Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967

1966. február 18., rendes ülés

.jTm Bácsalmási Pétert az atlétika oktatásával a vé- zett hallgatóknak nem volt t.omoly problémájuk, hasznos volt a szakmód­szertani gyakorlat* A faiskolán belüli szakmódszertani foglalkozás aellett foglal állást« »art Így a fórnális rosse* nem Kavarnának« Igazgató elvt rs adjon utasítást« milyen formában hajtsuk végre« Zöld Janos: a Móaszórtani Bizottság keretében jöjjenek lasse as érdekeltek, egyeztessék az egyéni nzerap ntokut. Az iskolai testnevelés fejlődésének , robl máit illetően üldnféle elképzelések vannak a t .nari karon ..elül, e tótéiban eszmecserét kellene t rtani« Antal dozsef; az igaz, hogy speciális robl mákat egyez­tetni kell, azonbrn három éve tart a kísérletezés és jelenleg még mindég nincs egységes utasítás* őrei Györgyi nem jó, hogy a különféle tanszékek, ahányon, annyiféleképpen oldják meg a kérdést, feltétlenül egységes megoldás szükséges« Hiba volt a határidők betartásának elmulasztása« emellett a feladatok ellátása költségvetési problémákat is felvet« tízért kör­vonalazzák as elvi célkitűzést« a formát és a tartalmat, a jelenlegi tudományos Ismereteken bőiül« Kanok érdekében egységes tervet kell kidolgozni« mintájáváslotot kosziton!« amelyne keretében aztán a tanszékek a s ociális rószó kel kiegészítve oldják meg feladataikat* Kerozsi Ködre: mivol évek óta fennálló probléma a szakmód­­szrtun kérdése, rövid i ion bellii egységes elvi sze. lantokat kell ki­dolgozni e Módszertani Bizottságinak« A Tost neveléselméleti Tanszék irányítsa az egész szekmódszortant« a Tanszakok jelöljenek ki egy Összekötőt« Ka a sunka mo:indul, az elvi szeepontokat óz tartalmi kérdése* t menetközben tovább lehet alakítani« A határukat azonban élesen meg kell vonni, mert szakmódszertan nőst ugyanaz, mint az alap­képzés« jfotéraaali. A gyakorlati tárgyak szakmód szertan tantárgyának n nyit lé­sét a Testnéva léseléélati Tanszék lássa el* A Módszertani Bizottság egy héten belül uolgozza ki zoknt az elvi szempontokat« amelyek alap­ján a Tanszékek a szakmódszertan oktatását végzik* E szempontokat min­den Tanszéknek eg kell küldeni* A Tanszékvezetők a Tanszék hosszabb szakmai gyakorlattal rendelkező tagjai közül jelöljenek ki egy karw társat« aki a Testneveléselmóleti Tanszékkel a szakmódszertan kérdé­sében a kapcsolatot tartja*

Next

/
Oldalképek
Tartalom