Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967
1967. január 26., rendes ülés
;r;r v«103i Főiskola Tanácsa 1967. január 26.-i üléséről, J '1 n varrnak* Ke rázni Endre igaz' .tó, Tarján Sándor, Czirják József, Ur.Kereszty Alfons igazg tóhelyc t te se k, Dr.Büchler Róbert tanszékvezető docens, Schiller János MSZMP titkár. Kulcsár László KISZ titkár, Horváth siklós gazdasági igazg tó, a Tanács t-.gj i. Meghívottak: Béni Miklós MIS Osztályvezető h, Ambrus László Könyvtárvezető, Blgdán Já os szem.oszt.voz. Romák Éva főiskolai docens. Hiányzik: Galla Ferenc betegség, Zöld János és Dr.Jáki L szló vizsgáztat, Lr.Bácsalmási Péter továbbképzést vezet vidéken, Kolozs Ferenc külföldön van, Koltey Jenő edzőtáborban tartózkodik, K : 3i Endre igazgató, a Tanács elnöke üdvözli a megjelentek t, ismerteti a napirendet, amelyet n Tanács elfogad, i end* 1/ Javasl t a caoportvoz tői rendszer sz rvezetéro. Elősdót Tarján Sándor ig,h, 2/ Java3l t az állandó órarend bevezetésére Előadó: T rján Sándor ig,h, 3/ Tájékozt tó a Főiskola 196?« évi költségvetéséről Elő dó; Horváth Miklós gazdasági igasg tó /Írásos anyag/ 4/ Egyebek, Hitelesítésre Dr.Koreszty Alfonz tanszékvez tó főiskolai tanárt és Schiller János SiőZMP titkár elvtársak t kéri fel, 1/ J vasiét fi C3oportv&z >tői renlszer Szervea .téré, .ián Sándor ig,h, ismerteti a csoportvezetői rendszerrel kapcsol tos általános tapasztal tokát 3 az erre von átkozó endolkozések-t, A csoportvezetői rendszer azt a célt szolgálja, hogy a tanulmányi munka folyamjtosságának ellenőrzését biztosítsa, segítséget nyújtson a halig toknak, kisebb adminisztratív feladatokat, szervezési kérdéseket megoldjon. Jelentős feladat még a IV.éves halig..tok részletes jellemzésének elkészítése. Véleménye sz rint a nálunk kialakult csoportvezetői rendszer megfelelő volt, ha adódtak is problémák az adminisztráció, a szervezés, mozgósítás torén. Felvetődött az a gondolat, hogy egy ujobb forma bevezetésével nem lehetna-e még közvetlenebb kapcsolatot kialakítani tanár és hallgató között, még hathatósabb módot adni a nevelési fel d ;tok megoldásához. Ezért javaslat formájában ismerteti a bevezethető változatokat : 1/ maradjon a jelenleg érvénybenlóvo csoportvezetői és évfolyamvezetői rendszer; 2/ITI, TV. évfolyamban szakképzés szerint történjen a csoportok beosztása; 3/ egy Tanszék kapjon e *y évfolyamot s a Tanszék lássa el az évfolyamvezetői és csoportvezetői feladatok it. Kéri a Tanács tagjait, hogy szóljanak hozzá a három javaslathoz, vitassák meg azokat.