Tolnai Napló, 1953. június (10. évfolyam, 127-151. szám)

1953-06-10 / 134. szám

1953 JÜNIUS 10 NAPLÓ 99 Adjon a mai nap még több erőt pedagógusain!* nak, hogy sok művelt, hazáját forrón szerető dolgozót neveljenek hazánknak“ Lelkesedéssel ünnepelték a Pedagógus Napot szerte a megyében Szombat délután Szekszárdon a Szabadság szálló nagytermében osz­tották ki ünnepélyes keretek között nevelőinknek, a megye legjobb' ta­nárainak és tanítóinak kiváló mun­kájuk elismeréseképpen a dicsérő ok leveleket és pénzjutalmakat cs a „Közoktatás kiváló dolgozója“' jel­vényeket. Az ünnepi beszédet Tuská Pál e'v- társ, a megyei tanács elnöke mon­dotta: — Másodízben ünnepeljük a Peda­gógus Napot hazánkban ame.y kife­jezi népünt megbecsülését a neve­lők iránt amely további jó és szín" vonalas munkára serkenti őket. Ez az ünnepség kifejezi, egyben pedagó" gusaink munkájának nagy jelentősé­gét: pártunk és államun^. rájuk bíz­ta gyermekein^., neveléséi. Ahol. a szépség és ..az igazság, munkásai a pe­dagógusok, csak ott 'lehrt ilyen szín" pompásán,ínegiinnÖpejni ezt a' náp.ót. — A feudálkapitalisia Magyaror síágon a „legrababb magvar'-iiak nevezte Ady a tanítókat mert te.je- sen ki voltak szolgáltatva az ural" tkodé rendnek. Szelem; terror meg- ölTé'bennük á' léiket. Minden , jó- szándékuk kúébaiullad'.. mer; nem tudták munkájukat sz vük érzésé szériift vég-.zni. Ugyanez a helyzet ma ■ i«. a kapitalista, országokban. —• Például Indiában- *50 rúpia kell egy átlagember megé'hetásé'hez,, ezzel ► zeniben, a tanítók fizetése 200 rú­pia". Spanyolországban a had;kladár sok 1 százaléka; fordítják közokta­tásügyi célokra. —. Nálunk a pedagógusoknak min­den előfeltételt biztosított kormá­nyunk és .pártunk. Ez a támogatás állította a munkásosztály és „a .pa­rasztság mellé legkorábban nevelő­inké:, Munkájukon meglátszik a marxizinus-éeninlzmu, .termékenyítő hatása. Hitükkel, szándékukkal és állandó továbbképzésükk:! képesek arra, hogv a m; életünk igazságát taní tók az iskola padjaiban. — Ma már valóban boldog-ág pe­dagógusnak. lenni. Anyagú és erköl­csi megbecsülésük csak a Szovjet­unióban és a népi demokráciákban hasonló. De ez érthető is: hiszen pe­dagógusaink derekasan helytállnak minden nagy munkában. A válasz- lások idején óit találhattuk őket a jól felkészült népnevelők között. Az iskolai kuilórbrigádokat - is vezet­ték. a szemléltető agitáció legna­gyobb része az ó v.zotésükke! ké­szült. De kiváló eredményt értek el az iskolákban ;is. Az.. 1951—52. (ön- év . végének átlago« 3.44 százalékos' eredményét .már az,: ide; év három- negyedévi intőkonferenciájára 3.58 százalékra emeltek. A 2917 VIII. ál­talános iskolai tanuló közül 1756 továbbtanul, az Idén érettségizők kö­zül. 509 diákbő; 90 százalék kérte felvételét különböző egyetemekre és főiskolákra. — Ha valaha, háj mos* gyönyörű­ség pedagógusnak- lenni — jó mun­kájukat elismerik, jutalmazzák. Idén is három tolnamegysi tanár és ta­nító, kapta meg a „Kiváló tanár". — illetve „iíiváló tanító“ kitüntető cí­met,, Dr. Szirmai Endre a dombóvá­ri tanítóképző tanulmányi vezelője Újvári Jenő, magyarkesz; és Csajbók Kálmán medinai általános iskolai igazgatók; Ezenfelül jó munkájuk jutalmakép­pen ma is igen sok pedagógust tűn­tél ki kormányzatunk a „Közoktatás kiváló dolgozója" címmel. Ezután Tuska Pál elvűére átnyújtotta a ki­tüntetéseket. A sok megjuta'mazott közöd óo;t dr. Kiró János. megyei magyar nyelvi szakfelügyelő, Síro- mayer írén. á “högvészi óvónőképző mintaóvónője, , dr, T.ucsni László, a megyei tanács oktatási osztályának terveiöadóia. De sorolhatnék oldala­kon keresztül '„ neveket. — Ad jon a mai nap még több erőt pedagógusainknak. — fejezte be be­szédét Tuska elvtárs, 7- hogy sok művelt, hazáját forrón szerető dol­gozót neveljenek hazánknak. Olvasd a Ezután a különböző tömegszervé- z tek. majd az iskolák tanulói kö" sáöüt.