel vezették a foglalkozá­sokat, a tapasztalataikat fel fog­juk használni ebben az oktatási évben úgy, hogy egy-egy pro­pagandista szemináriumon ők lesznek a módszertani foglalko­zások vezetői. Ezenkívül mintegy 50—60 az olyan fiataloknak a száma, aki­ket a DISZ alapszervezetek párt­oktatásra javasoltak. Ezeket DISZ taggyűlésen is megbeszél­ték a fiatalok. A jelenleg folyó DISZ taggyűlések egyik napi­rendi pontjaként szerepel az oktatási év megindításával kap­csolatos problémák megbeszé­lése is. P. G né Vasárnapi legyzetek Swing és népviselet Az a szüreti bál, amit Sióagárdon rendezlek, az elején min den jóval kecsegtetett. Már egy héttel előbb megkezdték az elő készületeket, kicsincsítoíták: a kultúrotthont, a ládák mélyéről pedig előkerültek azok a pompás népviseleti öltözékek, amelyek­ről méltán hires Sióagárd. Minden előkészület megtörtént te­hát, s a bál hangulatát csak emelhette az a csinos mennyiségű bor, ami még tavalyról maradt a hordókban, s amit az idei szü- retelésü musital keverve nem utolsó dolog kóstolgatni. A kezdet tehát minden jót ígért, olyannyira, hogy több népművészeti szak ember is ellátogatott Sióagárdra a nevezetes napon. De aztán minden másként történt. A kultúrotthon csinos terme már kora délután megtelt, a lányokról és asszonyokról nem hiányzott a hagyományos viselet s a legények kicsipve, ünnepélyesen várták, hogy megkezdődjék a tánc. Amikor a zenekar elfoglalta helyét az emelvényen, már gyanítani lehetett, valamit, baljós jelek vetítettek árnyat az elkö­vetkezőkre. Ijesztő kürtök, harmonikák és dobok jelentették a zenekar felszerelését; csupa olyan hangszer, amiket csak az éjsza kai mulatók etnográfusa tart számon. A gyanakvás és aggodalom nem volt hiábavaló és alaptalan, mert a következő pillanatban felharsant a zene, mint valami elháríthatatlan elemi csapás, vo- nyitó trombiták, recsegő dobok, nyekergő harmonikák és .jajj- veszékelő cintányérok formájában. — Swing! — kiáltották néhányan s valósziniileg boldogok voltak, hegy a nyugati kultúra sikeresen hódít Sióagárdon is. Semmi kétség, swing volt ez a fület hasogató lárma, amelyhez képest a csimpolya és a doromb trisztáni zenélés. Swing volt, a rézangyalát, csak járni kellett. És járták is, gyöngyfüzéres sió- agárdi ruhában, suhogó szoknyában, a trombiták részeg rikol- tozása és a dobok hátborzongató puffogása közben. Swing volt ez, fékomadta, a javából, swing és üdülésként szívdöglesztő tangó is. S jegyezzük fel. hogy csodálatosképpen nem nyílt meg a sióagárdi föld, nem támadt ég zengés, s az ősök sem fordultak meg sírjukban. De a jelenlévők között sem akadt senki, aki fel­lármázta volna a falut, mint tűzvészek és árvizek idején, senki nem kiabált; Hé, talpra őrség, gyalázat és becstelenség történt a kultúrházban! A falu kulturális vezetői, akik között képzett mu­zsikusok is vannak, összenéztek és vállat vontak. A népművé­szeti szakemberek, akiket Sióagárdra csábított a szüreti bál ér­dekessége, mérgelődtek és tanácstalanok voltak. De vájjon elég-e ez? Az állam évente súlyos összegeket költ népi hagyományaink megmentésére, régi dalok, táncok, szoká­sok egybegyűjtésére. Kultúrotthonokat tartunk fenn, szakembe­reket és tánctanítókat fizetünk. Mindennek természetesen célja és rendeltetése van. Nemes, a nemzeti kultúra