The Hungarian Student, 1957 (1. évfolyam, 2-8. szám)

1957 / 2. szám

Magyar Diáktájékoztató 11 HELYI SZERVEZETEINK MŰKÖDÉSE A California államban lévő Berke­­ley-i csoportunk állandó felvilágosító munkát fejt ki az egyetem diákjai fe­lé, beszámolókban ismertetik a ma­gyar forradalom jelentőségét és vi­lágtörténelmi szerepét, ebben a mun­kájukban elsősorban a fraternityk segítik őket. Négy új ösztöndíjat sze­reztek a helyi egyetemekre; a sajtó­­rádió-televízió felé sajtókonferencián ismertették ifjúságunk helyzetét. Fel­vették a kapcsolatot a Kelet-Európai társasággal, valamint nagy segítsé­get nyújtottak a többi magyar mene­kültnek munkaalkalmak szerzésében. •Ugyancsak Californiában, San Diegoban diáktársaink gyűjtést ren­deztek az amerikai diákok között, melynek eredménye újabb 4 ösztön­díj. A már szervezés alatt álló nagyszabású garden-party bevéte­léből újabb kb. 15 ösztöndíj várható. Munkájukról az egyik nagy helyi lap képes riportot közölt. Illinois-ban a champaignei helyi szervezetünk márc. 15-ről szépen si­került ünnepélyen emlékezett meg. 20-án műsorral és előadással egybe­kötött újabb ünnepélyt rendeztek; valamint rendszeresen magyarvonat­kozású cikkeket helyeznek el a helyi napilapokban. Az Elmhurstban lévő nyelvtan­­folyam diákszervezetének szintén si­került cikket elhelyezni egy chicagói lapban. Amesben (Iowa) a fiuk felvilágo­sító utazásokat tesznek az állam terü­letén, saját anyagi forrásaikra tá­maszkodva. Brunswick (Maine)-i csoportunk is megteremtette a kapcsolatot a helyi sajtó felé. Hanoverben (New Hampshire) a diákok a tavaszi szünetben magyar­­jellegű körutat szerveznek. A New Mexicói Albuquerque egye­temen tanuló diákjaink rendszeres előadások keretén belül ismertetik a magyar kérdést és a kommunizmus el­méleteit. Ők is meleghangú ünnep­ségen emlékeztek meg március 15- ről. Rádió és sajtónyilatkozatokon kí­vül körutakat tesznek a szomszédos államokba. Genovában (N. Y.) lévő csoportunk is hosszabb cikket helye­zett el a helyi lapokban legnagyobb nemzeti ünnepünk jelentőségéről. A New York különböző egyete­mein tanuló diáktársaink rendszere­sen tartanak előadásokat a város egyetemein. Aktív részt vállaltak a Szabadságharcos (Nemzetőr) Szövet­ség által rendezett márc. 15-i repre­zentáció előkészítésében ; valamint to­vábbi ösztöndíjakat szereznek. Bostoni (Mass.) helyi szervünk márc. 15-én magyar összejövetelt tartott a helyi diákközpontban, és ilyen témájú cikkeket küldött több mint 20 újságnak az ország egész te­rületén. Oklahoma államban is további ösztöndíjakat szereznek a fiuk, hisz ez ma a menekült magyar diákság egyik legégetőbb problémája. Pittsburgh (Penn.)-ban is további ösztöndíjak várhatók helyi csopor­tunk jó működésének eredményeké­­pen. Ugyancsak ez a csoport intézi a kiadás alatt lévő magyarnyelvű angol nyelvtankönyv anyagi és tech­nikai nehézségeinek áthidalását. Felvilágosító előadásokat tartanak a Warren Wilson College diákjai is North Carolinában. Kedves Barátaink! {folytatás a 10. oldalról) álmunk, ez volt a forradalmi célki­tűzésűnk. Ezt deklaráltuk a nép vágyakozásának megfelelő pontok­ban. Ez hajtotta az utcára a töme­geket, ez volt a hajtómotorja a nép hatalmas megmozdulásának. A sza­badság és a függetlenség volt a keret, amelyet a demokrácia és a szociális igazság forradalmi eszméivel akar­tunk kitölteni. Miért hallgatjátok ezt el oly gon­dosan? Ez a “Hungarian Student Newsletter” úgy szól, hogy akár a Horthy-rezsimben is megjelenhetett volna. A régi korhadt rendszerek is a “szabadság és függetlenség” jelsza­vait ismételgették, miközben eltapos­ták a nép feltörekvő demokratikus vágyát és a szociális fejlődés lehe­tőségét. Miért írjátok azt az igaztalan és politikailag oktalan mondatot, hogy az értelmiségieknek lesz nagyobb sze­repük egy független és szabad or­szágban ? Miért igyekeztek máris hát­térbe szorítani a parasztságot és munkásságot, akik iránt “tisztelettel adóztok” ugyan a forradalmi maga-LAPZÁRTA UTÁN ÉRKEZETT Szervezőbizottságunk képviselői beszélgettek a Canadába menekült diákok egyik vezetőjével, ő ismertet­te a canadai fiuk helyzetét. Beszá­molóját és canadai barátaink véle­ményét az északamerikai kontinens magyar diákságának szorosabb kap­csolatairól következő számunkban ismertetjük. Március 29-én az AMESZ képvise­lői meglátogatták a St. Michaelsi an­gol nyelvtanfolyamot, ahol 96 magyar egyetemista tanul. Tájékoztatták a fiukat az AMESZ és a kölni nemzet­közi központ munkájáról. Megkérték őket arra, hogy a nyelvtanfolyam befejezése után, szétszóródva az ame­rikai egyetemekre, kapcsolódjanak be szövetségünk munkájába. Nemzetközi titkárságunk tervbe­vette egy főiskolás világtalálkozó ren­dezését Párisban, július hó közepén. Ennek időpontja egybeesne a kommu­nista diákszövetségek moszkvai ta­lálkozójával. A konferencia rendezé­sében és lebonyolításában számítunk a WUS és a COSEC részvételére és segítségére. tartásukért, de csak másodrendű sze­repet szántok nekik ebben a kaszt­rendszert felidéző furcsa mondato­tokban. Ismét csak a régi korhadt rendszerek ijesztő szellője fúj dogál elő a soraitokból. Miért írtok 12 esztendőről? Miért nem irtok 9 évről, ami az igazságnak megfelel? 1945-től 1947-ig az ország megszállók és a rohamozó kommu­nista párt ellenére a demokratikus berendezkedés útjára lépett. Miért hallgatjátok ezt el? Miért kell tápot adni a fasisztáknak, akik a maguk igazolására természetesen azt hirde­tik, hogy az ő rendszerük bukása után az ország nyomban a legtelje­sebb szolgaságba sűlyedt. Holott ez nem igaz. Abban az időben az ország népe bízott a békeszerződésben, az azt megelőző fegyverszüneti szerző­dés rendelkezéseiben s még ezek előtt megszületett Atlanti Deklarációban s ezek alapján hozzálátott egy új és em­beribb ország építéséhez. Miért ál­tok be azok közé, akik történelemha­misító módszerükkel el akarják sik­kasztani a magyar nép felemelkedésé­nek ezt a — igaz, hogy tragikusan (folytatás a 12. oldalon)

Next

/
Oldalképek
Tartalom