Tiszai Evangélikus Egyházkerület jegyzőkönyvei 1886–1890

1889. augusztus

— 103 — A nyustyai egyház azon kérelmének pedig, hogy az egyházkerületi gyűlés intézkedjék egy rendkívüli esperességi gyűlés összehívása iránt, hely nem adható, mert a kerület ily gyűlés összehívásának szükségét egyáltalán nem látja. LXIV. (Mfc.) A m. évi. ker gyűlés X'I pontjánál olvastatott a kézsmárki lýceum jelentése a Jóny-féle alapítvány kezelése tárgyában. A jelentésnek a dolog lényegére vonatkozó első része tudomásul vétetik, — második része pedig, mint indokolatlan személyes támadás,egyszerűen figyelmen kivül hagyatik. LXV. (Mk.) Tárgyalás alá vétetett a kézsmárki ág. liitv. ev. kerületi lyceumnak azon emlékirata s kérvénye, melyet a lýceum kerületi jellege s jogviszonyának megóvása tárgyában az egyházkerületi gyűlés elé terjesztett. Miután a rendezet s különösen annak 85, 87, 90, 114, 115, 124, 150 és 35'. §§-ai egyrészt olyan intézkedéseket tartalmaznak, amelyek által a kerületbeli középiskolák saját illetékes esperességök kebelében az egyházakkal egyenjogú testületeknek elismertettek, másrészt azonban viszonyuk az egyházkerülettel szemben is olykép szabályoztatott, hogy az egjdiázkerülettel s annak elnökségével való közvetlen összeköttetésök, szavazati s képviseleti joguk is, ugy a mint azt azelőtt gyakorolták, továbbra is fentartatott, — miután továbbá a kézsmárki lyceumnak kerületi czime és jellege s az 1760 évi „Coalitio" és az :839 évi „Amica" érvénye az egyház kerület által kérdés tárgyává sem tétetett, sőt amennyiben azok az intézet alapítására s fentartására s a pártfogóság szervezetére vonatkoznak, a Rendezet 266 és 295 §§. értelmében is fenállóknak kell hogy tekintessenek, — miután végül a Rendezet által előidézett azon változás, hogy a középiskolák az esperességi kötelékbe beosztattak, azokat fontos feladatuk teljesítésében, s felvirágozásuk előmozdításában semmikép sem akadályozhatja, sőt ellenkezőleg részökre uj jogokat biztosítván, alkalmat nyújt arra, hogy az esperességeknek közvetlen érdekköre a kebelekben működő középiskolákra is jótékony hatással kiterjesztessék s másrészt az esperességek is saját ügyeik elintézésében a középiskolák képviselőinek értelmi ereje