szempontjából fontos célja. De semmi esetre sem az, hogy Sióagárdon népvise­letben swinget táncoljanak. Csányl László Túlteljesítik silózási tervüket a juhépusztai fiatalok Nálunk, a Juhépusztai Állami Gazdaságban három ifjúsági si­lózóbrigád alakult. Elmondhatjuk róluk, hogy derekasan megállják a helyüket. Eddig már mintegy 2000 köbméter silót készítettek és 500 köbméter híján teljesí­tették tervüket. Úgy határoztak, hogy ebben az évben 7000 köb méter silót készítenek és ez ter­mészetesen nagymértékben elő segíti állattenyésztésünk fellen­dítését. A nedvdús takarmány elengedhetetlenül fontos az álla­tok téli takarmányozásához és Így a fiatalok tevékenysége fon­tos biztosítéka gazdaságunkban a tervek teljesítésének. Meg kell állapítani, hogy nem csak a silózó fiatalok, hanem a traktoristák is kiválóan megáll­ják helyüket. Komáromi Sándor Juhépusztai Állami Gazdaság. Beszélgetés a propagandistákkal... SZENDI PÁL elvtárs, Szekszárdi város pártbizottságának első titkára beszélgetésre hívott meg néhány propagandistát. Szó esett a feladatokról, munkáról, módszerekről, a propagan­dista hivatás szépségéről, felelősségteljességéről. Megkérdezte Szendi elvtárs a propagandistákat: — Fo- lyik-e a másodszori beszélgetés? IMert a zökkenőmentes bein­dítás érdekében alapvető, hogy most az utolsó napokban is el­beszélgessünk a hallgatókkal — Azt tapasztaltam én is — mondotta Nagy Zoltán elv­társ, — hogy hasznos dolog megismerkedni, elbeszélgetni a hallgatókkal, de az én szemináriumomban ez még nem történt meg, mert csak most tudtam meg, hogy ki tartozik hozzám és közben még változások is vannak. Nem tartom helyesnek, hogy az utolsó hetekre hagyták a propagandisták elosztását, mert így az embernek módja sem volt rá, hogy megfelelően felkészülhessen az oktatási évre. Hiba, hogy Nagy elvtársnál ilyen körülmény fordult elő, de, ha szorgalmasan munkához lát, be tudja pótolni, a követ­kező napokban még elbeszélgethet minden elvtárssal, akit hoz­zája osztottak be WEISZ ANDOR elvtárs már egy kicsit előbbre jutott: — Én már számbavettem — mondotta —, hogy ki tartozik hozzám. Ez fontos volt azért is, mert a hallgatók több szerv­től tevődnek össze. Legtöbbel már megismerkedtem, javasla­tot tettem a bizalmira is. Szoros kapcsolatot tartok az illetékes pártszervezetekkel, mert munkámat nyilván nem végezhetem tőlük függetlenül. Legtöbb helyen foglalkoznak a hallgatókkal, nemcsak a propagandisták, hanem a pártszervezetek is. Ezt mi sem bizo­nyítja jobban, mint az, hogy a kiválogatás óta szaporodik a pártoktatásban résztvevők száma. Az utóbbi hetekben több, mint 200 új hallgatót vontak be pártoktatásba. — Mi a véleményük a különböző tanfolyamok anyagáról és a kiadott irodalomról? Egyöntetűen elismerik, hogy az előző éveknél sokkal jobbak a kiadott tankönyvek, könnyebben és alaposabban lehet belőlük tanulni és jobb alapot adnak a különféle köte­lező irodalom tanulmányozásához. Nagy elvtárs megjegyezte azt is: — Vgy vélem, kicsit nehéz lesz az anyag az én hallga­tóimnak. EZÉRT IS SZÜKSÉGES lett volna az elbeszélgetés — válaszolt Szendi elvtárs —, mert akkor megismerhette volna a hallgatók képességeit, tanácsai, tapasztalatátadásai által erő­síteni kellett volna önbizalmukat és segíteni őket az alapos tanulásban, akinek pedig