Tolnai Napló, 1953. május (10. évfolyam, 102-126. szám)

1953-05-31 / 126. szám

1953 MÁJUS 31 NAPLÓ 5 Puha Lászlóné vezeti a Dunaföldvári Kendergyár dolgozóinak harcát a terv túlteljesítéséért Zlü, ZAKATOL MINDEN GÉP a Dunaiföldvári Kendergyárban. A hatalmas porszívókból csak úgy öm­lik a szabadba a por .Bent az üzem­ben lázas munka folyik. Versenyben végzik a dolgozók termelőmunkáju*-Égy célért: a terv túlteljesítésé­ért, népünk felemelkedéséért küzde­nek. A versenytábla arról értesíti az üzemi látogatót hogy a dolgozók becsülettel helytállnak: teljesítik na­ponta a tervet. Nap, mint nap újabb eredményeket érnek ti a választá­sok után is. Május. Olyan idő ez mely kedvez a kendergyári munkáknak. A napos idő lehetővé teszi, hogy az áztatást teljes kapacitással végezzék, ezáltal a tilósok is a legmagasabb száihozam százalékot tudják elérni tervteljesáté- sük mellett. Sok év óta zúgnak már a Dunaföldvári Kendergyár gépei, sok kendert feldolgoztak. De az idei év más mint a többi, a tavasz ia más. Még a felszabadulás óta nem volt egy olyan tavasz sem, mint az 1953- m-as. A rostipar élenjáró üzeme lel­tek teroüket túlteljesítették és így lettek a. Dunántúli Rostkikészítő Vál­lalat legjobb kikészítő üzeme. Ez még az év elején volt, azóta már öt hónap telt el. Két versenyszakaezt zártak. A felszabadulási műszak és az előt­te lévő idő alatt teljesítették az első negyedéves tervet. A felszabadulási műszak sikerei után újabb sikerekért indultak harcba a kendergyár dolgo­zói. Méltóképpen akarták megünne­pelni május 17*ét az országgyűlési választások napját. NAGY ESEMÉNY TÖRTÉNT a dolgozók életében a kendergyár- ban. Május 17-én képviselőnek vá­lasztottál,■ megyénk dolgozói az iizem kiváló sztahanovista dolgozóját Puha Lászlónét, Megtisztelő ez egy üzemre, egyben kötelezettség is: méltóképpen kel] végezni munkájukat, hogy bébi" zonyítsák, megérdemelték, hogv üze­mű^ dolgozója közvetlenül képvisel­je érdekeiket. E feladatuknak megr felelnek a dolgozók. A május havi tervet is 102 százalékra teljesítették 2E-ig. Puha Lászíóné jár élen a terv teljesítésében. A májusi harmadik de­kád előirányzatát 247 százalékra tel­jesítette. A kendergyár dolgozói to­vábbfejlesztették a választási béke" versenyt. A második negyedévi terv túlteljesítéséért harcolnak, továbbra is a rostipar élenjáró üzeme akarnak lenni. A dolgozók kiváló eredménye akaratukat visszatükrözi ,Az üzem- ben a legutóbbi értékelés szerint nem vök 100 százalékon alul teljesítő dol­gozó. Tilóso-k. rázósok bekészítők .ázta­tósok, vállvetve végzik termelőmun­kájukat, hisz enélkül nem is tudná- nak sikereket eiérn] tervük teljesíté­sében, Piroska Tamás-né 172 száza­lékkal, Bagó Teréz Lázár Mária 270 százalékkal, a torosok 200 százalék* kai a rázósok minőségi munkával segíti^ ezt a kapcsolatot még jobban kiépíteni. Igv válik kollektívvá a munka így lehet elérni kimagasló eredményeket. DÉLUTÁN 2 OKA A délelőttös műszak dolgozói helyét friss erő, a délutánosok foglalják e], ők folytatják tovább a termelést, ők biztosítják a terv délutánra eső ré­szének teljesítését. — Lendületesen, egyenletesen folyik a termelés a ken­dergyárban, a dolgozók teljesíteni akarják a második negyedéves tér vet és elér] eredményük azt bízó" nyitja, hogy akaratuk meg fog való­sulni. Je gyzetek a bonyhádi kisipari Kiváló szövetkezetről“ Csendül a szerszám, izzik az acél, épül az ország yiiágog a cél...“ — Szárnyal a dal a bonyhádi Ruházati és Szolgáltató KTSZ kultúrterméből, ünnepelnek a szövetkezeti tagok. — Ver isik Emil a Megyei KISZÖV el­nöke adta á] a KISZÖV vándorzász­lóját a megyénk legjobb eredményt elért KISZ-ének. 1951. azepteiubeiében 15 kisiparos alakította a Kisipari Szövetkezetét. Néhány öntudatos kisiparos vetette meg az alapját az akkor még gyen­ge, de ma már erős szövetkezetnek. E őször a szabórészleg alakult meg, röviddé; utána csatlakoztak a cipé­szek, fodrászok, fényképészek és vé" gül a gűmívulkanizáiók. Megindult a munka, a termelés, célul tűzték, hogy minőségi áruval, minőségi mun­kával látják el Bonyhád és környé­ke dolgozóit. Céljuk való-ág lett. A szövetkeze* ma 64 tagol számlál, fejlődött a tagok öntudata, kialakult a versenyszellem, amely, motorja lett a termelésnek. Két sztahanovista van a szövetkezetben Berkovits Mihály és Rosenberg Ignác elvtársak, Rosen: borg elvtárs egy új sztahanovista jelöltet nevelt munkamódszerének át" adásával: Schmider József átlagtel­jesítménye már 3 hónap óta 220 szá­zalék Elméletileg is képezik magukat a szövetkezet tagjai. 15 tag jár felső­fokú politikai iskolára és 25*en az MSZT kádrrképző tanfolyamát hall- gatják, * A szövetkezet dolgozói büszkék a megyei vándorzászlóia és a „Kiváló szövetkezet“ címre .Meg is érdemel­ték .Első negyedévi terüket 115 szá­zalékra teljesítették. * A KTSZ is részt vett a válástzági békeversenyben. Fogadalmat tettek, hogy május 17"ig 12.000 forint ér­tékben túlteljesítik tervüket, vállalá­sukat május. l-én teljesítették. * A kultúrmunkára is nagy gondot fordítanak a szövetkezet tágjai, 28 tagú énekkam,. a járás és,a megyei kultúrversenyen is megállta helyét. * A Bonyhádi Ruházati és Szolgál­tató KTSZ tagjai még jobb eredmé" nyék elérésére törekednek, to­vábbra is, még jobb munkájukkal akarják kiérdemelni hogv a megye legjobb kisipari termelőszövetkezete] lehessenek. A. F. A szekszárdi vasútállomás dolgozói a pontos közlekedésért A választási békeverseny a szek­szárdi vasútállomás dolgozóit is jobb eredmények elérésére serkentette. — Születtek is szép eredmények a vál­lalások teljesítésében. A rakodási időt a vállalt 153 százalék helyett 16? százalékra teljesítetté^ .A kocsi" kihasználást 100 százalékos vállalás helyett 105 százalékra teljesítették A személyvonatok menetrendszerinti indítására történt vállalásukat is ‘ 100 százalékban teljesítették. Pál. József föraktáros brigádjával 118 százalékos vállalásukat 132 szá­zalékban teljesítették. A számfejtő dolgozók közül jó munkát végeztek Dányi Frigyes és Paliag István,, akik országo6 viszonylatban is az elsők közé sorakoztak fel. A forgalmi dol­gozók köziül Papp János főtiszt. Odor Ferenc váltókezelővel 145 százaiéiról teljesítettek az utóbbi értékelés sze­rint, A pénztári dolgozók is fokozol" tah'b munkát végeztek az elmúlt hó­napban .Legjobb munkát Nyisztor Jó­zsef pénztáros végezte, aki példát mutatott a többi dolgozótársainak is. A vasútállomás dolgozói Ígéretet tettek, hogy saját hibájukból ezután sem lesz késés, minden dolgozó idő­ben hazaérkezik otthonába. A II. Pedagógus-Nap elé A kereskedelmi dolgozók szakmai tanfolyamainak vizsgáiról N J PNIVi lOK 15 PÁRT8IÍALMIAK SZAMÁRA **tVülözhetetlen az agitdeié» munkába* A kereskedelmi dolgozók munka" területén is nagyjelentőségű