Tanügyi Értesítő, 1909 (8. évfolyam, 1-10. szám)
1909-10-25 / 8. szám
TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 5 resztett; hazafias érzelmeiktől buzdittatva értelmi színvonaluk súlyával a tanügy férfiain kívül is segítő társakat nyertek meg az eszme kivitelére. A „Magyar Nemzet“ fenti közleménye után az ország minden részéből — de különösen a nemzetiségi vidékek állami iskoláitól — a részletes munkaterv megküldését kérték. Ez külön nyomtatásban nem jelent meg, a szükséglet ingyenes kielégítése végett azt a Néptanítók Lapjának küldtem meg le- közlés végett. A cikksorozat — ha jól emlékszem — az 1902. évi lapszámokban jelent meg. Ezzel az ifjúsági egyesületek intensivebb szervezésének hosszú sora nyilt meg. A Wlassics-féle szalmaláng nagyot világított, de semmi meleget sem árasztott. A tanköteles kort meghaladottak oktatásáról sem törvénnyel, sem az anyagi erő biztosításával nem gondoskodott. A tanítóság lelkesedését a sok és nehéz küzdelem lassan lelohasztotta. S ma kezdjük elölről. Pedig nem kezdeni, de folytatni kellene és pedig ott, ahol Wlassics elhagyta. A felnőttek oktatását a közigazgatási tisztviselők bevonásával, törvény utján és az állami költségvetés erre irányuló tekintélyesebb tételének beállításával kell életképessé tenni. Ez lesz az igazi népoktatás, nem a mai, amikor a népiskola éppen csak annyit nyújt a népnek, hogy azzal a nép oktatását is el lehetne kezdeni, de nem kezdjük el. A mai néptanító: gyermektanitó. Az igazi népnevelés megalkotója az a kormány lesz, mely a felnőttek oktatását törvénnyel rendezi s a mai gyermek-tanitót igazi néptanítóvá avatja olyképpen, hogy a tanköteles kort meghaladottakat 20 éves korukig legalább vasárnaponként kötelező oktatásban részesítteti. Az igy felnevelt társadalomnak ezen kort meghaladott felnőttjei intelligensebb gondolkozásu, önművelődésre képesített tömeggé válnak, kik külön szellemi gyámkodásra többé nem fognak szorulni. Hogy nemzeti szempontból ez mit jelentene, azt fejtegetni is fölösleges. M. F.