egyáltalában nincsenek képességei ahhoz, hogy megfeleljen a foglalkozás követelményeinek, nyil­ván alacsonyabb oktatási formára kell beosztani, mert csak ott tud eredményesen tanulni. — Ahhoz, hogy valaki eredményesen taníthasson, először magának kell tudnia, jó propagandista csak az lehet, aki meg­felelően felkészült a foglalkozásokra — folytatta Szendi elv­társ. — Szeretném, ha az elvtársak beszélnének arról is, ho­gyan állnak a kiadott anyag tanulmányozásával. Weisz elvtárs mindjárt jelentkezik, hogy ő „olvasgatta' az anyagot, kiderül azonban, hogy még elmélyülten nem tanul­mányozta: — Én úgy számoltam, hogy majd október elején kezdődő propagandista tanfolyamon megtanuljuk az anyagot. Azért lesz a tanfolyam, hogy ott tanuljunk ... — Az igaz ,hogy azért lesz a tanfolyam — válaszol Szendi elvtárs — de aki nem felkészülten jön a tanfolyamra, az ott sem tud semmit sem tanulni, nem tud résztvenni a vitában. Két-három nap alatt legfeljebb csak ki lehet egészíteni és rendszerezni a tanultakat. Weisz elvtárs tehát hibát követett el, azért adtuk ki kellő időben az anyagot, hogy azt alaposan tanulmányozhassák és a tanfolyam foglalkozásain már felké­szültek legyenek, számot tudjanak adni képességeikről. — Én úgy tervezem, — mondja Susák János elvtárs, — hogy szombat este és vasárnap tanulom meg az anyagot, akkor pótolom a mulasztottakat. — Pótolni kell az igaz, de egy nap és egy este nem fog sikerülni. Itt lényegében több hét anyagát kell megtanulni és az nem kis dolog. — De Szendi elvtárs, úgyis készülünk majd minden fog­lalkozásra. — Külön is készülni kell minden foglalkozásra — ez alap­vető feladat, de éppen azért vált szükségessé ez az új mód- szerű propagandistaképzés, hogy már előre biztosítsuk a propagandistáknál ,hogy széleskörű ismeretekkel rendelkezze­nek az anyaggal kapcsolatban, mert a megnövekedett követel­ményeknek nem tud megfelelni az a propagandista, aki csak arra támaszkodik, hogy a foglalkozás előtt ő is „felkészül”. TERMÉSZETESEN sok jó példa található a városban a propagandisták tanulása terén. Csiszár Lajos elvtárs például rendszeresen és folyamatosan tanul, jegyzetel. Szabadidejének nagyrészét arra használja fel, hogy tanulmányozza és alaposan jegyzetelje a kiadott irodalmat. Kellő időben megkezdte a tanulást és így nincs nála lemaradás sem. Megfelelően készül a propagandista tanfolyamra Pollák Andor elvtárs is. Többen beszéltek az elmúlt évek oktatási munkájának tapasztalatairól. Elmondották, hogy a foglalkozások közötti időben rendszeresen kell foglalkozni a hallgatókkal. Gyakori tapasztalat, hogy a foglalkozás előtti este akarnak felkészülni. Ez nyilván felületes munka és nem vezethet; az anyag kellő megértéséhez. A rendszeres beszélgetéssel el kell érni, hogy minden hallgató folyam,atosan tanuljon és jegyzeteljen. Helyes ha a propagandista időközönként ellenőrzi egy-két elvtársnál, hogy tanul-e és készít-e jegyzetet. Ügyelni kell a foglalkozások pontos kezdésére. Nem he­lyes, ha egy-egy elvtársra negyed—fél órát várnak, mert ez a többi hallgatóban is csak lazítja a pontosságot. összegezve az a véleményünk, hogy a városi pártbizottság jó módszerrel foglalkozik a propagandistákkal és ezzel előse­gíti munkájukat, jól készül az oktatási év megindítására. B.

Next

/
Oldalképek
Tartalom