Tolnai Napló, 1952. július-december (9. évfolyam, 152-305. szám)

1952-12-07 / 287. szám

■ 2 MÄPIO ISS* OtfCßMBE* T PÄm ts PÁRTÉPITÉS Hogyan biztosítják a gycnbi járásban a pártískoíát végzett eivlársak propagandamunkába való bevonását Pár tonik PoiH ilkai Bizottsága június ß-i határozatában értékelte a p áriak- tatás eredményeit, hiányosságait és an&gszabla az 1952—-53-as évi politikai «iktatás iránvélveit. Propaganda inunikáink m égj a vttésár a a Központi Vezetőség június 27-1 ülé­sén Horváth Márton elvtárs mutat of! rá, a Hitkor megáll lapította, hogy propagandamunkánkat mindjobban a tömeg felvilágosító munka területére kell vinnie irányítani Párfuriík egész tevékenységének elő­terébe kell kerülnie a politikai tÖraeg- imrn/kiáua'k. A. tömegek enzimei, p<>.i- f:ikai nevmláse, a tőmegpolitilkai mun kik kifej les rtéoe szoros kapcsolatban van a propagandával, a párttagság politikai nevelésevek A propaganda- saasnka területén nagy jelentősége van «sírnak, hogy a pártiskolát végzett elv- társak. — akiknek pártiskolán nvilt f«hetőségnk arra, hogy elsajátítsak a unarxiizsmius-lenimrimis atepjaü, * “ ho­gyan vesztnek részt ebben a munká­ban. A győnkl járás területén a párt- ískolát végzett elvtársak csak­nem valamennyien. f nyolcvanöt százaléka) részt vesznek propa­ganda munkában. Hz éknek legtöbbjét közvetlen az okta fással, a. nevelés területén bíztuk meg feladattad, hogy becsülettel neveljék a rájuk bízott elVtársakat és a pár- tonkivüli élenjáró dolgozókat. Párt- prop agarad is iáink közül !35-nek van Icüföwbözü pártiskdlája, közülük tizen­öt elvtársnak háromb óin a p o s, tizen­négynek pedig kéthónapos. Járásiunk területén mindössze tizenöt propa­gandistának nincs pártiskolai végzett­sége, ezeknek az elvtársiaknak több­sége viszont a tavalyi oktatási formá­ban tamilt, és valamennyien elvégez­ték az esti propagandista tanfolyamok Varrnak az ómban olyan párt isik ólát végzett éh-társak is. aki’k a prepa- ganda munka más területén segítik pártszervezetünkben az oktatási mimi­kát. így jelentős számú párttitkár pártcsoportbizaimi, népnevelő felelős elv társ dolgozik, hogy a politikai ok­tatás zavarta la mii! folyjon járásunk­ban. Ezenkívül a Pártbizottság mel­lett működő instruktor csoportban is jelentős számú pártiskolát végzett elrvíárs van. Pártiskolát végzett elv- társa iofk többsége jól megállja helyét a propagandamunkában. Erős elvtárs a Tolnanémedi Ken­dergyár TJ. éves politikai iskolá­jának propagandistája háromhó­napos párt iskolát végzett. Jó fel­készülésének, elméleti képzettségé­nek tudható be, hogy a politikai iskolákon a hallgatók rendszeresen megjelennek és felkészülnek a szemináriumra. Szermélyesen foglalkozik Erős ■ eltvtSrs azokkal, akik gyengébbek az iskolán. Menetközben segíti őket a fe’készrö ■ lésben. .Tói veszi ki részét a propa­ganda mimikáiból Mónii s József elv- társ, aki egyhónapos pártüskoláj és kéthetes propagandista iskoilát végzett A Kölesd-borjádi Haladás tszcs-ben vezeti a politikai oktatást. H elv esen foglalkozik Mőnus clvtárs a reá bízott elvtársaíkíkail. Ez megmutatkozik abban is, hogy év ;> «‘«oport a j-,í . oiinflen te­kintetben az elsők között van. Példásan elevet tettek az állam iránti liöte!ezetteé«i!iknek és a munkák is jól haladnak. A jó propaganda munka, feiívifógosPó munka credménve az is. hogv az a«z- szonvok miniden munkából kiveszik részüket. A növényápolást ebben az évben szinte teljesen az asszonyok