Tiszai Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1906–1910

1909. szeptember

- 73 c) Ä gimnázium és a gimnáziummal egy színvonalon álló iskolák vallástanítási tervéhez készült Utasítás javaslatra vonatkozólag: Ä bizottság szívesen konstatálja, hogy a javaslatban sok használható és értékes gondolat foglaltatik. Ami azonban a javaslat gyakorlati használhatóságát illeti, sajnálattal állapítja meg, hogy az a kívánalmaknak s a hozzáfűzött reményeknek nem felel meg. Nem felel meg pedig azért, mert 1) általánosságokban mozog, holott az lett volna legfőbb feladata, hogy a tanterv által csak néhány szóval körvonalazott tananyagot részletezze, a tananyag elsajátítására legalkalmasabb módszert közölje és a tankönyvek szerkesztésére vonatkozótag határozott irányítást és útmutatást adjon; 2) nem csupán általános érvényű tapasztalati igazságokat közöl, hanem subjectiv jellegűeket is, amelyeknek utasításban helyük nincs; 3) nem közli azon nem evang. iskolákban okvetlenül átveendő tananyagot, amelyekben a tanítás több osztály összevonásával és a tantervben megszabottnál kevesebb óraszámban történik. 4) nem rendezi el helyesen az utasítás anyagát s ennek következtében a munka sem nem elég világos, sem nem eléggé áttekinthető. Mindezekből folyólag az iskolai bizottság — azon meggyőződéstől vezettetve, hogy a vallástanítás reformjának végtelenül fontos kérdése csak gondos és körültekintő előmunkálatok s azoknak mennél szélesebb körben való ismeretessé tétele és ennek folyamányaként határozott közvélemény kialakulása után oldható meg helyesen és közmegelégedésre — azt javasolja, hogy a Masznyik-féle „Utasítás'

1-tervezet az általános tárgyalás alapjául se fogadtassák el, hanem a reá tett összes észrevételekkel együtt előmunkálatnak tekintessék és új javas'at készítése végett az előadónak visszaadassék. Végül nem zárkózhatik el a bizottság az elől, hogy kifejezést ne adjon azon óhajának, hogy az 1904-ben megalkotott tantervnek a gimnáziumra és a gimnáziummal egy színvonalon álló iskolákra vonatkozó része revízió alá vétessék, illetve hogy megfe-