változá­sok történtek. Pártunk gondoskodott arról hogy ezen a területen megfe­lelő káderek kerüljenek a vezető he­lyekre. A kereskedelem erősítése te" rén az 1951 december 1-i párt- és kormányhatározat szükségessé tette, hogy a különböző oktatások vonatán is átszervezésre kerüljön sor. A Bel­kereskedelmi Minisztérium a párt iránymutatása alapján a szakszerve­zet bevonásával teljesen átszervezte az 1952—53. évi oktatsát. Most elérkeztünk az átszervezett oktatás vizsgáihoz. Számot kell vet­ni hogy egyes vállalatok hogyan és mikép hajtották végre pártunk irány mutatása mellett a kiadott határoza­tot. Általánosságban már most meg lehet állapítani, hogy egyes vállala­toknál igen komoly eredményeket értek el és ha még vannak is hibák az oktatás területén ez nem homá- lyosíthatja el az elért komoly ered­ményeket. Tanúbizonyság erre a má­jus 27-én a szekszárdi MEZÖKER- nél megtartott vizsga is, ahol a tan- folyam átlageredménye 4.06. Erről a tanfolyamról bátran elmondhatjuk, hogy az egész oktatási időszak ideje alatt élenjárt. A megtartott vizsgán olyan hallgatók értek el kiváló ered­ményt mint Pálföidi István, Mácsik Ferencnó Bán Istvánná, akik előtt korábban teljesen ismeretlen volt a szocialista kereskedelem. A záróünnepségen a legjobbakat pénz- és könyvjutalom és emléklap­pal tüntették ki. Az iskola vezetője Csapiáros Lajos 400 forint pénzjutal" mát. könyvet és emléklapot kapott, Mácsik Ferencné, mint az iskola elő­adóig 200 forint pénzjutalmat, Réder József és Kurdi György előadók pe­dig 100—100 forint pénzjutalmat, és valamennyi előadó emléklapot da ka­pott. A hallgatók közül a kiválók mellett olyanok is könyvjutalomban részesültek, mint Tatai Mihályné aki nek tanulmányi eredménye az iskola megkezdésétől számítva a vizsgáig a legeredményesebb fejlődést mutatta, valamint Szikora Sándor elvtárs aki jó eredménye mellett egyetlen alfca" lommal sem hiányzott az oktatásról. A záróünnepségen szakszervezetünk zászlóval jutalmazta az iskolát szép eredményért Kudari Sándor KPDSZ TB, elnöke. JVyolc év alatt megváltozott az or­szág és benne a nép. Ennek a szép, szabad hazának alkotója, for­málója a magyar nevelő is. A felsza­badulás óta a magyar népi demokrá­cia mind ragyogóbbá tette a pedagó­gusok útját, mind lelkesítőbb felada" tokát állított eléjük. A magyar neve­lő nem a nemzet napszámosa többé hanem a szocializmust építő társada­lom megbecsült dolgozója. Nevelőink jó munkája nyomán isr kóláinkban új embertípus van szüle" tőben, a szocialista ember a munka hőse. Tanult, művelt ifjak nevelőd­nek iskoláinkban, kik mélyen szere­tik dolgozó népünket, hazán],, felvirá­goztatásáéért dolgoznak komolyan, fiatalos lendülettel. Nevelőink a haza a párt igaz szeretetére nevelik a ta" nutóifjúságot feltárva előttük az em­beri munka, az élet minden szépsé­gé* -Küzdeni tanítják őket a népért, az emberi jogokért, a szabadságért, békéért. Azon fáradoznak, hogy az a sokszázezer általános iskolai több mint százharmincezer középiskolai és negyvenötezer főiskolai tanuló, egyetemi hallgató, kik néhány hét muiva a vizsgabizottság elé állnak tudásukat hazánk és népünk érdeké­ben hasznosítsák. Nevelőink tanítják meg gyermekeinket anyanyelvűnk szeretetére, hős felszabadítóink nyel" vére, az elnyomottak és kizsákmá­nyoltak felszabadulásukért folytatót] harcaira, — köztük a magyar nép küzdelmeire, és