végezték el. Erűnek tudható be. hogv az idei zárszárnatlí sn:V kh. 30 forint­ra számíthatnak mmukn egységen ként a csoport tagjai. Ebből i« látszik, el- cnisedbeteEien a jó pro-paganöa. felvi­lágosító munkri minden terii’et ön­ti ffwncsak jól végzi a pro gon da munkát Ad ám Jakab eb-társ-, a tolna- nőm edi M eggvőzödes prepa g.a nd ist á j a. Itt miniden alkalommal többen van­nak: a politikai iskolán. Jó munká1 fért ki Csősz Antal ,elv!ars-, a Írisszé helyi Ií. éves politikai iskola vezető­je is. Iskoláján nincs lemorzsolódás és a politikai színvonal is megfelelő- A párt iskolát végzett elvtársak azon­ban nem mindenhol veszik ki részüket kellőképpen a propagandaniunkáhóL bár területükön nagyon fontos volna Kim pl-viárs a hőgyészi gépállomás propagandistája egyhónapos párt- iskolát és öthónapos brigád vezető iskolát végzett. Elfoglaltságára hivatkozva nem akar propaganda munkát végezni, nem kapcsolódik be az oktatásba sem, elválasztja a politikai munkát a szakmaitól. Sokkal nagyobb eredményt érne el szakmai téren, ha munkatársait poli­tikailag nevelné, foglalkozna velük, tanácsadójuk és vezetőjük lenne. Nem érzi át a propaganda muníka jelentő­ségét Síiveggyártó Gyula elvtárs som, a íolaamémedi DISZ politikai iskola ve- zcfője. akinek hathetes párt iskolája v»n. Süveggyártó elvtáns kezdetben a Meggyőződés tszcs-ben volt megbízva », politikai iskola vezetésevéi. Munká­ját hanyagul végezte, ezért bírálatot kapott. lökkor kérte, hogy cserélhes­sen a DISZ politikai isikola vezetőjé­vel, Adóm elv társsal. ígérte, hogy »»unkáját kifogástalanul elfogja látni. Azóta Ádáui elv társ rendbeli ózta a tszcs politikai iskoláját. Süveggyárló élv társ viszont olyan „jó“ munkát végzett, hogy Adóm clvtárs által el­ért kezdeti eredmények is semmivé váltak. Javasoljuk Süveggyártó elv- társnak, vegye komolyabban a pá'ri- megbizatást, mert ez a féle! illet esség, hanyag vág bűn a párttal szemben. Az pedig régi igazság: aki bűnt követ el. annak bűnhődnie is kell Rendkívül nagy lazaság mutatko­zik meg az oktatási munka le rén Kerekes Béla etvtársnál. a nagy tor mási állatni gazdaság párt- titkáránál, aki nem érez felelős­séget a párt iránt, a reá hízott hallgatok fejlődéséért, neveléséért. Hiányosan végzi munkáját ezen « • té­ren Molnár 1st vám elv! ára, a miszáai Szabad Föld tszcs párttitkára is, aíki ugyan érzi a felelősséget, azonban erő- sen felnagyítva a nehézségeket még­ha írat előlük. Enged az ellenség hangjának, a si ráinikozó k m«k. s így természetesen nem folyik ketloon az oktatás, Molnár elvtársnak pedig há­romhónapos pártiskolája van. tehát megvan a kellő politikai felkészültsé­ge a jó munkához, Pártpropagaiida-ni unkánk,ban. most. hogy rátér tűnik az SZKP XIX. kon­gresszusának tanulmányozására, ko­moly változásnak kell beállnia. Fel­adataink megoldása közben olyan esz­méket kél! a tömegekben terjeszte­nünk, melyek alkalmassá teszik dolgo­zó népünket arra, hogy további fel­adatainkat a XIX. kongresszus szelie-r méhen végezhessük. Párt iskolát vég­zett elv társainknak kell pártunk tag­sága körében olyan munkát tegezni, hogy a napi jelszavakon túl is meg­magyarázzák; miiért szükséges mind­ezt megte nmünk. Napi feladataink megoldása közben olyan eszméket kell ,a töm egekben terjesztenünk, amely egész múltúnkkal és jövőnkkel függ össze. Propaganda-munkánknak meg kell mutatnia dolgozóinknak a továb­bi céfk i tűzések et, azokat a célo­kat, amelyekért pártunk