Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963

Tanácsülés, 1960. november 17.

hely .s műnk módszer megválaszt lse szempon* j íből szin+ j nélkülöz— hot tlen. További feladatunk az lenne, hogy most mir egymás <5r iit közösen is lá+o* ássuk, majd utána együttesen ért ékeljük ki az órín 1í+ ott akut» Eset ónk int ha esik spon+ánul is, de vannak olyan szakmai jellegű beszélgetések, és vi+ík, pl. úszásból, síből, stb. amik feltétlenül mindnyájunk hasznára válik.

IV. AT anbzék ok t -•»+ ó-nev .1 ő műnk íj '.

T-nss'künk eredményes oktató- nevelő munká+ akkor tud végezni, ha tagjai .a marxizmus-lenini zn^us alapján állnak, ha a narxi-3onini elveknek megfelelően oktatnak és nev-lnek . Pártunk •irinymutatás alapjín.akkor fogunk + udni helyesen Ok+atni és nevelni, ha. ideológiaiig.. is. állandóan képezzük magunkat, és megpróbáljuk a marxi-lenini elveket az egyes szaktárgyakban is érvényre jutatni. Ezért tál ín ‘az a leghelyesebb, ha oz oktatónevelő munka értékelése elő+t a tanáygk ideológiai ős továbbképzéséről is +ájőkozta+ást adunk.

képzéséről

a/ A Tanszak ideológiai felkészülts égc és tbv íbbképzéso..

A Tanszék ideológiái felkészültsége még hiányosnak mondható. Ennek oka .nemcsak az, hogy a konferenciakor? való részvétel egyeseknél kinondb+tyn alkalomszerű volt, hanem az is, hogy’a Főiskolán tanultakat még jóformán ideje sem -olt saj árterületen alkalmazni, Ideológiai továbbképzésen-Növik Ilünkín kivül most mir mindenki rendszeresen részivesz. Azonban ez az anyag - bár az általános ismeretekhez, az általínos műveltséghez nélkülözhetetlen - nehezen alkalmazható a mi területünkön.

A Tanszék tagjai politikai gazdaságtan oktatáson vesznek részt, immár második éve. A'materialista világhőzot kialakítása szempont jíból sokat jelenteti az eddig eltelt másfél év is. Azonban keveset foglalkoztunk azzal, hogy miképpen lehet a tanultakat az okt'tó- nevelő munkában is felhasznélni, értékelni. Ugyan kkor meg kell azt Í3 jegyezni, hogy a konferenciákon is kevés szó esett erről, mivel .a feldolgozásra szint anyag elA t