Tanügyi Értesítő, 1911 (10. évfolyam, 1-10. szám)

1911-04-15 / 4. szám

6 TANÜGYI ÉRTESÍTŐ A gyermekek vidám, sőt mulatságos hangulatban maradnak, a borzalom mellőzve lesz, a tanítás célja épugy elérthető, mint az előbbi, drasztikus történetnél. Szépirási óra végén beszedem az irkát. Kikeresem a legtisz­tábbat. Keresek egy eltiritázottat is. Felmutatom közelről mindkét irkát. Melyik tetszik nektek jobban ? Miért ? Ugy-e gyönyörködtök benne, mert tiszta, mert szép. Erre a tintás irkára ugy-e nézni sem szerettek ? Nem mondom meg, kié a tiszta irka, hogy dicsé­retünktől el ne bízza magát; nem árulom el a piszkos irka gaz­dájának a nevét sem, gondolom, ügyel ezentúl, hogy az ő irkáját is megdicsérjük. Ugy-e az irka mily visszataszító, ha nem tiszta 1 ? A gyermek is, ha mosdatlan, fésületlen, piszkos ruháju, épen oly rut. A rendes gyermek nagyon vigyáz ruhája, irkája, könyvei tisz­taságára. Az erkölcsi nevelés terén fokozatokat betartani s azok szerint eljárni alig lehetséges. Ettől eltekintve a tisztaságra, rendre, csinos­ságra, szolgálatkészségre szoktatás és nevelés közben a szép szem­léltetésére s ismertetésére sok alkalom kínálkozik, s ne csak ma­gáért a szép élvezetéért állítsuk előtérbe a szépet, hanem azért is, hogy vele a rutát, a világ gyarlóságait elfedjük a gyermek kutató szeme elől. A gyermek környezetének romboló hatását ellensúlyoz­zuk, amig módunkban van, mig fogékonyságát az ellenáramiat hatalmába nem kerítette. S ha felemeljük lelkét a tisztultabb lég­körbe, ha benne a szép iránti érzéket megszilárdítják, az élet vi­harai között is keresni fogja a szépet s lelke nyugpontot talál abban. „Hát ki az a világ" — kérdi Jókai. („Tégy jót“.) „Ad-e az valakinek valamit“ ? „Könyörül valakin a világ“ ? „Szánakozik valakin a világ“ ? „Fölemel valakit a világ“? „Védelmez valakit a világ“ ? . . . „Nem, a világ csak elitéi, elgázol, eltemet“. Ez elitélő, elgázoló és eltemető világ helyébe telepítsünk a gyermek leikébe egy más bensőbb világot, mely felemel, ha elgá- zoltatunk s feltámaszt, ha elteinettetünk. Ez pedig akkor tárul a gyermek elé, ha a vallás-erkölcsi nevelés segélyével vezéreljük ő — lassan bár — az örök szép felé.

Next

/
Oldalképek
Tartalom