küzd: a mezőgazdaság átszervezését, a szocializmus felépítését, Rákosi elvtárs azt a tanácsot adta a propagandistáknak : A marxizmus-ienmiznnus elméletét úgy adják ellő, hogy a tanulók szaka­dat la nul lássíik és tapasztáljáik a gya­korlat és az eIlmáiét összefonódását, el válás zth a t attansa gát és kölcsönhatá­sát. Prop aga nd a -wmirak árak megjavítá- sában. az agitáciöhoz való közeledés­ben ná’gy jelentősége van a folyó párt ciki a tárnak, arneCy mindjobban feldogozza a magyar munkásmozga­lom történetét, Rákosi elviárs életét, mely példa a hazafiságra, a nép és a párt iránti hűségre, a nemzetközi «zö- iida-riíásra, és a Szovjetunió. vafamint a nagy Szitáéin szereTetére nevelj a hallgatóikat. Propagandamunkánkat az aktivitás kcü, hogy jellemezze, atoély- nek alapja a »zoc.ializan.us győzelméért folytatott harc. Harc pártu.nik politi­kája na k megrvalósításóért■ a politikai, gazdasági és kulturális élet minden területén. A dolgozók figyelmét a gazdasági feladatok megoldására kell irá­nyítani, összekapcsolva ezt a szo­cialista társadalmi rend felépfté- séérl folytatott harccal, az ősz- tályeilenség elleni gyűlölet felszó­lításává! és a békéért folyó ha­talmas nemzetközi harccal, A propagandistáknak olyan harcos­nak kell Lemmie, a'ki mi indem elmé­leti kérdést összeköt a i.<*gidőszerübb felad at oltók af, és bármiről beszél is, bármit mond, gyakorlati tevékenysé­gét. magánéletét is összekapcsolja, alárendeli a párt politikájának meg­valósításáért vívott harccal A párt- iskolíát végzett propagandista eüvtár- sajkmak kell módszerben is megmutat­ni azt. hogyan lehet harcos propagan­dista munkát végezni. Nekik kdll be­bizonyítani, hogy nincsen olyan idő, nincsen Olyan munka, amelyet össze ne lehetne kötni a propagandával, a tömegfeliviiágosító munkával. Ilyen­nek kell lennie a mi propagandis­táinknak, hogy népnevelőinket, párt­tagjainkat, egész dolgozó népünket feli agyver ezze, hogy megadja a biz­tos perspektívát, tájékozódást a min­dennapi munkáiban, a párt előtt ál'lo feladatok megvalósításúban, Huffman János JB titkár, Gyönik. A PÁRTO ti TATA SHÍRES Megyénkben többségében jól gatók n<rgy érdeklődéssel tanulmány Vannak, azonban pártszervezetek, am désként kezelik az oktatást, a tagság munkát' Rátán két alapfokú és egy tervezték. A propdgandista hiányra alapfokú és a középfokú iskola indult hallgatójából mindössze 15—18 jele A DISZ szervezet fiataljainak fejlődé szervezet. A párttagságnak is mind ség párttitkára, Vámos elvtárs nem zsolódásnak, az oktatás lebecsülését sincs tudomása, melyik politikai isik ellenőrzi az oktatás munkáját, nem két, a pártszervezet vezetőségének lősségrevonás sem. s félő. hogy az iskolák teljesen lemorzsolódnak. Tan is, hogy az oktatás a pártmunka sz munkája visszatükröződik a község Bogyiszló községben az elm.U ti kai oktatás, A tavalyi tapasztala- pártszervezet az 1952/53 as évet. a jó állandósítása következtében, jól ío öt,ven százaléka tanul, és számos élen iskoláit létszámát A pártcsoportok dik abban, hogy az iskolákon■ nincs lati munkájukban is felhasználják a mi részt vesz. az oktatásban. A Icon szerzett tapasztalatokat <azután kis jóival, a pártonkívüliekkel is. Jól lolynak a politikai Ukcidk, a hab­ozzák a XIX kongresszus anyagit, elyek még mindig harmadrendű fcér- iejlődését, a politikai felvilágosító középfokú politikai iskola beindítását való hivatkozással azonban csak egy be. A beindult iskolák kijelölt 