győzelmeire — meg­ismertetik állampolgáraink jogaival és kötelességeivel, képessé teszik arra h*-gv akt'v részese legyen a ra­gyogó jövőnk felépítésének, hogv törhetetlen hittel higyjen az igaz ügyért harcotok győzelmében. rie nevelőink, nemcsak a gond" ^ jaikra bízott gyermekek okta­tásának .nevelésének ügyével foglal­koznak, hanem egyre nagyobb gond­dal és szeretettel fordulnak a szülők felé. A szülök iskolájában családiá" togatások alkalmával fogadó órái­kon megismertetik a szocialista peda­gógia alapelveive] és módszereivel a szülőket, hogy a családj és iskolai nevelés összhangja biztosítsa a ta­nuló töretlen fejlődését. Dolgozók esti iskoláin nevelőink áldozatos munkával teszik lehetővé, hogy dől" gozóink éljenek alkotmányunk bizto­sította tanuláshoz való jogukkal. Me­gyénkben jelenleg 400 hallgató tanul a dolgozó^ általános iskoláiban és 200 végzi a dolgozók középiskoláját. Hogy a magyar nép évszázadokig elfojtott, szinte. pusztulásra ítélt mű­vészete ma kibontakozóban van, en" usk elósegítöi nevelőink is. Gyűjtik népünk művészi értékű dalait, veze­tik. irányítják kultúrcsoportjain.kat hogy feledésbe ne menjenek a nép körében élő táncok, szokások, népi játékok, Nevelőink pártunk szavát elviszik a dolgozókhoz, A Magyar Független­ségi Népfront felhívása soj- család­ban a nevelők felvilágosító munkája alapján vált ismertté, ennek eredmé" nyeképpen egv emberként sorakoztak májiig 17-én a Magyar Függ etl éhség] Népfront zászlaja alá. gépünk hálával és szeretettel ' eszi körül nevelőinket, mert a szo­cializmusért vívott küzdelmében har­costársat, népi demokratikus rendsze­rünk odaadó, hűséges munkását lát­ja bennük. Ez a megbecsülés sok­féle formábah megnyilvánul: szép számmal vannak ma már Kossuth- díjas pedagógusok egyre több a kor" mánykitüntetésben részesültek szá­ma, a tanácstaggá választott nevelő. A pedagógusok társadalmi megbecsü­lésének megnyilatkozása lesz a jú­nius C-in tartandó 11. Pedagógus Nap, mely nyilvánvalóvá teszi, hogy a kői oktatás ügye elválaszthatatlan a szo- cializmus építésének ügyétől. Június C-án délelőtt az ország 70 legjobb tanárát és tanítóját részesíti kormányunk a „Kiváló tanár“ és ,,Ki­váló tanító“ kitüntetésben. Június 6- án délután valamennyi megyeszék­helyen megyei ünnepség keretében osztják H a miniszter által adomá­nyozott ,,Közoktatás kiváló dolgos-ó­ja“ kitüntetéseket, a vele járó okle­veleket és pénzjutalmakat. Június 7- én iskolánként is ünnepélyek lesznek a szülők és tanulók köszöntik vidá man ifjúsági műsor keretében a pe­dagógusokat. Dolgozó népünk szeretető pártunk, népünk megbecsülése legyen újabb ösztönző erő, mely a megnövekedett feladatok túlteljesítésére sarkalja pedagógusainkat. A Vegyipari Dolgozók Szakszervezete patronálja a várdombi általános iskola úttörő csapatát Szinte fel se.m lehet sorolni, hogy mi mindent kaptak ezalatt az 8 esz­tendő alatt: két teljes tantermi fel­szerelést, sok 6zép szemléltető képet, zászlókat dekorációs anyagot, köny­veket, pénzt, sportfelszerelést. Má" jus 16-án éppen a választási előké­születek csúcspontján táviratot ka­pott az iskola patronálóitól: „Délben érkezünk. Vegyipariak“. Nagy öröm lett erre. Virággal fogadták a kikül* dötteket. Az egyik pajtás azt mon­dotta: .. .