Tanügyi Értesítő, 1911 (10. évfolyam, 1-10. szám)

1911-10-15 / 8. szám

tanOqyi értesítő 9 hßz, hogy a tevékeny tanítók, tanítónők és óvónők megnevezésével fent említett rendelet alapján felterjesztémet Őnagyméltóságáná! to­vábbi magas intézkedése céljából megtehessem. Szatmárnémeti, 1911. szeptember hó 9-én. Bodnár, kir. tanfelügyelő. 5873—1911. tfsz. Valamennyi állami, községi, felekezeti elemi iskola tanítójának Utalva a szabadoktatás országos szervezése tárgyában a »Nép tanítók Lapja« f. évi 15. sz. közzétett 50. 877. V. M. sz. rendeletre, midőn a szabadoktatás (felnőttek oktatása, iskolán kívüli oktatás) fejlesztés ének mikéntjére vonatkozó miniszteri utasításokat egész .terjedelmében a tanból kar élénk ügyeimébe ajánlom szoros mi­heztartásul alább idézem a fenti miniszteri rendeletnek a 114 852—908. sz. a. rendeletet némileg módosító részét: Hivatálbéli elődöm 114.852—908. sz. rendeletében világosan Hkiíejezte, hogy miután a szabadoktatás országos szervezete nincs Hmegalkotva, de kivánatosnak látszik, hogy a néptanítók már most bevonassanak e közművelődési munkásságba; ennélfogva fennebb fyiézett rendeletében egyelőre csak ideiglenesen állapítja meg a nép­tanítók közreműködésének feltételeit. E 114.853—908. sz. rendelet intézkedéseit lényegében feritar- tom és csak annyiban módosítom, amennyiben a társadalom sza­badoktatói munkásságával való együttműködés elve ezt megkívánj«. Kivánatosnak tartom, hogy a tanítók ez irányú tevékenységö- ket valamelyik helyi, vagy országos közművelődési egyesület, vagy szabadoktatói szervezet munkásságának keretében fejtsék ki. Éppen ezért szükséges, hogy a helyi, vagy országos jellegű közművelődési egyesületek és szabadoktatói szervezetek, működési körüknek terü­lteién a néptanítók ezirányu munkásságát jelen rendeletem idevo­natkozó intézkedéseinek íigyelembevételével maguk szervezzék. Ez'esetben ők rendezik azvfegyes községekben a néptanítók1 köz áemüködésével ezeket a népszerű ismeretterjesztő felolvasás és elő­adássorozatokat. Ők jelentik be előzetesen tudomásvétel és előjegy­

Next

/
Oldalképek
Tartalom