25 nik meg, legtöbbjük felkészületlenül.: séről teljesen megfeledkezett a párt. össze 15—20 százaléka tanul. A köz­tud választ adni, mi az oka 0 lemor. bizonyító jelenségeknek. Arról ólán hány hallgató jelent meg. Nem bízza meg ieladatokka] a népnévéig- tagjait. Így aztán nem történik fele- aműgyis gyenge színvonalon mozgó ül ja meg végre a bálái pártszervezet erves része, s annak jó. vagy rossz munkájában, tervteljesítésében. H évben jó eredménnyel folyt a poK. tokát felhasználva készítette elő a kiválasztás, a felvilágosító munka lyik most az oktatás. A párttagság járó gazda bevonásával bővítették az eredményes munkája visszatükröző­lemorzsolódás, s a hallgatók gyákor- tanúitokat. Minden pártcsoportbizal- gresszusi anyag tanulmányozásánál gyűlésen megbeszélik a csoport tag, működik a DISZ politikai kör is. Hogyan készül Takács Anna a Imrnsi hulladékgyűjtés kerékpárnyertese a Yasgyiijío Napokra? Tálcás Anna a szekszárdi általános leányiskola VII. b. tanulója. Pöt­tömnyi 13 éves kislány. Az ember el sem hinné, hogy májusban 35 mázsa vasai és körülbelül 150 kilogramm színesfémet gyűjtött össze. Mikor megkérdezzük tőle, hogyan készül fel a most meginduló, iiúetve mke e so­rok megjelennek, erősen folyamat­ban lévő Vasgyüjtő Napokra, sze­me feles illan és huncutul mosolyog. Határozottan jelenti ki, megszerve­zem a brigádomat és versenyre hí­vom ki az iskolám többi 24 brigád­ját. Mosit sokkal többet akarok gyűj­teni, mint májusban, jelenti ki ma- giabiztosan. Nemcsak magamnak és nem csak a rádióért, amit most akarok megnyerni mondja nevetve — hanem az üskolárrKiak is. amely ver­senyre hívta ki a megye feszes is­koláit, akarom elérni, hogy a vas- gyűjtésben megint az első legyek. Pedig az elsőséget nehéz- lesz meg­szerezni. Sóik a vetélytáirs, itt van mindjárt Tóbiás Zsuzsa, az úttörő csapattanács elnöke, hasonló lelke­sedéssel, szintén brigádot alakított, indul harcba azért, hogy a vasgyüj- téstoen ő legyen az első. Ahogy ezek. oek a fiatal pajtásoknak szavaiból kiesén dűlt, nemcsak a gazdag juta­lom reményében gyűjtik szorgalma­san a vasat, hanem hangjukból az öntudatos, a szocializmus tanain ne. ve' 5 ifjú harcosok hangja csen­dül. Mi reméljük, hogy' Takács An­na és Tóbiás Zsuzsa, de az összes út­törők ígéretüket, komoly fogadal­maikat valóra váltják és szorgalmas gyűjtésük nyomán előkerülnek a háztartások vashulladékai. Elméleti színvonalunk emelését segíti elő oz BBS-.­WraiGÍLTATiS A lioffyészi óvónőképző tanulói fellendítik a közsi g kulturális életet Major Mátyás és Polák Éva hó gyészi levelezőink arról számolnak be, hogy november 22-én a Hőgyészi Óvónőképző műsoros eetet rende­zett. Ez az est egyben a kultúrversenyt megelőző bemutatót Is képezte. A közei 2 ÓTás műsor igen gazdag voH szebbnél-szebb számokban. Akis ovodások énekszámai és szavalatai, valamint igen bájos kis lakodalmi jelenetük igen tetszett mindenkinek. A szereplők mozgásán és fellépésén látszott, hogy komolyan készültek, nem sajnálták az időt a próbákra. A felnőttek műsorszámai közül kiemelkedik: „Hol a vidám nyár?“ című dal. amelyet hegedükísérettel adtak elő a növendékek, Nagy jútszókész- séget árultak el a Bánk bán szerep lói is, A jelenetet az iskola igazgató, nője, Porubszky Mária tanította be. A jelenet szereplői Patakv Margit. Cikora Éva és Németh Gizella csak nem tökéletesen alakították szerepü­ket. Egyet azonban meg kell jegyezni, férfi szerepre jobb lett volna nem lányokat sortba bujtatni. Akad még Hőgvészen fiú, akár az állami gaz­daságban, vagy a gépállomáson, aki szívesen megy be a képzőbe szere­pelni. A műsoros est végén az egyik hőgyészi dolgozó meg is jegyezte: „Az idei III. éves diákok a tavalyiam példáján felbuzdulva újból fellendí­tik a faiu kulturális életét.’’ Kik vesznek részt a Népek Békekongresszusán Az Osztrák Béketanács közzétette a leghíre­sebb személyiségeknek a névsorát, akik részi kí­vánnak vermi a Népek Békekarigrcsszusán. A legkülönbözőbb országok tudományos, kulturális és politikai életének számos kimagasló képvise­lője, sok tekintélyes egyházi személyiség közölte már eddig is, hogy jelen akar lenni a nagy jelen­tőség ö bék étid ál k o / ón, A kongresszuson résztiesznek a Béke Világ- tanács tagjai, élükön Joliót-Guncve], u Nobel- di.jus francia fizikussal, Pietro Neunivel, az olasz •szocialisták vezérével, Doulier abbé, francia ka­tolikus pappal, Hja Erejiburggial, a kiváló szovjet publicistával és íróval, sün. Világhírű francia írók, festők, és filozófusok jelentették be részvételüket. Henri Matisse, Pablo Picasso, Jean Paul Sartre, Charles Vililrae, Jean Cocteau és mások. Olaszországból nagyszámú csoport érkezik, élén GUiSeppe Nittivel, az ismert liberális politi­kussá L Az olasz delegációban lesz Saragot szociál­demokrata pártjának és a kereszténydemokrata pártnak több képviselője is, közöttük Raffaele Terranova. Ny ugat-Németországból Niemöfler lelkész, « hessen-nassaui evangélikus egyházi tanács elnöké­nek ÍV irtb volt birodalmi kancellárnak és Helene Wessel katolikus képviselőnek az érkezését várják- Az Egyesült Államokban nemrég alakult egy bizottság, amely felvette a harcot azért, hogy az Egyesült Államok képviseltesse magát a bécsi kon­gresszuson. A bizoftság tagjai között találjuk K. H. Por béres lelkészt, I. W. Thompson dékánt, T. K. Stámmot, dr, Ktngsburyt, valamint dr. Hu Boist és 1, Fletcher professzort, az ismert tudósokat, A Népek Békekon gr essz Hsának angliai előké­szítő bizottságában több szakszervezeti vezető dol­gozik, közöttük a I^ibmir Party több tagja: John Burns, a tűzöl túsza k szervere! elnöke, Percy Bel- clicr^ a dohányipart munkások szakszervezetének titkára és dr. II. B, (>. Garden’, Orvosszövetség ré­sz érül, A.jatollab Jvasani, a neves iráni politikus és vallási vezető kijelentette, hogy elküldi megbí­zottját a bécsi kongresszusra. Harm in öttagú küldöttség jön ct BraziHáböl. A delegátusok névsorában szerepel Vargas brazil köztársasági elnök fia, Gonstabilo Hippolito püspök, apostoli protonotárius, if. Cardoso, a sai’- paoloi Szaléztánus Intézet igazgatója. Az északi országok munkás-békekonferenciá­jának előkészítő bizottsága jelentette 174 norvég delegátus részvételét a különböző norvég szakszer­vezetek és norvég nagyüzemi dolgozók képviseleté ben. Számítanak továbbá 75 svéd, (10 dán és 15® finn kiküldött megjelenésére. A Lap külön kiemeli annak a ténynek a jelen­tőségét, liogy részt óhajt venni a népek békekon­gresszusának munkájában számos olyan szervezet te kiemelkedő közéleti személyiség is, akik, illetve amelyek nem tartoznak a békcmozgalomhoz. Amint az Osztrák Béketanács közölte, a kongresszus elő­zetes napirendjébe javasolt kérdések és * kon­gresszus munkájában való részvételüket bejelentő külföldi delegátusok száma óráröl-órára nő, V A S íi 1 € J T ií A A P O fi D E € E TI B E R 5 — 1 O-1

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom