Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963
Tanácsülés, 1960. január 25.
- 3 A testnevelés oélia, eszközei és módszere^ Bevezetés. Te°tneveléselmélc 1 tárgya. Alapfogai raak: I« rész. A testneveié0 gólja és fclarlatai: A testnevelés szerepe a társadalomban. A te'tnevelés osztály jelle e A testnevelés célja a tőkés társadalomban. A t ectneveié« célja a szocialista társadalomban. A testnevelés szocialista rendszerének kialakulása haránkban, A testnevelés általános nevelési feladatai A testnevelési szociális nevelési feladatai A testnevelés feladatai a testneveié0 különböző területein II. rész. A testnevelés eszközei In fejezet At e st gyakorlatok A testgyakorlatok meghatározása A testgyakorlatokjelentősége a testnevelésben A testgyakorlatok végrehajtását megelőző szervei és lelki folyamatok A testgyakorlatok végrehajtását kiférő szervi és lelki folyamatok A testgyakorlatok végrehajtását követő szervi és lelki folyamatok A testgyakorlatok tartalma és formája A testgyakorlatok tartalma A testgyakorletok formája A testgyakorletok alapmechanizmusa és mechanikai szerkezete A te°tgyakorlr.tokat alkotó mozdulatok kiterjedése, iránya és sebessége, A testgyakoría tol: tempója A testgyakorlat ok ritmusa Egyéni technika Technika és stilus A testgyakorlatok rendszeres gyakorlásának eredményei. Szervi változások Lelki változások Mozgáskészség A mozgáekész°ég kialakulása és jelentősége Testiképesoégek Testi képességek fejlesztőre és az egyéni adottságok A testgyakorlatok rendszertana. A te°tnevelée mozgásrendszere Az iskolai testnevelés területén kialakult mozgásrendszerek A testnevelés mozgás anyagával kapcsolatos irányzatok. Mozgaorend°zerek a testnevelés szociali°ta rendszerében.