öttck a nevelőket. Felszólalt Domonkos Lajo? elvtárs is. a köz oktatásügy; minisztérium kiküldötte. A kitüntetettek nevében Merő László a dombóvári tanítóképző igazgatója mondott köszönetét ós ígéretet tett arra, hogy még lelkesebben, még akfvabban végzik a jövőben mun­kájukat. Pedagógus Nap Sslrpilisen Az esős. sáros hét után végre szép júniusi nap virradt vasárnap Sár- pilisre. Az u'cakban feiszikliadt a tócsákban álló víz. s uttörögyarskek siettek a reggel; órákban tanítóik háza elé; zsnéve'.-hóíával köszönte- ni nevelőiket, akik megtanítják őket az élet szépségeire, emberré nevelik és felvértezik ökct, a tudás, a szel­lem igazságaival. Messzecsengön szárnyait a nóta! Kis szivük minden szeretetét bele­énekelték a gyönyörű sárköz; nóták­ba, Aki hallotta, annak elfutotta sze mét a könny, aki látta buzgó serény kedésüket, az még jobban meggyő­ződött róla: a tanítók ma valóban szeretet* és nagyrabecsült dolgozói hazátoknak. Erről beszélt az ünnepségén Wat. tér elvtárs is, a községi lanács el­nöke. — Tanulás, .tudás nélkül, nem lehet az elet égy területén sem dol­gozni. nagyot alkolni. a munka hő­sévé válni. A tudás birodalmába vi­szont pedagógusaink nevelőink ve­zetik be az iskola-gyermekeket, ők neveinek belőlük hazájukat szerető, becsületes magyar dolgozókat. Az iskola padjai közé kcrü'ö apróságok az ő szerető, nevelő kezük nyomán formálódna^ szocialista hazánk ön­tudatos építőivé. Ezt a nagyszerű munkájukat köszöni ma n.kik az egész nép. Ezért ünnepeljük ma' pe­dagógusainkat: Bogár Istvánt. Kőtár Józsefnél Király Magdolnái, akik lelkiismeretes munkájukká' küzde­nek a magasabb tanulmányi eretí­iAT épn e velőa nkéfok a szekszárdi járásimn Beiisííséires ünnepség keretébon tartották meg Dombóváron a Pedagógus Napot Társadalmi Szemle minden számát. Elméleti fejlődésedet segíti elöl Tengerei; elvtárs iidvözölte a meg­jelenteket, majd ssaya'atok hangzot­tak el, ezután az első osztályosok'és a tanítóképző növendékéi népi tán­cokat ídtak elő. Az ünnepi beszédet Ber.tus blvtárs. a községi tanács el- nökhelye'tese mondotta. Hangsúlyoz 1a, hogy a nevelő^ jól megál’ták h - lyüket az oktatás nevelés frontján. Magukévá tették kormányzatunk cél­kitűzéseit, hozzájárultak ahhoz, hogy hazánknak műveit dolgozói legye­nek. Elmondotta, hogv a községben két középiskola, három általános is­kola és két óvóda működik. Az ál­talános iskolákban az utolsóévá® tanulók 70—80 százaléka továbbta­nul. A továbbiakban ismertette, hogy a dombóvári nevelők közül dr, Szú- mai Endre, a tanítóképző tanára szom haton vette át Budapesten a .Ki­váló tanár" kitüntetést és a ve'ejáró 3000 forintos p én?, juta'ma'. Az ünnepség keretében többozer forint jutalma; osztottak k; az okta­tás terén elért kitűnő eredményeikért a pedagógusoknak, óvónőknek az irodasegédek legkiválóbbja; fc szép jutalmakban részesültek. Számos po- gógus köszönte meg valamennyiük szes.ílt szép munkájáért. Befejezésül Eretnek elvtárs. peda­gógus köszön:H m.g n valamennyiük nevében a kitüntetéseket, jutalmakat — s 'ígéretei lett arra, hogy to­vábbra is minden erővel azon lesz­nek hogy művelt, taniül* dolgozókat adjanak a szocializmust építő ország gyárainak, üzemeinek és hivatalai­nak. A jó'sikerült ünnepély után a?, út­törők virágcsokorral kedveskedtek a nevelőknek, akik litána közös ebé­den vettek részt. Megyénk több járásában, községé­ben répnevelőiinkétot. szerveztek. Ezeken' értékeljék a választási agi­táció tapasztalatait, megbeszélté a feladatokat, a következő napok teen­dőit. A szekszárdi járás népnrvrlőan kétján Haiiszkn.ee/it Jánosné elvtárs­nő, a jb. ágit. .prop. titkára beszá­molói tartott. Elmondotta: jó mun­kát végeztek a járás népnevelői a választások sikeréért. A dolgozók nagy része tetteivel, kimagasló ter­melési eredményéivel szavazott a népfrontra. A feladatokat így foglal­ta össze: — Most különösképpen a növényápolást és az aratásra való /felkészülést kel! segíteniük népneve­lőinknek. De állandóan kell foglal kozniok a begyűjtéssel is. A Béke Viiágtanáes budapesti illéséről na­ponta. beszéljenek népnevelőink. Az agitációná! feltétlen támaszkodni kell a választási tapasztalatokra. A jól bevált módszereket fel . kell hasz­nálni. így a csoportos agitáeiót, a kultúragilációt, a szervezett, rendsze­re« népneveiömunkát. Hangsúlyozta azt is Hnmsknecht elv-társnő, hogy népnevelőink csak úgy tudják megállni helyüket a kö­vetkező hetekben, hónapokban, ha állandóan képezik magukat, állandó­an olvassák, tanulmányozzák a párt lapokat, brössurákat. hetenként részt vesznek a népnevelőértekez;,eteken. A hozzászólások egész sora Ivintr zott el a beszámoló mán. Modort Sándor harci népnevelő- elmondotta, hogy a múlt napokban községük ;1gi rátörni a közös szérűk létrehozását segítették Szíjártó Mihály tengelM népnevelő arról beszéli, hogy a Hl reime« agitációnak milyen eredménye van: — Xálunk több öregasszony azt mondta, hogy ..nem ér már az én szavazatom semmit, nem megyek sza­vazni.'1 Mi türelmesen beszélgettünk velük, megígértük, hogyha nehezükre esik a menés, kocsi; köblünk ért'ii A vége az lett, hogy nem ke’-ep n"- kik kocsi sem és már a reggeli órái bán leszavaztak. Bárdos Béni decs-i népneve! c fe!. ►zólalása megmutatta. hO£TV tyik községben miért mén* von‘ntnt tan a szavazás. Dee'c n pé’cláu több olyan népnevelő volt aki a hozzá beosztott házak lakóit ro.p-»’ fi.pm !áto­gáttá, igy ezeknél ,7 e-a adokná nem is jártak népnevelők. Törjék elvtársnő medinai népneve lő. Példája nemcsak községében, ha­nem a környék minden népnevelője nck követendő példa. A választásod előtt beosztották 10 házhoz agitáció« munkára. Itt olyan jó munkát vég zeit, hogy 1 kivételével minden ház !akói teljesítették Beadási kötelezett ségüket. A választás óta a növény ápolást szorgalmazza állandóan. Majd nem minden nap, már a kora reg gelj órákban’ meglátogatja a hozzá beosztott dolgozó parasztokat és agi- tációjával serkenti őket munkájuk­ban. 30 dolgozó paraszt látogatta meg a zombat Vörös Csillag fsz-1 Vasárnap reggel 30 tagú I-es ti pusú termelőcsoporttag és egyénileg dolgozó parasztból álló küldöttség látogatott el zoinbai Vörös Csillag termelőszövetkezetbe. A küldöttek Aparhant, Zomba és K is dörög köz­ségekből jöttek el, hogy mint mond ták, saját szemükkel győződjenek meg, hogyan gazdálkodik ós milyen eredményeket ér el egv jól működő termelőszövetkezet. A vendégeket Pfaff Ferenc,' a tsz párttitkára üdvö­zölte, majd a feldíszített, kultúrte­remben Babnrmo// József tsz elnök isinerte'to a tsz fejlődéséi. Míg 1949 ben a megalakuláskor néhány áll;»‘ tál rendelkeztünk.! ma már 17 ló. 103 ■szarvasmarha. 