Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967

1965. február 12., rendes ülés

o o • évfolyamonként jöjjenek a levelező hallgatók és ne legyen ezentúl káros nap szünot* A félév-elfogadási feltételek körüli vita sok tekintetben a legna­gyobb problémát okozta ebben a vizsgaidőszakban* A rendelkezések szerint pót­lási lehetőséget lebet adni* egyéni elbírálás alapján* Azonban teljes hanyag­ság esetén nőm nznbd lehetőséget adni* Több megoldási forma merült feli- beszámoltatási lehetőség a vizsgaidőszak előtt«- szigorított vizsga«- elégtelen és as utóvizsgaidőszakban újra vizsgázik«- újra Íratják a dolgozatot. izek közül a lehetőségek közül kell kiválasztani a lognogfelelőbbot, de dön­tő az egyöntetű elbírálás lejyen* As anyag általánosításaira vonatkozóan válaszolja! "rövid időuzak után tör­tént as értékelés* Ebbe* az anyaghoz hozzá kellene tonal még - és oz adná a konkrétumokat - a tanszékok véleményét és tapasztalatait#w Az okokat a tanszékvezetők tudják« sári« mondják el« hogyan látják a fölvetett kérdéseket. A kiegészítő—zés non kőtelező a hallgatók számára, zonbun a tanár eldönt­heti« kinek teszi kötelezővé. A tanár azáaárt. az óra kötelező és as óraterhe­lésben is kimutatható* A hiányzások arányszáma i a tanár.ellenőrzésétől* Ha nincs ellenőrzés« nagy a hiányzók szám* A báron nap szünet alatt beállított órákon alig vettek részt a hallgatók. A ■aguk szempontjából nagyon jónak ér pihenésiek tartják« nem pedig a tanulá­si időnek* A kérdést órák beállításával megoldani nem lehet. Az anyaggal kapcsolatban nem állapítható meg jelenleg« hogy mennyire lehetett volne Hég konkrétabb* hiányolja azonban, hogy nincs eléggé súlypon­tozva. valamint nem t ■rtalme* határos;’ti javaslatot* A félév-elfogadásával kapcsolatos problémát feltétlenül le kell zár­ni* A pótlási lehetőséget a Tanulmányi Osztály és a Tanszékek közösen álla­pítsák meg* Ugyanakkor azonban az évközi rendszeres tanulás problémáját hoz­zá kell kapcsolni s félév-elfogadás kérdésében* Ha a tanárok megfelelően fog­nák a hallgatókat év közben, akkor a félév végén nem lennének ilyen problé­­ák* Az tény, hogy a hallgatók elméleti tudásában nagyon sok hiányosság ta­pasztalható* A jó gyakorlati feikóezUitségU hallgató sokszor elméletileg kép­zetlenebb* Egyre inkább a gyakorlat felé eltolódás tapasztalható* Javaslat: a tanszéki értekezlet napirendjére tűzzék:- a hallgatókkal való foglalkozás,- az ellenőrzés- a f61év-eifogadás pótlási lehetőségének kérdését* A Tanulmányi Osztály készítsen egy javaslatot a félévelfogadási fel­tételekre« a vizsgaszabályzat alapján* A Tanács a javaslatot egyhangúlag elfogadta* A szünet és a vizsgaidőszak beosztása a Tanács legutóbbi megállapodása sze­rint történt» A tapasztalat unt mutatta, hogy a háremnapou szünet demoralizá­ló hatással van a hallgatókra és előtte« valamint utána nagyon sok a hiányzás* A háromnapos szünetek 12-14 nap kiesést jelentenek egy évben* Amennyiben ezt megszüntetjük a vizsgaidőszak viasználÜtható, illetve meghosszabbítható és utána szünet is biztosítható* A lei merült problémák alapján s Tanulmányi Osztály tegyen javaslatot:- 3 -l lo

Next

/
Oldalképek
Tartalom