Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967
1967. május 26., rendes ülés
2 Több esetben folytattunk behatóbb tapasztalatcserét is: egyes problémák megoldása előtt az ELTE dékánhelyettesének véleményét, állásfoglalását is kikértük /B ü c h 1 e r Róbert elvtárs utján/. Más problémák tárgyalásánál első sorban az Iparművészeti Főiskola tapasztalatait, eredményeit tartottuk szemelőtt./B a s k a Józsefné elvtársnö közvetítésével/ A tantervek elemzésében szemelőtt tarottuk az ELTE tanárképző tagozata, a Pedagógiai Főiskola, valamint a Moszkvai Testnevelési Főiskola tanulmányi rendjét és tantervét. Mindezeket gondosan egybevetettük a reform során Főiskolánkon életbe léptetett tanulmányi renddel és óratervvel. /Tájékoztatásul a két utóbbi intézet tanterv-táblázatát mellékelten csatoljuk./ Amennyire lehetséges volt igyekeztünk figyelembe venni hallgatóink álláspontját és véleményeit is. Esetről esetre meg- 1 gattűk a csoportvezető tanárok információit. Ezentúl módszeres felmérést is kezdeményeztünk. Az Igazgatóság segitségével kérdőiveket sokszorosítottunk hallgatóink számára, amelyekben névtelenül kellett megválaszolniuk több a Főiskolai reformot köz vétlenül érintő kérdést. A beérkezett anyagot munkánkban felhasz náltűk. Munkánkat mint utaltunk rá az előző 65/66-os tanévben kezdtük meg. Mindenekelőtt az egyes tanszékek tapasztalatainak össze gyűjtését tűztük ki célul. Az előzetesen, gondosan összeállított szempontoknak megfelelően beérkezett anyagot alaposan tanulmányoztuk. Erről a multávben Írásos jelentést is terjesztettünk a Főiskola Tanácsa elé, amely azt jóváhagyva munkánk tovább folytatására kért fel. Folyó tanévben -módősit ott nunk t rvünknck ; hatott munkánkban mindenekelőtt természetesen a >e felelően folytanszókok irásoű anyagára Uh