300 sertés és 1000 ba­romfija van a tsz-nek. Hosszan el­időztek a kifüggesztett grafikonok előtt, mely bemutatta a munkacsapa­tok beosztását, a terület egyéni fel­oszlását. a. tagok eddig szerzett muu kaegységét. A küldöttek ezután az idén léte sitett modern baromfitelepet tekin­tették meg. Mikor a, tehenészethez ér-' tek, a fejők éppen akkor kapcsolták be a 10 darab fejőgépet és kezdték a déli fejest. Itt Miklós Gergely 7 holdas ki'Sdorogi egyénileg dolgozó paraszt csodálkozva ismerkedik a fe­jőgéppel: — Öröm itt állattenyésztő­nek lenni, — mondja elismeréssel. Vil'any, vízvezeték, kisvasút az is­tállóban, ezt csakis a nagyüzemi gaz­dálkodás teszi lehetővé. Jakab Lőrinc hibát i« talál az is­tállóban. Az állatok alatt lucskos az alom. mire tinbarczay elnök rögtön meg is válaszol: — A tél folyamán takarmány-hiánnyal küzdöttünk « a szalmát i„ feletettük, s most az alom hiányát homokkal igyekszünk pótol­ni. A sertésállomány után a Vörös Csillag tsz földjeit nézték meg a, kül­döttek és hosszan elidőztek a kereszt sorosan vetett kalászosoknál.' Ferenc Vilmos ll holdas egyénileg dolgozó paraszt ,1 jó gazda simogató-'tekinte­tével gyönyörködött a vádig érő bú­zában. Csoportokba verődve’ jósol­gattak, a többségük 14 mázsás átlag termést gondolt. Kérd'ezösködésiükrc Babarctól/ elnök elmondja, hogy ta. valy 8 nap alatt 162 holdat arattak le, e bár az idén jóval több kalászo­suk van, úgy számítják; hogy ugyan­ennyi idő alatt learatnak, mert két kévekötő aratógépjiik már kijavítva várja az aratást. Az idén már vil­lannyal csépiünk, mondja büszkén s a villanyt már ki U vezettük a kije. iöit szérűre. Többen 'érdeklődtek a munka meg­szervezéséről. hogy 54 taggal hogyan győzik a növényápolást. — Bevontuk az összes családíago kát — mondja Babarczay elvtárs — a két növénytermesztő brigád ver­senyben áll egymással. Az eső után azonnal kimennek a földekre, elkez dik a földelést, s ha meg-*zikkadl . föld, mindjárt hozzáfoghatnak a ka­páláshoz, ® ezzel is gyorsítják a mun kát. P» sok ólvan tagunk is van. mint Takács Ferenc, aki május hó­napban a növényápolásban 44 munka egységet szerzett. Ebéd után, a tsz kultúrtermében a küldöttek megbeszélték a látottakat, majd Fábián József 12 holdas apar­hant) egyénileg dolgozó paraszt a búcsúzásnál valamennyink vélemé­nyét mondta el. — Mi már nem .azok az emberek vagyunk, kik tegnap vol­tunk. A népi demokrácia lehetővé teile, hogy gyorsan művelődjünk. Nekünk, dolgozó parasztoknak lépést kell tartanunk a fejlődéssel s azt itt látottakat, tapasztaltakat, hazamenve elmondjuk az Otthoniaknak, hogy Aparhant község is mielőbb a nagy­üzemi gazdálkodás útjára lépjen. (MTI) Hosszú Györgyné bátaszéki népne. velő egyik tapasztalatát mondta el: — Egyszer kisgyülésf tartottam' olyan he’ven, ahol engem mindenki jól is­mert. Stenger Jánosékhoz hívtam meg a szomszédokat. Sokan jelentek meg ezen a kisgyülésen. Vplt olyan ház is, ahonnét ketten hárman, is el­jöttek. Ebből azt a tanulságot «zűr­iem le magamnak, hogy jó ha az em­bert ismerősökhöz osztják be népne­velőmunkára. A tolnai népnevelőankéton is «ok hozzászólás egészítette ki, támasztot­ta alá a beszámolót. Légrddi elvtárs arról számolt . be, hogy a választás óta milyen munkát végeznek a mö- z.«i népnevelők. —- A napokban 20 dolgozó paraszt békeszerződést kötött a Béke Világtanács ülésének tisztele­tére. Állandóan agitálunk, hogy a no vény ápolásban községünk jó eredmé­nyeket érjen el — mondotta. Kopeckó Mihályné faddi népnevelő termelőcsoporttag elmondotta, náluk hogyan segítik a népnevelők az ara­tási előkészületeket. Azon dolgoznak, hogy minél több tagot tudjanak moz­gósítani az aratás idejére; A kerté­szeti brigád tagjai már elhatározták: amíg szükség lesz rá. aratni járnak. _— A választás előtt sokat beszéltünk megváltozott életünkről. Ezt ezentúl sem szabad elhanyagolnunk. En nem is feledkeznek meg erről. Ha valahol — akár üzletben, akár az utcán — ellenséges hangot hallok, mindjárt közbeszólok, mint népnevelő. Bófa Sándor bogyiszlói népnevelő arról bőszéit, hegy községükben ki?