Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967

1967. május 31., rendes ülés

A másik nehézség az, hogy az óratervek és a tárgyak egymásraépitettsége rendszert alkot, amelyek szorosan összefüggenek* Munkájuk csupán Így kisebb módosításra szorítkozhatott*/

Munkájuk nem volt elég kritikus* Még számos, a reform során érvényre- Jutott változtatást, módosítást kellene megvizsgálni, amelyre most nem Jutott idő*

Az ONT munkája nem eléggé dokumentált. Az ONT Jelentése akkor lenne kellően indokolva, ha a reformterv adatait kivonatosan a vonatkozó részekhez mellékelték volna Javaslataikkal együtt*

Felvetődött olyan kritikai észrevétel, hogy indítványaikat nem beszélték meg az illetékes tanszékekkel, az érdekeltekkel* Ezt való an nem tették meg, mivel minden tanszékről több tanár vett részt az ONT munkájában*

/Javaslatuk érdemi része a reformtervezettel kapcsolatos kritikai megállapításaik*/

II rezsi Endre: Koltai és Büchler elvtársak kiegészítései alapján is úgy véli, hogy a jelentést csak vita-anyagként tárgyalja a Tanács*

a Tanács a javaslatot egyhangúan elfogadta*

Kérdések Csiriák József:- A jelentés kinek a jelentése /Erre az első oldalon választ kap,/Mm Zavart és olyan látszatot keltő a szövegezés, hogy a jelentés Büchler elvtárs jelentése, nem pedig az ONT-é*- A jelentést az előterjesztett fogalmazásban az ONT megtárgyalta-e vagy sem, kik tárgyalták, az e ész ONT vagy csak egyes személyek?- Tájékoztatást kér arról, hogy az ELTE-n és az Iparművészeti Főiskolán szerzett tapasztalatok milyen szempontból hasznosíthatók a Főiskolán;- Az ONT a szakmódszertant hova kívánja csatolni: a szaktárgyakhoz vagy a szakképzéshez?- Az ifjúsági mozgalmi gyakorlatot hova kivonják csatolni: Az óratervben a tanítási gyakorlathoz, tehát a iV. évhez, a heti kétszeri iskolalátogatáshoz* A szöveges részben két javaslat szerepel:

egyik: a hospitáláshoz é3 a tanítási gyakorlathoz, amely a III* évben van?

másik: pedig a tanítási gyakorlathoz, illegve a vezénylési gyakorlatokhoz* Melyik megállapítása helyes az anyagnak?

Az értékelés egyik megállapítása pozitiven említi meg, hogy javult a tanárok munkája a tanári felkészítésben* Hogyan kell ezt értelmezni*

ítomnk ívat a vitaanyag hivatkozik arra, hogy a tanszékektől beérkező reform

értékeléseket figyelembe vették* A tanszékek ezt a jelentést 1966,januárban adták le, A Torna Tanszék ebben kihangsúlyozta, hogy a jelenlegi formában nem növelhető az oktató-nevelőmunka hatékonysága, de növekedik az anyag mind elméletben, mind gyakorlatban* Ugyanakkor csökkent az az idő, amit a tárgy oktatására fordíthatnak*

Kérdése: ezt figyelembe vették-e?

Koltai Jenő: Czirják e.t, kérdésére: a jelentés végső szövegezése Büchler e,t, munkája* Ezt a szöveget Zöld és Büchler elvtársakkal együtt átolvasták* Bizonyos módosító javaslatokat tettek ezek az anyagba részben bekerültek A végső formát az ONT nem tárgyalta meg, mert nem volt rá idő.