Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967

1965. december 5., rendes ülés

- 5 -Buda nyolc hatos ostroma alatt Főiskolánk rendkívül súlyos károkat szenvedett«. Felszólítás r-éüm aindankí- dolgozóink és nőhallgatóink, azon. ’.láttak a rccu>itakaiib»*1 munkálatokhoz. A fővárosban, de

még a vidéken lakó hallgatóink közül is mind többen jöttek el és vállaltak önkéntes munkát a Főiskola helyroállitásában,

A Kultusz- és a Honvédelmi Minisztérium gyors anyagi segítsége lehetővé tette, hogy már ájusban megkezdődhettek épületeink helyreállitási munkálatai, valamint berendezési és felszerelési tárgyaink pótlása. Ezzel egyidejűleg kezdődött a Főiskola tanári karának újjászervezése és az óraterv újjáalakítása«

Az aránylag hamar megkezdett és gyors ütemben folyó helyreállitási munkálatok ellenére som indulhatott meg a tanítás szeptemberben« Elegendő számú gyakorlóhely, tanterem és internátusi lakószóba hiányában az 194-5-4-é. tanévet csak november 21-én nyithattuk meg a II-XII« és IV. évfolyam számára. De már december 12-én a Főiskola alapításának 20« éves évfordulóján fűtőanyag hiánya miatt be is kellett fejezni a tanítást.

Az 194-5-ös romokban heverő Főiskola ma már csak rossz emlék azoknak, akik az itteni pusztulás tanúi voltak« Szocializmust epitő országunk dolgozóinak megfeszített munkája Főiskolánk súlyos sebeit is meggyógyította. Nemcsak újjáépült és megszépült Főiskolánk az elmúlt 20 év alatt, hanem igen jelentős létesítményekkel is gyarapodott.

A felszabadulás után a Főiskolánk munkája, problémái - természetesen - mindig összefonódtak testnevelési ás sportmozgalmunk, illetve országunk fejlődésével és a Főiskola tevékenységét a sportfőhatóságaink határozatainak megfelelően folytatta«

A felszabadulás utáni 20 óv eseményei közül is néhányat emelek ki.

Főiskolánknak szovjet segítséggel történt•átszervezése uj arcúra formálta a Főiskola minden tevékenységét. A tanárképzés uj óra- és vizsgarend szerint folyt és a tanári kar oktató- nave!ónunkájának a tanszékek felállítása szilárd keretet és határozott irányítást adott-Az átszervezés azonban a Főiskola reformjárnak csak az első lépése volta A testnevelés szocialista rendszerének kialakulása a szakemberképzéssel szemben is sokoldalú igényt támasztott. Ezeknek az igényeknek a kielégítéséhez uj oktatási formák bevezetése, a Főiskola személyi és tárgyi feltételeinek kibővítése vált szükségessé,.. így került sor 1952- ben az egyéves bentlakásos formában megszervezett Sportvezetőképző Iskola megindítására, amelyet a hároméves, majd 1933-ban az ötéves levelező tanárképzés bevezetése követett.

195^-ben a Főiskola a korszerű cdzőképzes igényének kívánt eleget tenni, amikor kétórás levelező formában megindította a továbbképző jelleggel életrehivott Edzőképző Iskolát,

Az oktatás szervezeti bővülését nyomon követte a tartalmi fejlődés is, amelyet jelentősen segített tankönyvkiadásunk© Az első tankönyvek 1955-ban jelentek meg, A következő években egyre bővült a Főiskola tan-