« gvű'éseket tartanak az egyéni ági* Iáé ó mellett. Ezáltal siettetik a nö­vényápolást. segítik az aratás, be. horda?, csépié« előkészületeit, A munkáiban kitűnt népnevelőket dí-zok'ev e'ekkel. könyvekkel jutal­mazták. Bucker János tolnai népne­velő például azért kapta meg az „Uj élet Tengelicen“ című könyvet, mert, nemcsak szavaival, hanem példáéin, tatásával is agitált a dolgozó parasz­tok között. Mészáros .Jánosné mözsi. Tóth Ferenc tnözsi, Kopeckó Mihály­né faddi, BUler János faddi. Hónai József tolnai, Stier Anna «lóagárdi, .láger Sándor 1. ive-dpusztai népneve­lők és meg rajtuk kívül «okán köny­ve; kaptak jó munkájuk elismerése­ként. . ' A népneve'öértekezletek betöl'öíték feladatukat. Sok értékes tanulsággal segítették népnevelőinket, hogv a nö­vényápolás, aratás, csépié«, begyűj­tés idején még eredményesebb mun­kát tudjanak végezni. Sza badságo t a Rotenberg-házaspárnak! A Magyar .Jogászszövet*ég szekszárdi Ir-’jri csoportjánál* távirata A Magyar Jogászszövetség szek­szárdi helyi csoportja felemeli til­takozó szavát az ártatlanul elítélt Rosenberg-házaspár kivégzése ellen. Követeljük, hogy a hamis tanúval­lomás alapján meghozott szégyen- teljes ítéletet az Egyesült Államok Legfelsőbb Rirósága helyezze hatá­lyon kívül és adja vissza szabadsá­gát a bátor békeharcosoknak. A jog és igazságosság legelemibb szabályainak és követelményeinek sárbatiprásával meghozott ítélet végrehajtása gyilkossággal lenne egyenlő, amely a világ béketáborá­nak százmilliói elölt eltörölhetetlen bélyeget nyomna az amerikai igaz­ságszolgáltatásra. A Magyar Jogászszövetség szekszárdi helyi csoportja. Verekedés az iráni parlamenten Teherán. (TASZSZ) Tíznapi szü­net után újból összeült az iráni parlament. Június 7-én megvitatták a „nyolcak bizottságának“ jelentését arról, hogy meddig terjed a Sah ha­tásköre. A vita során Mir Melidi Asrafi és Husszein Maki ellenzéki képviselők követelték, hogy távolít­sák el az ülésteremből az elnöklő Razavi képviselőt. Verekedés tört ki, amelynek során Ali Egbal kép­viselő súlyosan megsérült. Ezután az ülést félbeszakították. menyekért, ifjúságunk jobb nevel­őéért. Ezután Mo.'ndr .József párttitkár, majd Hargitai Józsei VB-itkár s a tömeg-zervezetek képviselő; köszön­tötték. üdvözölték meleg szavakkal j és virágcsokorra: a pedagógusokat, i Kislányok és ki-fiúk táncoltak, énekeitek és szavaltak, azu!án kitárt karral sisttek a kedvep óvónéni felé.- csókokkal halmozták el. Uttörőru- bás fiúk és lányok jöttek ( ezután osztályonként. Köszönetét mondtak és tovább; jó munkát fogadtak. — Gyűltek a virágcsokrok. Már csak a rózsák és szekfűk halmaza mögül mo ■‘o'.yoghaltak ki a tanítók. ,.Becsület- re é; igazságra tanítottak“ — mond­ta Török Sára Vili;. osztályos tanuló, de tovább nem tudta folyta'nj el­csuklott a hangja, végigc-ordu t ar­cán egy könnycsepp, s remegő kéz­zel átadta a virágot. Az ünnepi műsort a népi együttes zárta be: ..Jertek lánvOk öltözzünk «'bérbe. — Szórjunk rózsát nevelő­ink elébe. — Hadd járjanak a ró­zsában bokáig — Éljenek a neve­lőink sokáig!" -- dalolták s közben hullott,ak a rózsák, a rózsaszirmok a boldogságtól kipiruitarcú neve 'ökre. ünnepelt az egész tahi. Köszönte Bogár Istvánnak, a nép, együttes megszervezését, a jó vezetést köve­tő országos hírt. és köszönték a töb­bieknek is az új életre, a -zabad éléire nevelt boldog, morolygósarcú tekolásgyerm: kék nevelését.

Next

/
Oldalképek
Tartalom