-boldog vagyok, hogy nem csajt szüléink, és falunk, de egész hazánk gondol ránk, törődik velünk“. Az egyik vendégnéni nagyon ked­vesen. mint egy melegszívű édes­anya válaszolt a pajtásoknak. Az" után min] mindig most is sok érté­Mikor lesz rend a Tanácsi Téglagyárak rakterületén? A Szekszárdi Vasútállomáson több vállalat bérel rakteriiletet. Minden vállalatnak meg van a helyé, hova rakja le az érkező árut. nyersanyagot. Az Ut. lenntartó Vállalat ,a Malom, az Asztalt Útépítő Vál­lalat és még több vállalat mind itt rakják le s innen szállítják el az érkező árut. A Tanácsi Téglagyári Egyesülés két üzemének, a csatári és a sióagárdi téglagyáraknak is itt van a rakterülete. E vállalatok rakterűidén nagy teltordulás tapasztalható. Dűlőiéiben álló téglarakások, egy nagy halom szén, vagy tíz vagon, egy része tőiddel van öszr szekeverve. Sólyom elvtárs. raktárfőnök tudomása sze­rint már február óta ott hever azóta még nem száUítot- ták el. „Amikor szólok az illetékeseknek. azi mondják: nincs fuvaroztató eszköz. rossz az út .majd elintézik. Ezzel szemben már nem egy esetben előfordult hogy amikor téglát hordtak a vasútra. a íuvaros kocsik visz- szalelé üresen mentek. Ha a vasutas dolgozók szóllak, hogy rakják meg szénnel a kocsit, azt telelték, hogy nekik nem szóltak semmit a téglagyárban. Felelőtlen munkára vall mindez .A téglagyáriak nem hasinál- jáfc ki a fuvarozási eszközöket nem tartják be a szál­lítási szerződést— mondja Sólyom elvtárs. Emellett van még egy rossz „szokásuk“ a tégla­gyári elvtársaknak. Az állomásra kihordott téglát nem rakják le rendesen, hanem össze-vissza dobálják. Gaz­daságtalanul használják ki a raklerületet, csak a te­rület szélére hordják a téglát, közben „ rakterűiét kö­zepe leljesen üres .Emellett mégis más rakterületelcre is lerakják a téglát holott az ö rakterületükön is vem h“ly bőven. Ki mindezért a felelős? Lúgos elvtárs .a Tanácsi Téglagyárak igazgatója? Rózsavölgyi elvtárs. a Téglagyári Egyesülés szállítási felelőse? öle igen sok esetben tettek ígéretet, hogy rendezik az állomáson lé­vő rakterületet. Az ígéret csak ígéret maradt. De a Tanácsi Téglagyárak két üzemének rákterületének ké­pe nem változott. Sürgősen változtassanak az illetékesek ezen a hely­zeten. Az a szén ami veszendőbb megy, nagy veszte­séget jelent államunknak. Hős bányászaink harcolnak a minél több szénért. s a téalagvári üzemek objektív okokra hivatkozva nem szállítják ei a hónapok óta ott lévő szenet. Mikor vezetik be a helyes raktározási rendszert, hasonlóan a többi vállalatokhoz? Így nem tud kiépülni a kapcsolat a vasút és a fuvaroztató vá'- lala-i között. Az ilyen ..kapcsolat“ nem segíti elő sem a téglagyárak, sem a vasút dolgozóinak harcát ,, II. ne. gyedéves terv teljesítéséért. kés ajándékot adtak át az iskolának. Nyolc teljes röplabdához való öltö­zetet a leányoknak, ugyancsak nyolc nadrágot és trikót a fiúknak és egy egy labdát. Hoztak magukkal a ké* mia tanításához 72 üveg vegyszere­ket, ég 6 darab ragyogó aranyonfé- nyű piritdarabot. Ilyen még nem volt az iskolának. Sokat, nagyon sokat és rajongó szeretettel gondolnak a várdomb] is­kolások patronálóikra s a sok segít­ségért és támogatásér; megígérik, hogy becsülettel' állják meg helyü­ket a tanulásban azért hogy később majd az életben ugyanolyan becsü­lettel dolgozhassanak, min] amilyent patronáló szervük példaképpen állít ■eléjük. Ili l .vasitól <% Jcésküd

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom